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論語 本書特色
《論語》由孔子弟子及再傳弟子編纂而成，至漢代成書。“論”在此處讀二聲lún，是“論纂”“編纂”的意思，“語”是“語言”的意思；“論語”這一書名是當日的編纂者命名的，意思就是語言的編纂。（楊伯峻） 《論語》是儒家學派*奠基性和代表性的作品。它首創語錄體，全書共20篇、492章，集中表述了孔子在思想政治、哲學文化、倫理道德、教育修身等領域的主張和學說，宋代起與《大學》《中庸》《孟子》并稱“四書”，是中國傳統文化的重要標志。 本書是《論語》注音、注釋、全譯本。為方便廣大讀者閱讀，掃除誦讀障礙，本書經過全新修訂，為原文注音，按新式標點符號，為人地名添加專名線，而且每一章都有詳細注釋和譯文，是學習國學的入門之書，堪稱開蒙之源、立學之本。
論語 內容簡介
◎權威的編注者陣容，歷時數年，反復打磨，改正坊間流行版本的訛誤
◆權威專家審定稿件：主編張圣潔先生，是南開中文系高材生，曾任河北省社科院語言文學研究所所長，張先生親自審稿六七遍之多，保證了較高的質量。
◆全文注音，重在正音：依據權威辭書與文獻典籍，反復考證，加以辨析，標出比較準確的注音，改正了流行版本的諸多訛誤。如，《三字經》作者王應麟的“應”字，讀“yìng”不讀“yīng”；“泌七歲，能賦棋”的“泌”字，讀“bì”不讀“mì”。
◆詳盡注釋，擴展知識：如《論語·憲問》“羿善射”中，為“羿”注釋：古代傳說中有三個羿，都是射箭能手。一是帝嚳（kù）的射師；二為唐堯時人，傳說當時十個太陽同時出現，羿射落了九個；三為夏朝有窮國的君主。這里指的是夏朝有窮國的君主。他曾篡奪了夏的政權，但因荒淫無道，貪戀射獵，不理國政，后來被家臣寒浞（zhuó）所殺。
◆“信達雅”式譯文：在保證譯文*準確精要的同時，兼顧通俗易懂，滿足初學者和大眾讀者的閱讀需求。
◎關于《論語》，我們有以下特別之處
◆人名、地名統一加專名線，并在注釋中進行人物典故解讀
如：齊景公，姜姓，名杵臼（chǔjiù），春秋時齊國國君，公元前547年至前490年在位。他是齊莊公的幼弟，崔杼弒殺齊莊公后，擁立他為國君。
◆對學界有分歧的個別原文、釋義進行解釋，以供讀者參考
如《論語·陽貨》篇：“惡居下流而訕上者”，其中為“流”字加注釋“據清朝學者考證，‘流’為衍文。”
◆對孔子思想的的核心詞，做深入具體的闡釋
如孔子倡導的仁義禮智信、忠恕之道、中庸、過猶不及、因材施教等，不一而足。
◎范曾插畫，雙色印刷，版式活潑，令人賞心悅目
◆封面：范曾先生慨允使用其畫作，水墨神韻，雅趣共賞。◎權威的編注者陣容，歷時數年，反復打磨，改正坊間流行版本的訛誤
◆權威專家審定稿件：主編張圣潔先生，是南開中文系高材生，曾任河北省社科院語言文學研究所所長，張先生親自審稿六七遍之多，保證了較高的質量。
◆全文注音，重在正音：依據權威辭書與文獻典籍，反復考證，加以辨析，標出比較準確的注音，改正了流行版本的諸多訛誤。如，《三字經》作者王應麟的“應”字，讀“yìng”不讀“yīng”；“泌七歲，能賦棋”的“泌”字，讀“bì”不讀“mì”。
◆詳盡注釋，擴展知識：如《論語·憲問》“羿善射”中，為“羿”注釋：古代傳說中有三個羿，都是射箭能手。一是帝嚳（kù）的射師；二為唐堯時人，傳說當時十個太陽同時出現，羿射落了九個；三為夏朝有窮國的君主。這里指的是夏朝有窮國的君主。他曾篡奪了夏的政權，但因荒淫無道，貪戀射獵，不理國政，后來被家臣寒浞（zhuó）所殺。
◆“信達雅”式譯文：在保證譯文*準確精要的同時，兼顧通俗易懂，滿足初學者和大眾讀者的閱讀需求。
◎關于《論語》，我們有以下特別之處
◆人名、地名統一加專名線，并在注釋中進行人物典故解讀
如：齊景公，姜姓，名杵臼（chǔ
jiù），春秋時齊國國君，公元前547年至前490
年在位。他是齊莊公的幼弟，崔杼弒殺齊莊公后，擁立他為國君。
◆對學界有分歧的個別原文、釋義進行解釋，以供讀者參考
如《論語·陽貨》篇：“惡居下流而訕上者”，其中為“流”字加注釋“據清朝學者考證，‘流’為衍文。”
◆對孔子思想的的核心詞，做深入具體的闡釋
如孔子倡導的仁義禮智信、忠恕之道、中庸、過猶不及、因材施教等，不一而足。
◎范曾插畫，雙色印刷，版式活潑，令人賞心悅目
◆封面：范曾先生慨允使用其畫作，水墨神韻，雅趣共賞。
◆內文：雙色印刷，現代與古典和諧搭配的版式，令人賞心悅目。
