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金庸者誰(shuí):北大金庸研究課堂實(shí)錄 版權(quán)信息
- ISBN：9787301306895
- 條形碼：9787301306895 ; 978-7-301-30689-5
- 裝幀：精裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
金庸者誰(shuí):北大金庸研究課堂實(shí)錄 本書(shū)特色
本書(shū)以孔慶東教授在北大中文系開(kāi)設(shè)的“金庸研究”課程課堂錄音為底本整理成書(shū)，將場(chǎng)場(chǎng)爆滿的孔慶東北大課程向大眾敞開(kāi)。秉承實(shí)錄精神，力求再現(xiàn)原汁原味的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，保留生動(dòng)幽默、一針見(jiàn)血的“孔氏”文風(fēng)和靈光乍現(xiàn)的思想火花。
與之前孔老師偏重于細(xì)讀、分析金庸小說(shuō)不同，本書(shū)主要從現(xiàn)象學(xué)、文化、文學(xué)、武俠四個(gè)方面，將金庸、金庸武俠小說(shuō)作為六十年來(lái)重要文化現(xiàn)象，進(jìn)行以武俠文學(xué)為核心的大文化研究。作者尊重文本、擱置先見(jiàn)，以問(wèn)題統(tǒng)攝文本，啟發(fā)大家深入思考。具體研究的問(wèn)題有金庸的生平、社會(huì)關(guān)系、民族觀、人生觀，金庸小說(shuō)中的武功、愛(ài)情、俠義等。孔老師博聞強(qiáng)識(shí)、思維敏捷、眼光毒辣，充滿哲思的獨(dú)到見(jiàn)解在文中比比皆是，他不僅僅是在講金庸，還是在教大家如何把握自己的人生。
金庸者誰(shuí):北大金庸研究課堂實(shí)錄 內(nèi)容簡(jiǎn)介
金庸為什么會(huì)被攻擊為“豺狼鏞”？金庸小說(shuō)中負(fù)心薄幸的“表哥”慕容復(fù)、汪嘯風(fēng)們，原型真的是徐志摩嗎？金庸筆下武功高的是誰(shuí)？王重陽(yáng)、張三豐、東方不敗可能都排不上號(hào)。為什么金庸筆下的美女都愛(ài)女扮男裝？……《金庸者誰(shuí) : 北大金庸研究課堂實(shí)錄》以孔慶東教授在北大中文系開(kāi)設(shè)的“金庸研究”課程課堂錄音為底本整理成書(shū)，將場(chǎng)場(chǎng)爆滿的孔慶東北大課程向大眾敞開(kāi)。秉承實(shí)錄精神，力求再現(xiàn)原汁原味的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，保留生動(dòng)幽默、一針見(jiàn)血的“孔氏”文風(fēng)和靈光乍現(xiàn)的思想火花。與之前孔老師偏重于細(xì)讀、分析金庸小說(shuō)不同，本書(shū)主要從現(xiàn)象學(xué)、文化、文學(xué)、武俠四個(gè)方面，將金庸、金庸武俠小說(shuō)作為六十年來(lái)重要文化現(xiàn)象，進(jìn)行以武俠文學(xué)為核心的大文化研究。作者尊重文本、擱置先見(jiàn)，以問(wèn)題統(tǒng)攝文本，啟發(fā)大家深入思考。具體研究的問(wèn)題有金庸的生平、社會(huì)關(guān)系、民族觀、人生觀，金庸小說(shuō)中的武功、愛(ài)情、俠義等。孔老師博聞強(qiáng)識(shí)、思維敏捷、眼光毒辣，充滿哲思的獨(dú)到見(jiàn)解在文中比比皆是，他不僅僅是在講金庸，還是在教大家如何把握自己的人生。
金庸者誰(shuí):北大金庸研究課堂實(shí)錄 目錄
目錄
前言 i
課程介紹
**課 3
內(nèi)容提要：課程介紹、要求、計(jì)劃
介紹金庸小說(shuō)的版本、衍生品
介紹金庸及金庸小說(shuō)研究者
金庸者誰(shuí)
第二課 31
內(nèi)容提要：毀毀譽(yù)譽(yù)說(shuō)金庸
第三課 69
內(nèi)容提要：“作者”“創(chuàng)作者”“敘述者”“人稱”之間的復(fù)雜關(guān)系
“敘述者”金庸
查良鏞與“查”姓家族
金庸的親戚與金庸小說(shuō)中人物的關(guān)系
“少年游俠”
第四課 99
內(nèi)容提要：“南來(lái)白手少年行”
“中年游藝”
第五課 128
內(nèi)容提要：雙筆格局，一手寫(xiě)武俠，一手寫(xiě)社論
“晚年游仙”
功高幾許——金庸小說(shuō)中的武功
第六課 157
內(nèi)容提要：什么叫武功，歷史上的武功是什么樣的
“紙上武功”的發(fā)展路徑
第七課 185
內(nèi)容提要：金庸筆下武功的特點(diǎn)
《書(shū)劍恩仇錄》《碧血?jiǎng)Α贰堆┥斤w狐》《飛狐外傳》《連城訣》《俠客行》《白馬嘯西風(fēng)》《鴛鴦刀》《越女劍》中的武功
第八課 217
內(nèi)容提要：布置期中作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)一段武打場(chǎng)面
