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傳統文化進校園的實踐與反思-第二屆傳統文化進校園研討會論文休 版權信息
- ISBN：9787520344586
- 條形碼：9787520344586 ; 978-7-5203-4458-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
傳統文化進校園的實踐與反思-第二屆傳統文化進校園研討會論文休 內容簡介
本書為第二屆傳統文化進校園研討會會議論文集。來自北師大文學院和揚州大學教育學院、香港中文大學進修學院等全國各地的部分高？蒲腥藛T，以及來自各地的優秀基礎教育學校代表，研討會圍繞傳統文化如何進入小學、中學、大學的課程、活動等育人全過程，開展研討和商榷。該論文集的內容圍繞如何貫徹落實中央關于加強中小學傳統文化教育的相關要求，并就如何豐富和提升傳統文化進校園的內涵和品質、提升傳統文化育人效果等問題提供自己的見解。
傳統文化進校園的實踐與反思-第二屆傳統文化進校園研討會論文休 目錄
**編 小學傳統文化實踐理論與教學案例
重構小學校園文化建設的實施路徑———從揚州市小學傳統文化課程的開展情況談起 張 華（３）
親之，近之，思辨，篤行 于兆博（１０）
讓文化自信在兒童心底深深扎根———試論小學低年級段語文傳統文化教育 俞 璐（１６）
基于核心素養的小學國學教育發展研究 趙 蕊（２３）
讓傳統照進未來 用文化浸潤生活 王建云（３５）
誦讀經典 浸潤童心———小學一年級學生誦讀實踐與探索董 虹（４１）
入情入境習詩文———小學階段古詩文教學模式初探孫 宇（４７）
論小學語文課本古詩選錄的經典化進程 田萌萌（５３）
從“文章學”到“文學”———論“新學制時期”小學語文教科書的視角轉變 王 聰（６３）
以端午節為例談傳統節日作為語文課程資源的開發與實施 劉 媛（７２）
用文字觸碰傳統，借畫筆描繪創想———《有趣的漢字》課程實踐 高江麗（８１）
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