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中國當代史(第4版)(本科教材) 版權信息
- ISBN：9787303183234
- 條形碼：9787303183234 ; 978-7-303-18323-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國當代史(第4版)(本科教材) 本書特色
歷史學基礎課，原書多年未修訂，不能很好適應現在本科教學的需要，本次修訂涉及歷史學基礎課的所有教材，《中國當代史》作為歷史學基礎課*批修訂教材之一，適當縮小篇幅，增加近十年的中國歷史，改正原有錯誤，版式設計上加大開本（184*260）增加正文插圖，提高可閱讀行。
中國當代史(第4版)(本科教材) 內容簡介
歷史學基礎課，原書多年未修訂，不能很好適應現在本科教學的需要，本次修訂涉及歷史學基礎課的所有教材。《中國當代史》作為歷史學基礎課**批修訂教材之一，適當縮小篇幅，增加近十年的中國歷史，改正原有錯誤，版式設計上加大開本，增加正文插圖，提高可閱讀行。這部郭大鈞主編的《中國當代史（第4版）》，從1949年寫到2014年。65年的歷史可以分為6個時期，大致上與本書的6個章節相對應。
中國當代史(第4版)(本科教材) 目錄
**章 由新民主主義社會向社會主義社會過渡（1949.10-1956.9）
**節 中華人民共和國的成立和國民經濟的恢復
一、中國人民政治協商會議的召開與中華人民共和國的成立
二、大陸的統一和各級人民政權的建立
三、國營經濟的建立和社會經濟秩序的整頓
四、新中國的外交方針和《中蘇友好同盟互助條約》
五、中共七屆三中全會和國民經濟恢復時期的任務和策略方針
六、中國人民志愿軍赴朝作戰和全國抗美援朝運動
七、土地制度改革和鎮壓反革命運動
八、合理調整工商業和“三反”、“五反”運動
九、文化教育事業的發展和知識分子思想改造運動
十、國民經濟恢復任務完成和人民生活初步改善
第二節 向社會主義社會過渡的實現
一、過渡時期總路線的提出與**個五年計劃的編定
二、**屆全國人民代表大會與《中華人民共和國憲法》的制定
三、加強黨的建設《關于增強黨的團結的決議》
四、農業、手工業和資本主義工商業社會主義改造的穩步前進
五、和平共處五項原則的提出打開外交新局面
六、思想文化領域的批判運動
七、三大社會主義改造的高潮社會主義基本制度在中國的建立
八、**個五年計劃完成高度集中的計劃經濟體制形成
第二章 社會主義建設在探索中曲折發展（1956.9-1966.5）
**節 建設社會主義道路的初步探索
一、探索中國自己的建設社會主義道路問題的提出
二、“百花齊放，百家爭鳴”方針和科學文化事業的興盛
三、中共八大
四、關于正確處理人民內部矛盾的理論
五、中國共產黨的整風運動和反右派斗爭
第二節 經濟建設指導方針上的失誤和糾正失誤中的曲折
一、中共八屆三中全會對“反冒進”的批判和社會主義建設總路線的制定
二、“大躍進”的發動和農村人民公社化運動
三、教育文化領域“左”傾思想的泛濫和對“新人口論”的錯誤批判
四、炮擊金門和西藏平叛
五、對已經察覺的“左”傾錯誤的糾正二屆全國人大一次會議
六、廬山會議和“反右傾”斗爭
七、“大躍進”錯誤的繼續嚴重經濟困難局面的出現
第三節 戰勝嚴重經濟困難和國民經濟的調整
一、農村政策的調整
二、“調整、鞏固、充實、提高”方針的制定和工業的調整
三、科學、教育、文化政策的調整
……
第三章 “文化大革命”的十年（1966.5-1976.10）
第四章 實行改革開放 建設中國特色社會主義道路的開拓（1976.10-1992.1）
第五章 堅持改革開放 捍衛中國特色社會主義 創建社會主義市場經濟新體制（1992.1-2002.10）
第六章 高舉中國特色社會主義旗幟 樹立和落實科學發展觀 為全面建設小康社會而奮斗（2002.11-2013.3）
參考書目
后記
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中國當代史(第4版)(本科教材) 作者簡介
耿向東：現任北京師范大學歷史學院黨委書記、史學研究所所長，曾任歷史系中國現代史教研室主任。主要研究領域：中華人民共和國史和中國現代政治史。開設有《中華人民共和國史專題》、《“文化大革命”史》、《中國現當代政治史》等本科、碩士課程。
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