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自由呼吸的課堂:董一菲的語文教學藝術 版權信息
- ISBN:9787567591714
- 條形碼:9787567591714 ; 978-7-5675-9171-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
自由呼吸的課堂:董一菲的語文教學藝術 本書特色
語文特級教師董一菲踐行的“詩意語文”躋身當代十大名師“特色語文”,影響了眾多一線語文教師。本書先從追尋詩意語文的芳華、把專業成長當作信仰這兩個方面呈現了作者的教學主張、教育思考和專業成長建議,揭示了作者一步步成長為名師的內在原動力,對一線老師的專業成長具有很好的啟迪與引領作用;然后從教學設計成就教師內成長、詩意演繹課堂教學藝術這兩個方面展示作者是如何創意備課、上課的,原汁原味呈現作者的語文教學藝術,為一線老師真正站好課堂提供方便借鑒的好課范例。
自由呼吸的課堂:董一菲的語文教學藝術 內容簡介
·全國著名語文特級教師董一菲全新力作。
·王君、肖培東、熊芳芳、張玉新聯袂推薦。
·系統梳理作者的語文教學主張、教學思考和創意做法,能開拓一線教師的視野,提供實用、有效的教學策略,具有很好的引領、啟迪作用。
·從如何備課、上課兩方面精選經典課例,展示作者的教學藝術,提供語文好課范例,對一線老師真正站好課堂起到示范作用。
推薦文章:
013 發現語文的詩意
077 如何設計一節好課
142 沿著色彩走向李賀
194 如何把古典詩詞課上出厚度來
自由呼吸的課堂:董一菲的語文教學藝術 目錄
詩意語文之道 003
漢語,詩意化的世界 010
發現語文的詩意 013
追尋詩意語文的芳華 019
讓語文課充滿詩意和感染力 030
第二輯 把專業成長當作信仰
還語文以正大端然 037
把專業成長當作信仰 040
讀書:看得見看不見的競爭力 046
醉在教書的時光里 053
語文素養二三話 060
感受語文之美 065
語文課應該有強烈的語言意識 072
第三輯 教學設計成就教師內成長
如何設計一節好課 077
課堂教學問題設計的“起承轉合” 084
《世說新語•詠雪》閱讀教學設計 088
“余光中經典詩句賞析”群文閱讀教學設計 091
古典詩歌教學微設計 099
第四輯 詩意演繹課堂教學藝術
李商隱《無題》教學實錄及悟課 107
《雁門太守行》教學實錄 129
《陽關雪》教學實錄及悟課 145
《歸園田居》教學實錄 165
《子衿》教學實錄及悟課 175
后記 詩意成長,感恩同行
自由呼吸的課堂:董一菲的語文教學藝術 相關資料
一菲的“美”超年齡,那種因為氣定神閑、端莊大氣而帶來的“美”氤氳全身。其聲亦“美”,聲聲入耳,如金玉之質;其文亦“美”,篇篇渾厚,含蓄蘊藉;其課更“美”,以深厚的文化底蘊打造課魂,雅致脫俗而富有詩意。
——王 君
我甚至以為,用“詩意語文”來解讀一菲的語文教學是不夠的。她的課堂,詩意中更有厚重的探究,有深邃的思想,有淵博的學識,有獨到的見解,有靈動的設計……重要的是,她的詩意不縹緲,不抽象,不遙遠。根植在語文大地上的詩意,很真切地融在其人其課里,是情懷,是熱愛,是堅守。愿我們和我們的語文課,都能這樣!
——肖培東
認識一菲近二十年了,*初是驚艷于她的美麗端莊和書香氣質,后來是折服于她的深厚學養和詩意情懷,折服于她的智慧與超然。當詩意語文彩霞滿天之時,一菲仍是清雅溫和,仍是生無所息。
——熊芳芳
詩意語文的本質是對美的追求,是美感的教育。語文教學要有效率,更要有美感,而有美感是語文教學有效率的重要保障。一菲老師的詩意語文教學藝術,正合乎這樣的語文之道。
——張玉新
自由呼吸的課堂:董一菲的語文教學藝術 作者簡介
董一菲,中學語文特級教師,“詩意語文”倡導者,董一菲詩意語文工作室主持人,首屆全國中語會十大學術領軍人物,首批國家骨干教師,全國青年教師專業發展研究中心導師團導師,首屆全國中語會十大教改新星,東北三省十佳語文教師。南京師大、吉林師大、哈師大、牡師院兼職碩士導師。應邀在全國50多個城市作講座、授課,出版有《課堂創意管理實用技巧》《跟教育名家學做教師:經典閱讀照亮教師成長》《董一菲講語文》《仰望語文的星空》《尋找語文的詩意與遠方》等作品。
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