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提問技能在小學學科教學中的應用 版權信息
- ISBN：9787565648502
- 條形碼：9787565648502 ; 978-7-5656-4850-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
提問技能在小學學科教學中的應用 本書特色
本書依據新課程理念，結合微格教學理論，對提問技能進行研究，介紹了提問技能的概說、構成要素、類型及其與其他技能的整合，同時提供了豐富的教師教學案例和教學心得。本書對教師利用提問技能提高教學效果有一定的指導意義。
提問技能在小學學科教學中的應用 內容簡介
本書依據新課程理念, 結合微格教學理論, 對提問技能進行研究, 介紹了提問技能的概說、構成要素、類型及其與其他技能的整合, 同時提供了豐富的教師教學案例和教學心得。本書對教師利用提問技能提高教學效果有一定的指導意義。
提問技能在小學學科教學中的應用 目錄
**章 提問技能的概說第二章 提問技能的要素設計第三章 提問技能的類型第四章 運用提問技能優化思維品質第五章 提問技能與其他技能的整合課例第六章 多學科提問技能微格教案設計第七章 教師論文第八章 課堂教學實錄
展開全部
提問技能在小學學科教學中的應用 作者簡介
余芳，北京市豐臺區分鐘寺小學校長；張少娟，北京市教學學會微格教學研究會理事，豐臺區語文學科骨干教師，豐臺區小學語文研究會會員。
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