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共生課程探索與實(shí)踐叢書讓兒童的游戲回歸本真.實(shí)踐篇:戲劇館 版權(quán)信息
- ISBN：9787554822395
- 條形碼：9787554822395 ; 978-7-5548-2239-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
共生課程探索與實(shí)踐叢書讓兒童的游戲回歸本真.實(shí)踐篇:戲劇館 本書特色
在“共生課程”思想的指引下，本書用大量的實(shí)景案例呈現(xiàn)了“戲劇館”的劇本創(chuàng)社區(qū)、舞美制作區(qū)、化妝區(qū)、視聽(tīng)區(qū)、資源區(qū)、表演區(qū)的真實(shí)場(chǎng)景，用圖文并茂的方式介紹了各區(qū)所投放的材料。書中提供的鮮活的活動(dòng)案例、支持性策略，以及本館與其他場(chǎng)館區(qū)角活動(dòng)的整合，在戶外游戲、家庭中的滲透，均為一線教師提供了“戲劇館”*實(shí)用且有效的實(shí)踐指南，為實(shí)施“共享區(qū)域活動(dòng)”這一創(chuàng)新活動(dòng)模式提供方案。
共生課程探索與實(shí)踐叢書讓兒童的游戲回歸本真.實(shí)踐篇:戲劇館 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在“共生課程”思想的指引下，本書用大量的實(shí)景案例呈現(xiàn)了“戲劇館”的劇本創(chuàng)社區(qū)、舞美制作區(qū)、化妝區(qū)、視聽(tīng)區(qū)、資源區(qū)、表演區(qū)的真實(shí)場(chǎng)景，用圖文并茂的方式介紹了各區(qū)所投放的材料。書中提供的鮮活的活動(dòng)案例、支持性策略，以及本館與其他場(chǎng)館區(qū)角活動(dòng)的整合，在戶外游戲、家庭中的滲透，均為一線教師提供了“戲劇館”很實(shí)用且有效的實(shí)踐指南，為實(shí)施“共享區(qū)域活動(dòng)”這一創(chuàng)新活動(dòng)模式提供方案。
共生課程探索與實(shí)踐叢書讓兒童的游戲回歸本真.實(shí)踐篇:戲劇館 目錄
引子 對(duì)戲劇館的思考
**章 戲劇館的規(guī)劃和規(guī)則設(shè)置
**節(jié) 館的規(guī)劃
一、平面規(guī)劃
二、整體設(shè)計(jì)
第二節(jié) 規(guī)則設(shè)置
一、規(guī)則的內(nèi)容
二、規(guī)則的呈現(xiàn)
第二章 戲刷館的區(qū)域創(chuàng)設(shè)、材料及活動(dòng)提示
**節(jié) 劇本創(chuàng)作區(qū)
一、劇本創(chuàng)作區(qū)創(chuàng)設(shè)的一般要點(diǎn)
二、材料投放及活動(dòng)提示
三、附錄
第二節(jié) 舞美制作區(qū)
一、舞美制作區(qū)創(chuàng)設(shè)的一般要點(diǎn)
二、材料投放及活動(dòng)提示
第三節(jié) 化妝區(qū)
一、化妝區(qū)創(chuàng)設(shè)的一般要點(diǎn)
二、材料投放及活動(dòng)提示
第四節(jié) 視聽(tīng)區(qū)
一、視聽(tīng)區(qū)創(chuàng)設(shè)的一般要點(diǎn)
二、材料投放及活動(dòng)提示
三、附錄
第五節(jié) 資源區(qū)
一、資源區(qū)創(chuàng)設(shè)的一般要點(diǎn)
二、材料投放及活動(dòng)提示
第六節(jié) 表演區(qū)
一、表演區(qū)創(chuàng)設(shè)的一般要點(diǎn)
二、材料投放及活動(dòng)提示
第三章 戲劇館的延伸
**節(jié) 戲劇活動(dòng)在各游戲館中的滲透
一、語(yǔ)言館
二、美工館
三、角色館
四、建構(gòu)館
五、數(shù)學(xué)館
第二節(jié) 戲劇活動(dòng)在戶外游戲中的滲透
一、戶外角色游戲
二、戶外美工游戲
三、戶外建構(gòu)游戲
四、戶外閱讀游戲
第三節(jié) 戲劇活動(dòng)在家庭中的滲透
一、尋找和討論劇情
二、對(duì)話和情景演練
三、表演準(zhǔn)備及活動(dòng)
參考文獻(xiàn)
后記
展開(kāi)全部
共生課程探索與實(shí)踐叢書讓兒童的游戲回歸本真.實(shí)踐篇:戲劇館 作者簡(jiǎn)介
劉紅喜：教育管理碩士，廣東省第十一屆督學(xué)，深圳市首批名園長(zhǎng)。現(xiàn)擔(dān)任深圳實(shí)驗(yàn)教育機(jī)構(gòu)幼教中心主任，“深圳市劉紅喜名園長(zhǎng)工作室”和“深圳市劉紅喜督學(xué)工作室”的主持人，廣東省學(xué)前教育專委會(huì)副秘書長(zhǎng)、培訓(xùn)部主任，深圳市學(xué)前教育專委會(huì)副理事長(zhǎng)。
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