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關于教育學的100個故事 版權信息
- ISBN：9787305096167
- 條形碼：9787305096167 ; 978-7-305-09616-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
關于教育學的100個故事 本書特色
《關于教育學的100個故事》采用故事與理論結合的形式，經由近百個生動有趣、寓意深刻的小故事組成，為您講述了人類教育與教育學、教育與教學以及教學方法中涉及的常識、理論和經驗。既有傳統教育學基本思想、基本方法、基本概念，又有當前學科發展前景，尤其是心理學、教育技術、教育新思潮，以及當代教育家大膽的教育實踐，力求全面準確地為您展示當代教育學的基本狀況。
關于教育學的100個故事 內容簡介
本書采用故事與理論結合的形式, 經由近百個生動有趣、寓意深刻的小故事組成, 講述了人類教育與教育學、教育與教學以及教學方法中涉及的常識、理論和經驗。
關于教育學的100個故事 目錄
一、人類成長離不開教育——教育與教育學
迷途知返的培根，提出“教育學”概念卻不能完善教育學結構
樂羊子求學半途而廢是教育學研究的現象之一
公平的交易揭示教育學的本質在于信息傳遞
“教師之師”第斯多惠對教師的五項要求催生了杜威的教育學三原則
母狼喂養的孩子無法說話，充分揭示了教育學原理
獲獎小論文奇遇記說明了教育學的社會基礎
伯樂相馬相出教育學的科學基礎來源
蔡元培的五項教育宗旨，旨在建立教育學的理論體系
老貝利教子教出教育活動的四要素
從不寫論文而遭人嘲諷的教授提出了教育學的任務
致力于民族獨立的夸美紐斯論述教育的目的和作用
勤奮的家庭老師赫爾巴特提出普通教育學
艾賓浩斯的記憶曲線提醒人們注意教育心理學
令人刮目相看的呂蒙讀書讀出教育社會學意義
以貌取人孔夫子，驗證教育學的歷史發展
鸚鵡唱歌缺乏實驗教育學精神
“公共教育之父”賀拉斯·曼強調公立教育
求缺不求全，陳嘉庚致力于私立教育
高價的石頭解讀杜威提出的教育本質
迷途知返的培根，提出“教育學”概念卻不能完善教育學結構
樂羊子求學半途而廢是教育學研究的現象之一
公平的交易揭示教育學的本質在于信息傳遞
“教師之師”第斯多惠對教師的五項要求催生了杜威的教育學三原則
母狼喂養的孩子無法說話，充分揭示了教育學原理
獲獎小論文奇遇記說明了教育學的社會基礎
伯樂相馬相出教育學的科學基礎來源
蔡元培的五項教育宗旨，旨在建立教育學的理論體系
老貝利教子教出教育活動的四要素
從不寫論文而遭人嘲諷的教授提出了教育學的任務
致力于民族獨立的夸美紐斯論述教育的目的和作用
勤奮的家庭老師赫爾巴特提出普通教育學
艾賓浩斯的記憶曲線提醒人們注意教育心理學
令人刮目相看的呂蒙讀書讀出教育社會學意義
以貌取人孔夫子，驗證教育學的歷史發展
鸚鵡唱歌缺乏實驗教育學精神
“公共教育之父”賀拉斯·曼強調公立教育
求缺不求全，陳嘉庚致力于私立教育
高價的石頭解讀杜威提出的教育本質
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