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新時代高校思想政治理論教學研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787561573013
- 條形碼：9787561573013 ; 978-7-5615-7301-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新時代高校思想政治理論教學研究 本書特色
本書研究高校思想政治理論課教育教學在人才培養(yǎng)中的科學定位、歷史演變、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教育教學過程、教育教學方法，以及高校思想政治理論課教師的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)，高校思想政治理論課實踐教學，高校思想政治理論課教育教學評價。
新時代高校思想政治理論教學研究 內(nèi)容簡介
本書研究高校思想政治理論課教育教學在人才培養(yǎng)中的科學定位、歷史演變、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教育教學過程、教育教學方法, 以及高校思想政治理論課教師的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu), 高校思想政治理論課實踐教學, 高校思想政治理論課教育教學評價。
新時代高校思想政治理論教學研究 目錄
緒論
**章 高校思想政治理論課教育教學在人才培養(yǎng)中的科學定位
一、高校思想政治理論課教育教學的性質(zhì)地位
二、高校思想政治理論課教育教學的本質(zhì)特征
三、高校思想政治理論課教育教學的作用
第二章 高校思想政治理論課程的歷史演變
一、中華人民共和國成立和向社會主義過渡時期的政治理論課
二、社會主義全面展開和對社會主義道路艱辛探索時期的高校政治思想課程
三、“文化大革命”時期政治理論課程遭受嚴重沖擊
四、高校政治理論課程恢復、穩(wěn)定發(fā)展和改革時期
五、適應(yīng)深化“兩課”教學改革，加強“兩課”課程建設(shè)，實施“兩課”教學新方案——“98方案”
六、適應(yīng)新世紀新階段全面建設(shè)小康社會新要求，加強和改進大學生思想政治教育，“05方案”的誕生
第三章 高校思想政治理論教學課程體系內(nèi)容及結(jié)構(gòu)
一、思想政治理論教學課程的科學內(nèi)涵
二、思想政治理論教學課程體系的基本內(nèi)容
三、思想政治理論教學課程的結(jié)構(gòu)及特征
第四章 高校思想政治理論課的教學過程
一、科學認識把握高校思想政治理論課教學過程本質(zhì)
二、思想政治理論課教學過程的基本環(huán)節(jié)
三、高校思想政治理論課教學過程的優(yōu)化
第五章 高校思想政治理論課的教學方法
一、高校思想政治理論課教學方法的內(nèi)涵及本質(zhì)特征
二、中華人民共和國成立以來思想政治理論課教學方法的發(fā)展與改革
三、思想政治理論課教學方法類型
四、思想政治理論課教學方法的選擇與綜合運用
第六章 高校思想政治理論課教師的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)
一、思想政治理論課教師的理想信念
二、思想政治理論課教師的道德情操
三、思想政治理論課教師的扎實學識
四、思想政治理論課教師的仁愛之心
第七章 高校思想政治理論課的實踐教學
一、思想政治理論課實踐教學的內(nèi)涵
二、思想政治理論課實踐教學的形式
三、思想政治理論課實踐教學的重要作用
四、充分利用地方德育資源開展多種多樣的實踐教學
第八章 高校思想政治理論課教學的評價
一、思想政治理論課教學評價的特點
二、思想政治理論課教學評價的標準
三、思想政治理論課教學評價的方法
四、思想政治理論課教學評價的組織實施
參考文獻
后記
展開全部
新時代高校思想政治理論教學研究 作者簡介
何孟飛，男，思想政治教育專業(yè)碩士研究生畢業(yè)、法學碩士，閩南師范大學馬克思主義學院副教授、碩士生導師、院長助理，長期從事思想政治理論課教學及研究工作，在《思想理論教育導刊》、《道德與文明》、《齊魯學刊》、《光明日報》等報刊公開發(fā)表文章20多篇，主持廳級課題多項。
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