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人生中心教育課程實例 版權信息
- ISBN：9787100167246
- 條形碼：9787100167246 ; 978-7-100-16724-6
- 裝幀：80g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
人生中心教育課程實例 本書特色
“人生中心教育叢書” 是作者逾50年教育實踐、創(chuàng)新與研究的成果總結。“人生中心教育論”，就是在傳統(tǒng)意義上的應試教育基礎上，強調以人為中心，以實現美好人生為*追求而實施的教育。 本書作為叢書之一，系統(tǒng)介紹了北京市建華實驗學校在人生中心教育理論和課程理論指引下的課程實踐，包括不同學段的課程方案和部分典型課堂的案例，既有理論，又有案例，語言生動活潑，從身邊的事件、自己的感受、親身的教育實踐，娓娓道來，具有很強的可讀性。
人生中心教育課程實例 內容簡介
本書系統(tǒng)介紹了北京市建華實驗學校在人生中心教育理論和課程理論指引下的課程實踐，包括不同學段的課程方案和部分典型課堂的案例，既有理論，又有案例，語言生動活潑，從身邊的事件、自己的感受、親身的教育實踐，娓娓道來，具有很強的可讀性。
人生中心教育課程實例 目錄
前言
**章 幼兒園課程方案實例
實例1：人生中心教育幼兒園“人之初”課程方案(2016)
第二章 高中課程方案實例
實例2：七年制中學高中學段課程方案(2016)
實例3：尖毛草課程方案——四年制高中優(yōu)秀學生培養(yǎng)計劃(四高二～四高四，2017.6～2020.5 )
第三章 幼兒園項目、主題、綜合課程設計實例
實例4：飛機就要起飛了!——以游戲為途徑的兒童研究性學習
實例5：戲劇課程
實例6：幼兒園模擬小社會綜合活動課程
實例7：幼兒園博物館課程
實例8：《來喝水吧》——繪本閱讀綜合活動案例
實例9：人生中心教育幼小銜接課程
第四章 小學主題、項目、跨界、綜合課程設計實例
實例10：兒童與季節(jié)課程方案
實例ll：小學“人生”課程設計
實例12：品味小故事感悟大人生
實例13：藝術綜合課程方案
實例14：乘著風箏的翅膀
實例15：“體育超市”課程方案
實例16：“十大場”課程方案
實例17：二年級小學生模擬“大閱兵”課程
實例18：《太陽花少年報》誕生記——學生自創(chuàng)課程案例
第五章 小學學科課堂教學實例
實例19：語文“四環(huán)節(jié)”教學方式典型課例及分析
實例20：語文整本書閱讀教學案例及分析——以四年級《苦兒流浪記》
讀后分享課為例
實例21：“百分數的認識”教學案例與分析
實例22：數學繪本課《避開惡貓的辦法》教學
實例23：從學生出發(fā)，尊重差異，共修異修設計教學——以五年級數學“分數除法”教學為例
實例24：五年級英語異修課例分析
實例25：英語“二三三”教學方式及案例分析
實例26：英語單元整體教學課例研究——以凡mD淞心印尼為例
實例27：《擅人魔法古國》戲劇課程實施案例
第六章 中學主題、項目、綜合課程實例
實例28：七年制中學自然空間、社會空間課程
實例29：觀看“天舟一號”發(fā)射——尖毛草班首次自然空間課程
實例30：七年制中學初中階段“科學”與“社會”綜合課程
實例31：敦煌藝術課程
實例32：長征精神怎樣才能傳承
實例33：歷史上的發(fā)明——“食之篇”舌尖上的課堂
實例34：價值引導課程——“人生
第七章 中學課堂教學實例
實例35：“生命列車”開啟“人生”課旅程
實例36：果蠅的探秘
實例37：每一位同學都參與其中
實例38：關于戰(zhàn)爭的記憶
實例39：探秘金屬材料
實例40：人生中心教育下漢族民歌教學
實例41：世界音樂之旅——走進非洲民間音樂
實例42：舌尖上的美食，筆尖下的佳作
實例43：綻放在人生中心教育的春風里
實例44：構建“單元主題讀寫一體”的教學策略一以高中語文“詩歌單元”教學為例
實例45：學生主體的數學課堂是什么樣子
實例46：由“授之以漁”到“自主學漁”——“導數在研究函數單調性、
極值中的應用”教學案例及評析
實例47：為人生中心教育課堂添加技術翅膀——以實驗室制取氣體的
化學反應的選擇教學為例
實例48：“二維碼導學案”轉變高中物理學與教方式
結語：我們終于可以打造人生中心教育版本的課程了
展開全部
人生中心教育課程實例 作者簡介
李金初，1939年出生，1964年畢業(yè)于北京師范大學。北京市十一學校原校長，現為北京市建華實驗學校董事長。主持國家級、市區(qū)級課題多項，出版《平生只想辦好一所學校》《一個校長的教育創(chuàng)新思考》等專著四部，發(fā)表論文數十篇。榮獲“全國教育系統(tǒng)勞動模范”“全國先進教育工作者”“北京市中學模范校長”等稱號。 在逾50年教育實踐、創(chuàng)新與研究的基礎上，率先在北京市建華實驗學校提出“人生中心教育論”，為我國基礎教育改革提供了方案。
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