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包郵 智慧花開:普寧市第三中學(xué)教師論文成果集/教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校探索書系
作者：周壯潤
開本：
其他
頁數(shù)：
142
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智慧花開:普寧市第三中學(xué)教師論文成果集/教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校探索書系 版權(quán)信息
- ISBN：9787566825674
- 條形碼：9787566825674 ; 978-7-5668-2567-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
智慧花開:普寧市第三中學(xué)教師論文成果集/教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校探索書系 本書特色
本書為一本論文集，是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線中學(xué)教師的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，切中時(shí)弊，生動(dòng)具體，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、化學(xué)、政治、體育等七個(gè)學(xué)科，共28篇論文，對廣大教育工作者具有一定的借鑒作用。
智慧花開:普寧市第三中學(xué)教師論文成果集/教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校探索書系 內(nèi)容簡介
《智慧花開》是一本論文集，是普寧市第三中學(xué)近幾年教師們的科研、教研成果的結(jié)晶。作者均為一線教師，通過教育教學(xué)的研究，遵循教育規(guī)律，努力尋求突破，通過科學(xué)理論和實(shí)踐，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，化成自己的智慧，寫就教研論文。論文集涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、化學(xué)、政治、體育等七個(gè)學(xué)科，共28篇論文，能為其他教師的科研教研提供一定的借鑒。
智慧花開:普寧市第三中學(xué)教師論文成果集/教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校探索書系 目錄
序
因?yàn)槎? 所以更愛
“新課改”背景下高中文言文教學(xué)探究
古詩文教學(xué)有效性途徑探析
淺談古詩詞教學(xué)的相對有效性
淺談學(xué)生個(gè)性化閱讀的培養(yǎng)方法
論提高語文課堂教學(xué)有效性的方法
語文課堂教學(xué)中的取舍問題
構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)游戲式的數(shù)學(xué)課堂
談中學(xué)數(shù)學(xué)概念的教學(xué)方法
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方式探析
多樣數(shù)學(xué)課，“動(dòng)靜”隨生趣
提高農(nóng)村學(xué)生英語聽說能力途徑初探
以讀促寫，提高初中生的英語書面表達(dá)能力
開發(fā)非智力因素 培養(yǎng)英語語言學(xué)習(xí)能力
高中英語綜合技能教學(xué)探討
淺談學(xué)生英語口語表達(dá)能力的培養(yǎng)策略
豐富教學(xué)技巧，并用“兩種注意”
談運(yùn)用情感教育提高思想政治課的教學(xué)效果
高中化學(xué)“問題—探究—建構(gòu)”教學(xué)模式探究
基于對比實(shí)驗(yàn)法的化學(xué)課堂問題情境設(shè)計(jì)
新高考新策略
論新課程高中化學(xué)教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持“四個(gè)注重”
深入調(diào)研反思 提高課堂教學(xué)執(zhí)行力
在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解題技能
精心組織質(zhì)檢點(diǎn)評 有效提高教學(xué)質(zhì)量
化學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定與學(xué)習(xí)效果初探
優(yōu)化生物課堂教學(xué) 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
調(diào)整體育課堂結(jié)構(gòu) 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣
展開全部
智慧花開:普寧市第三中學(xué)教師論文成果集/教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校探索書系 作者簡介
周壯潤，普寧市第三中學(xué)校長，中學(xué)政治高級教師。2012年被普寧市委、市政府評為先進(jìn)教育工作者。現(xiàn)任普寧市第十屆政協(xié)委員。論文《學(xué)校管理創(chuàng)新與現(xiàn)代學(xué)校管理》《談高中政治課多學(xué)科滲透創(chuàng)新教學(xué)》獲全國教育部“十二五”規(guī)劃課題一等獎(jiǎng)。詩詞作品多次發(fā)表于《當(dāng)代詩詞》《嶺南詩詞》等。
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