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職業教育研究 版權信息
- ISBN:9787520342339
- 條形碼:9787520342339 ; 978-7-5203-4233-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
職業教育研究 內容簡介
按照學校的部署,職業教育研究院組織人員對20年間學校師生發表的職業教育領域的論文進行了全面收集和系統整理,依據高質量、廣泛影響力以及校本特色等原則,從中遴選100篇作為成果匯編的候選論文,并從職教理論、職教政策、職教德育、人才培養、職教師資、廣東職教、校本研究、域外職教八個領域對候選論文進行分類編排,構成了《職業教育研究》的雛形。 全書的基本框架、人選論文標準、編排體例等均經編委會全體成員深入討論、認真審核,在吸收編委和校內研究者的具體意見的基礎上進行了相應的調整。
職業教育研究 目錄
論加入WTO后高、中等職教發展的焦點
試論職業教育學的邏輯起點
論職業教育的內涵與本質屬性
論科學發展職業教育應解決的思想認識問題
試論促進職業教育與科技協調發展的對策
論職教研究機構的組織文化創新.
我國高等職業教育規模與經濟增長關系的實證研究
——基于1992-2010年的數據分析
政府應如何主導職業教育
“人的存在”哲學觀視域下的我國高等職業教育
職教政策
加入WTO后我國職業技術教育發展趨勢的思考
中國高等職業教育跨越式發展的體制創新問題研究
大力發展職業教育的策略探析
政府在校企合作中的作用探析
——基于協同論的視角
教育公平視域下中職經費投入的問題與對策
職業教育的革命性變革:從政府辦學到企業辦學
優化職業教育結構布局助推粵東西北地區經濟發展
教育公平視域下高中階段教育的普職結構研究
——基于廣東省2003-2015年的數據
職教德育
論高職院校思想政治理論課的“難為”與“可為”
全球化時代職業院校學生憂患意識缺失原因分析
論職業院校思想政治理論課教學團隊的培養
用科學發展觀引領中職學校德育工作邁上新臺階
論高職院校思想政治理論課程建設的創新
論中職學校職業道德教育中興趣教學法的運用
科學發展觀視域下的中職學校職業道德課程
體系創新
淺談職業院校思想政治理論課教學方法創新的
原則與路徑
中職學校職業道德教育實效性評價指標及維度探討
高職院校關懷型德育教師隊伍建設的研究
人才培養
關于職業教育對教育技術專業人才要求的分析
職業技術類本科層次計算機教學改革的探討
職業教育人才培養模式的反思與重構
——基于“全人教育”的視角
高職實訓教學質量評價指標體系研究與實踐
對高等職業技術師范學院人才培養的思考
以職業能力為目標的網絡環境下任務驅動式教學
在實踐教學中發展學生的能力
——對職業學校的教學規律認識之二
基于混合式學習的“中職課程設計與開發”課程
學習效果研究
論高職服裝設計專業“互聯網思維型”人才培養模式
……
職教師資
廣東職教
校本研究
域外職教
附錄
職業教育研究 作者簡介
郭杰,二級教授,博士生導師。廣東省人大常委會委員,廣東省人大法制委員會副主任委員。曾任深圳大學文學院院長,華南師范大學副校長,廣東技術師范學院院長。兼任國家社會科學基金學科規劃評審組專家,教育部中文類專業教學指導委員會委員,中國詩經學會副會長,中國屈原學會副會長。著有《古代思想與詩的世界》《屈原新論》《先秦詩歌史論》《白居易小傳》《白居易詩歌選注》等書。主編十卷本《中國文學史話》等書。榮獲第一屆國家社會科學項目優秀成果三等獎、第三屆吉林省優秀圖書一等獎、廣東省第七屆社會科學優秀成果二等獎、深圳市第四屆社科優秀成果一等獎等。
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