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提問技能在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用 版權(quán)信息
- ISBN：9787565648502
- 條形碼：9787565648502 ; 978-7-5656-4850-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
提問技能在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用 本書特色
本書依據(jù)新課程理念，結(jié)合微格教學(xué)理論，對(duì)提問技能進(jìn)行研究，介紹了提問技能的概說、構(gòu)成要素、類型及其與其他技能的整合，同時(shí)提供了豐富的教師教學(xué)案例和教學(xué)心得。本書對(duì)教師利用提問技能提高教學(xué)效果有一定的指導(dǎo)意義。
提問技能在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用 內(nèi)容簡介
本書依據(jù)新課程理念, 結(jié)合微格教學(xué)理論, 對(duì)提問技能進(jìn)行研究, 介紹了提問技能的概說、構(gòu)成要素、類型及其與其他技能的整合, 同時(shí)提供了豐富的教師教學(xué)案例和教學(xué)心得。本書對(duì)教師利用提問技能提高教學(xué)效果有一定的指導(dǎo)意義。
提問技能在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用 目錄
**章 提問技能的概說第二章 提問技能的要素設(shè)計(jì)第三章 提問技能的類型第四章 運(yùn)用提問技能優(yōu)化思維品質(zhì)第五章 提問技能與其他技能的整合課例第六章 多學(xué)科提問技能微格教案設(shè)計(jì)第七章 教師論文第八章 課堂教學(xué)實(shí)錄
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提問技能在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用 作者簡介
余芳，北京市豐臺(tái)區(qū)分鐘寺小學(xué)校長；張少娟，北京市教學(xué)學(xué)會(huì)微格教學(xué)研究會(huì)理事，豐臺(tái)區(qū)語文學(xué)科骨干教師，豐臺(tái)區(qū)小學(xué)語文研究會(huì)會(huì)員。
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