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應用數學 版權信息
- ISBN：9787308193238
- 條形碼：9787308193238 ; 978-7-308-19323-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
應用數學 本書特色
本教材主要針對高職學生的專業學習需要和未來的工作需要而編寫，在教材中突出體現了以下幾方面特色： 1．教材建設與時俱進。應用數學是一門高職院校的文化基礎課，承擔著培養學生數學思維素質和可持續發展的任務，因此，本教材以“貼近學生，貼近實際，貼近專業”為指導思想，貫穿“因材施教”“以人為本”的理念，注重數學方法的學習和引導，加強數學思維的培養，強化數學文化的學習。 2．突出教學資源多元化。新形態教材適合不同學生的需求，除了文字內容，還以二維碼形式嵌入了微視頻講解、知識運用、測試、討論、小結、案例分析思路講解、數學文化等。 3．突出教學內容與學生數學認知相吻合。更多地利用圖表、通俗的生活化語言，提高內容的可讀性、趣味性。 4．突出培養學生的互譯能力。無論是模塊任務、引例還是應用案例，都以學生的專業知識或生活知識為基礎，強調培養學生“將數學知識專業化和將專業知識數學化”的雙向互譯能力。 5．突出為高職學生多元需求服務的教學思想。高職學生的數學需求不僅包括專業課程數學需求、工作崗位問題解決需求，還包括學歷提升需求和研究性需求。本教材以實用數學能力培養為主，例題分析和數學知識拓展模塊從數學角度統籌構建數學知識體系，有利于滿足教學過程的各類需求。 6．淡化數學體系和理論推導過程。突出解決實際問題能力的培養，突出創新能力和數學模型應用能力的培養。淡化純數學計算技巧和理論證明推導，有關定理和結論基本都是直接給出，或只做簡單的說明（或幾何解釋），突出其應用，包括數學應用和案例應用。 7．融合數學建模思想。結合章節相關內容，引人數學建模案例，供學有余力的學生學習，增加教材的適用面，同時提高學生的應用能力。
應用數學 內容簡介
本書分五章, 內容包括: 數據的統計分析與預測方法、邊際分析與*優決策中的數學方法、總量的數學分析與計算、生產安排中的決策方法、品質管理分析中的概率思想方法。
應用數學 目錄
**章 數據的統計分析與預測方法
**節 數據的描述性統計
想一想 練一練（一）
第二節 數據的推斷性統計
想一想 練一練（二）
第三節 函數的變化趨勢與預測
想一想 練一練（三）
第二章 邊際分析與*優決策中的數學方法
**節 邊際分析中的數學思想方法
想一想 練一練（一）
第二節 邊際定量分析中的數學計算
想一想 練一練（二）
第三節 邊際分析中的近似計算
想一想 練一練（三）
第四節 管理中的優化決策
想一想 練一練（四）
數學知識拓展
想一想 練一練（五）
第三章 總量的數學分析與計算
**節 總量分析的數學思想方法
想一想 練一練（一）
第二節 總量分析的數學定量計算
想一想 練一練（二）
第三節 管理決策中的微分方程
想一想 練一練（三）
數學知識拓展
想一想 練一練（四）
第四章 生產安排中的決策方法
**節 矩陣的概念及運算
想一想 練一練（一）
第二節 矩陣的初等行變換
想一想 練一練（二）
第五章 品質管理分析中的概率思想方法
**節 質量分析中的概率思想方法
想一想 練一練（一）
第二節 決策過程中的隨機變量
想一想 練一練（二）
第三節 決策風險的概率分析
想一想 練一練（三）
數學知識拓展
想一想 練一練（四）
附表
參考文獻
**節 數據的描述性統計
想一想 練一練（一）
第二節 數據的推斷性統計
想一想 練一練（二）
第三節 函數的變化趨勢與預測
想一想 練一練（三）
第二章 邊際分析與*優決策中的數學方法
**節 邊際分析中的數學思想方法
想一想 練一練（一）
第二節 邊際定量分析中的數學計算
想一想 練一練（二）
第三節 邊際分析中的近似計算
想一想 練一練（三）
第四節 管理中的優化決策
想一想 練一練（四）
數學知識拓展
想一想 練一練（五）
第三章 總量的數學分析與計算
**節 總量分析的數學思想方法
想一想 練一練（一）
第二節 總量分析的數學定量計算
想一想 練一練（二）
第三節 管理決策中的微分方程
想一想 練一練（三）
數學知識拓展
想一想 練一練（四）
第四章 生產安排中的決策方法
**節 矩陣的概念及運算
想一想 練一練（一）
第二節 矩陣的初等行變換
想一想 練一練（二）
第五章 品質管理分析中的概率思想方法
**節 質量分析中的概率思想方法
想一想 練一練（一）
第二節 決策過程中的隨機變量
想一想 練一練（二）
第三節 決策風險的概率分析
想一想 練一練（三）
數學知識拓展
想一想 練一練（四）
附表
參考文獻
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