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新工科時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務(wù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787303247578
- 條形碼：9787303247578 ; 978-7-303-24757-8
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新工科時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務(wù) 內(nèi)容簡介
本書分為十章, 主要內(nèi)容包括: 大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè) ; 創(chuàng)新思維與設(shè)計 ; 創(chuàng)新技法與運用 ; 創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護 ; 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊 ; 創(chuàng)業(yè)計劃書 ; 新企業(yè)的創(chuàng)立 ; 新企業(yè)的管理 ; 新技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向 ; 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)。
新工科時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務(wù) 目錄
**章 大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
**節(jié) 創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神
第二節(jié) 創(chuàng)新的類型與誤區(qū)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)的類型與誤區(qū)
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展
第五節(jié) 實訓(xùn)
第二章 創(chuàng)新思維與設(shè)計
**節(jié) 創(chuàng)新思維的內(nèi)涵與障礙
第二節(jié) 發(fā)散思維與聚合思維
第三節(jié) 靈感思維與聯(lián)想思維
第四節(jié) 邏輯思維與直覺思維
第五節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)思維與碎片化思維
第六節(jié) 實訓(xùn)
第三章 創(chuàng)新技法與運用
**節(jié) 奧斯本檢核表法
第二節(jié) 頭腦風(fēng)暴法
第三節(jié) 分析列舉法
第四節(jié) 組合創(chuàng)新法
第五節(jié) 思維導(dǎo)圖法
第六節(jié) 實訓(xùn)
第四章 創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護
**節(jié) 創(chuàng)新成果概述
第二節(jié) 商標的注冊和保護
第三節(jié) 著作權(quán)的保護
第四節(jié) 專利的申請
第五節(jié) 實訓(xùn)
第五章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊組建
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊管理
第四節(jié) 實訓(xùn)
第六章 創(chuàng)業(yè)計劃書
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會尋找
第二節(jié) 商業(yè)模式構(gòu)建
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)資金籌措
第五節(jié) 實訓(xùn)
第七章 新企業(yè)的創(chuàng)立
**節(jié) 組織形式設(shè)計
第二節(jié) 企業(yè)場所選擇
第三節(jié) 新企業(yè)的注冊
第四節(jié) 實訓(xùn)
第八章 新企業(yè)的管理
**節(jié) 人力資源管理
第二節(jié) 財務(wù)管理
第三節(jié) 營銷管理
第四節(jié) 風(fēng)險管理
第五節(jié) 實訓(xùn)
第九章 新技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向
**節(jié) 大數(shù)據(jù)行業(yè)應(yīng)用及創(chuàng)業(yè)機會
第二節(jié) 云計算行業(yè)應(yīng)用及創(chuàng)業(yè)機會
第三節(jié) 物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用及創(chuàng)業(yè)機會
第四節(jié) 移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用及創(chuàng)業(yè)機會
第五節(jié) 區(qū)塊鏈行業(yè)應(yīng)用及創(chuàng)業(yè)機會
第六節(jié) 實訓(xùn)
第十章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)
**節(jié) 賽事概述
第二節(jié) 項目計劃書撰寫
第三節(jié) 項目路演
第四節(jié) 實訓(xùn)
參考文獻
展開全部
新工科時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務(wù) 作者簡介
陳麓，福州理工學(xué)院副校長，副教授。承擔福建省本科高校重大教育教學(xué)改革研究項目(2017—2019年)《基于“眾創(chuàng)模式”的企業(yè)辦學(xué)機制及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系研究》，發(fā)表《民辦高校薪酬管理制度創(chuàng)新研究》《校企合作辦學(xué)院校師資隊伍建設(shè)探析》《關(guān)于產(chǎn)教融合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究》等論文。參編《大學(xué)生素質(zhì)教育讀本》《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》等教材，主編教材《職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》。
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