論語 目錄
前言：開蒙之源，立學之本
導言：國學啟蒙經典的“重中之重”——《論語》
學而**
為政第二
八佾第三
里仁第四
公冶長第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
鄉黨第十
先進第十一 顏淵第十二
子路第十三
憲問第十四
衛靈公第十五
季氏第十六
陽貨第十七
微子第十八
子張第十九
堯曰第二十
為政第二
八佾第三
里仁第四
公冶長第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
鄉黨第十
先進第十一 顏淵第十二
子路第十三
憲問第十四
衛靈公第十五
季氏第十六
陽貨第十七
微子第十八
子張第十九
堯曰第二十
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論語 相關資料
詩有之：“高山仰止，景行行止。”雖不能至，然心向往之。余讀孔氏書，想見其為人。適魯，觀仲尼廟堂車服禮器，諸生以時習禮其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于賢人眾矣，當時則榮，沒則已焉。孔子布衣，傳十余世，學者宗之。自天子王侯，中國言六藝者折中于夫子，可謂至圣矣！ ——西漢史學家、散文家 司馬遷 夫國學者，國家所以成立之源泉也。吾聞處競爭之世，徒恃國學固不足以立國矣，而吾未聞國學不興而國能自立者也。吾聞有國亡而國學不亡者矣，而吾未聞國學先亡而國仍立者也。 ——清末民初思想家、著名學者 章太炎 少兒讀經是中華文化的儲蓄銀行，中華文化*好的貨幣就是經典，在年幼時將*好的貨幣存在他們心中，他們長大后一定會知道怎么用。 ——現代學者、哲學家 牟宗三 中國可以成為一個經濟大國，也可以成為一個科技強國，但*根本的，中國是一個文化大國，對于本民族文化的珍視是一個國家屹立千年的基石。 ——著名古文字學家、歷史學家 季羨林
論語 作者簡介
主編：張圣潔
1969年畢業于南開大學中文系。河北省社會科學院語言文學研究所前所長、研究員。
國際儒學聯合會會員，中國孔子基金會專家講師團成員，中華文化促進會學術咨詢委員、書刊編輯部顧問。故宮出版社和線裝書局顧問、特約編審，河北教育出版社特約編審。河北省儒教學會顧問等。
主編《蒙學十三經》《四書五經語錄》等，合作主編《全元曲》《現代漢語句典》等。點校《石渠寶笈》《中國近三百年學術史》。
擔任審稿專家，參與編審校訂《李大釗全集》、王利器《水滸全傳校注》、傅璇琮《中國歷代詩文名著提要》、漆俠《中國改革通史》和范曾《南通范氏詩文世家》等。曾任《中國出版年鑒》《中國編輯》等十余種報刊的特約編審。
副主編：閆立君、劉汛濤主編：張圣潔
1969年畢業于南開大學中文系。河北省社會科學院語言文學研究所前所長、研究員。
國際儒學聯合會會員，中國孔子基金會專家講師團成員，中華文化促進會學術咨詢委員、書刊編輯部顧問。故宮出版社和線裝書局顧問、特約編審，河北教育出版社特約編審。河北省儒教學會顧問等。
主編《蒙學十三經》《四書五經語錄》等，合作主編《全元曲》《現代漢語句典》等。點校《石渠寶笈》《中國近三百年學術史》。
擔任審稿專家，參與編審校訂《李大釗全集》、王利器《水滸全傳校注》、傅璇琮《中國歷代詩文名著提要》、漆俠《中國改革通史》和范曾《南通范氏詩文世家》等。曾任《中國出版年鑒》《中國編輯》等十余種報刊的特約編審。
副主編：閆立君、劉汛濤
閆立君，資深媒體人、學者，多年致力國學原典整理注釋及誦讀實踐。曾參與《增訂注釋全唐詩》修訂，擔任人民出版社、中國書店、中國書籍出版社、故宮出版社等單位審讀專家。主要編著有《陳師曾畫論》（合著）、《蒙學十三經》（副主編）、《中國歷代諷刺詩選》（合著）、《四書五經語錄》（合著）、《現代漢語句典》（副主編）等圖書。
劉汛濤，1983年畢業于河北師范大學中文系。中國民間文藝家協會會員，中國攝影家協會會員，河北省作家協會會員，主任編輯。醉心文史研究，長于古籍校勘，先后編著、校譯《遷西石刻》（執行主編）、《蒙學五經》（副主編）、《文白對照四庫全書·徐霞客游記》等圖書20余部；發表《四讀論語>》《松亭關考辨》等學術論著多篇，其中《四讀論語>》2007年被選入山東高中實驗教科書·語文選修讀本，使用至今。著有詩集《野風》。
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