《射雕英雄傳》《神雕俠侶》《倚天屠龍記》《笑傲江湖》《鹿鼎記》中的武功
第九課 246
內(nèi)容提要：《天龍八部》中的武功
金庸小說(shuō)人物武功的總排名
金庸筆下武功的深刻生命、文化隱喻
第十課 268
內(nèi)容提要：戴同學(xué)分享心得：比較金庸小說(shuō)和古龍小說(shuō)的同與不同（略）
孔老師補(bǔ)充：金庸小說(shuō)和古龍小說(shuō)的同與不同
情是何物——金庸小說(shuō)中的愛(ài)情
第十一課 283
內(nèi)容提要：“情”這個(gè)字
金庸筆下的“情”：愛(ài)情、物情、人情、親情
《書(shū)劍恩仇錄》中的愛(ài)情
第十二課 309
內(nèi)容提要：《碧血?jiǎng)Α贰堆┥斤w狐》《飛狐外傳》中的愛(ài)情
第十三課 337
內(nèi)容提要：布置期末考察報(bào)告《金庸筆下的俠與情》
《連城訣》《俠客行》《鴛鴦刀》《白馬嘯西風(fēng)》《越女劍》中的愛(ài)情
第十四課 366
內(nèi)容提要：叢同學(xué)分享心得：感悟《天龍八部》（略）
《天龍八部》的主題：“孽”
點(diǎn)評(píng)期中作業(yè)
葛同學(xué)分享心得：金庸的悲劇精神（略）
金庸小說(shuō)中的民族觀
第十五課 385
內(nèi)容提要：金庸小說(shuō)中的民族觀
前言 i
課程介紹
**課 3
內(nèi)容提要：課程介紹、要求、計(jì)劃
介紹金庸小說(shuō)的版本、衍生品
介紹金庸及金庸小說(shuō)研究者
金庸者誰(shuí)
第二課 31
內(nèi)容提要：毀毀譽(yù)譽(yù)說(shuō)金庸
第三課 69
內(nèi)容提要：“作者”“創(chuàng)作者”“敘述者”“人稱”之間的復(fù)雜關(guān)系
“敘述者”金庸
查良鏞與“查”姓家族
金庸的親戚與金庸小說(shuō)中人物的關(guān)系
“少年游俠”
第四課 99
內(nèi)容提要：“南來(lái)白手少年行”
“中年游藝”
第五課 128
內(nèi)容提要：雙筆格局，一手寫(xiě)武俠，一手寫(xiě)社論
“晚年游仙”
功高幾許——金庸小說(shuō)中的武功
第六課 157
內(nèi)容提要：什么叫武功，歷史上的武功是什么樣的
“紙上武功”的發(fā)展路徑
第七課 185
內(nèi)容提要：金庸筆下武功的特點(diǎn)
《書(shū)劍恩仇錄》《碧血?jiǎng)Α贰堆┥斤w狐》《飛狐外傳》《連城訣》《俠客行》《白馬嘯西風(fēng)》《鴛鴦刀》《越女劍》中的武功
第八課 217
內(nèi)容提要：布置期中作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)一段武打場(chǎng)面
《射雕英雄傳》《神雕俠侶》《倚天屠龍記》《笑傲江湖》《鹿鼎記》中的武功
第九課 246
內(nèi)容提要：《天龍八部》中的武功
金庸小說(shuō)人物武功的總排名
金庸筆下武功的深刻生命、文化隱喻
第十課 268
內(nèi)容提要：戴同學(xué)分享心得：比較金庸小說(shuō)和古龍小說(shuō)的同與不同（略）
孔老師補(bǔ)充：金庸小說(shuō)和古龍小說(shuō)的同與不同
情是何物——金庸小說(shuō)中的愛(ài)情
第十一課 283
內(nèi)容提要：“情”這個(gè)字
金庸筆下的“情”：愛(ài)情、物情、人情、親情
《書(shū)劍恩仇錄》中的愛(ài)情
第十二課 309
內(nèi)容提要：《碧血?jiǎng)Α贰堆┥斤w狐》《飛狐外傳》中的愛(ài)情
第十三課 337
內(nèi)容提要：布置期末考察報(bào)告《金庸筆下的俠與情》
《連城訣》《俠客行》《鴛鴦刀》《白馬嘯西風(fēng)》《越女劍》中的愛(ài)情
第十四課 366
內(nèi)容提要：叢同學(xué)分享心得：感悟《天龍八部》（略）
《天龍八部》的主題：“孽”
點(diǎn)評(píng)期中作業(yè)
葛同學(xué)分享心得：金庸的悲劇精神（略）
金庸小說(shuō)中的民族觀
第十五課 385
內(nèi)容提要：金庸小說(shuō)中的民族觀
展開(kāi)全部
金庸者誰(shuí):北大金庸研究課堂實(shí)錄 作者簡(jiǎn)介
孔慶東，人稱“北大醉俠”，被譽(yù)為“繼錢(qián)鍾書(shū)以來(lái)真正的幽默”！不把自己關(guān)在象牙塔中的北京大學(xué)中文系教授，央視“百家講壇”著名壇主，新浪文化博客首席博主。1983年自哈爾濱考入北京大學(xué)中文系，后留校任教。曾以最高票數(shù)當(dāng)選北大“最受學(xué)生愛(ài)戴的老師暨‘十佳教師’”。孔老師博古通今，有奇才異想，寫(xiě)文犀利獨(dú)到、天馬行空、任意揮灑。
十余年來(lái)，孔老師先后寫(xiě)出當(dāng)下中國(guó)罕見(jiàn)的痛快文字，讓你“先是笑到要‘死’，再是忙著深思”，其《47樓207》《空山瘋語(yǔ)》《超越雅俗》《正說(shuō)魯迅》《金庸評(píng)傳》《笑書(shū)神俠》等書(shū)一直暢銷不衰。
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