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語文的道與術:教材運用與應試藝術 版權信息
- ISBN:9787567640634
- 條形碼:9787567640634 ; 978-7-5676-4063-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
語文的道與術:教材運用與應試藝術 本書特色
本書分為“道篇”與“術篇”,以“教材運用”與“應試藝術”兩個部分,對語文教學,乃至語文本身的核心知識、能力、思維、核心素養進行了探討和總結。“道篇”通過具體的分析和翔實的案例,系統地分析教材內容和教學要點。“術篇”主要按照高考的評估體系,結合具體的“中考”“高考”“公考”試題進行對比分析,得出語文學科考核的“核心本質”與應試的“可操作性方法”。
語文的道與術:教材運用與應試藝術 內容簡介
本書分為“道篇”與“術篇”,以“教材運用”與“應試藝術”兩個部分,對語文教學,乃至語文本身的核心知識、能力、思維、核心素養進行了探討和總結。“道篇”通過具體的分析和翔實的案例,系統地分析教材內容和教學要點。“術篇”主要按照高考的評估體系,結合具體的“中考”“高考”“公考”試題進行對比分析,得出語文學科考核的“核心本質”與應試的“可操作性方法”。
語文的道與術:教材運用與應試藝術 目錄
語文的道與術:教材運用與應試藝術 作者簡介
蘇捷,中學一級教師,現任教于廣東省潮州市湘橋區南春中學。出版專著《絕對理性:探尋思維的局限》(上海三聯書店)一部,多次在市、區及外省市作公開教學與學術報告,并在各級刊物上發表詩歌、論文多篇。
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