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榮譽物理:寫給未來科學家和工程師的高中物理學教程:力學 版權信息
- ISBN：9787564181635
- 條形碼：9787564181635 ; 978-7-5641-8163-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
榮譽物理:寫給未來科學家和工程師的高中物理學教程:力學 本書特色
本教材對中學物理教學內容——力學進行了拓展和加深，結構完整，自成體系，很大程度上彌補了當前物理教材的不足。本書包含了當前高中物理競賽考綱所規定的全部內容。本書中編配了大量的例題和習題，每節內容后有強化訓練，每章后都設置了能力提升訓練，其中不少題目對能力要求很高。通過本教材的學習，會對整個物理學有一個比較全面而系統的認識，不僅可以獲得物理知識，還可以獲得物理思想和物理方法，提高分析解決問題的能力。本版根據2018物理考綱變化及時做了調整，并適當增加視頻講解和在線解答等功能，提升本書的使用效率和價值。
榮譽物理:寫給未來科學家和工程師的高中物理學教程:力學 內容簡介
本教材對中學物理教學內容——力學進行了拓展和加深，結構完整，自成體系，很大程度上彌補了當前物理教材的不足。本書包含了當前高中物理競賽考綱所規定的全部內容。本書中編配了大量的例題和習題，每節內容后有強化訓練，每章*后都設置了能力提升訓練，其中不少題目對能力要求很高。通過本教材的學習，會對整個物理學有一個比較全面而系統的認識，不僅可以獲得物理知識，還可以獲得物理思想和物理方法，提高分析解決問題的能力。本版根據2018物理考綱變化及時做了調整，并適當增加視頻講解和在線解答等功能，提升本書的使用效率和價值。
榮譽物理:寫給未來科學家和工程師的高中物理學教程:力學 目錄
章力和物體的平衡1
§1.1力的概念和運算1§
1.2共點力作用下物體的平衡12§
1.3有固定轉動軸物體的平衡22§
1.4一般物體的平衡27§
1.5平衡的穩定性37§
1.6總結與能力提升46 第二章運動學57
§2.1質點運動學的描述57
§2.2運動的與分解66
§2.3圓周運動78
§2.4質點系和剛體的運動86
§2.5相關速度94
§2.6總結與能力提升102
. 第三章運動定律109
§3.1牛頓定律109
§3.2牛頓定律與曲線運動117
§3.3慣性力125
§3.4牛頓第二定律在質點系中的應用132
§3.5天體的運動137
§3.6總結與能力提升144
第四章功和能153
§4.1功和功率153
§4.2動能定理159
§4.3機械能168
§4.4天體的運動與能量177
§4.5總結與能力提升185
第五章沖量與動量195
§5.1動量定理195
§5.2動量守恒定律203
§5.3碰撞211
§5.4角動量223
§5.5總結與能力提升230
第六章剛體和流體242
§6.1剛體242
§6.2液體的壓強252
§6.3流體258
§6.4總結與能力提升263
第七章機械振動和機械波27
§7.1簡諧運動270
§7.2彈簧振子和單擺278
§7.3振動能量與共振285
§7.4機械波295
§7.5總結與能力提升312
后記322
§1.1力的概念和運算1§
1.2共點力作用下物體的平衡12§
1.3有固定轉動軸物體的平衡22§
1.4一般物體的平衡27§
1.5平衡的穩定性37§
1.6總結與能力提升46 第二章運動學57
§2.1質點運動學的描述57
§2.2運動的與分解66
§2.3圓周運動78
§2.4質點系和剛體的運動86
§2.5相關速度94
§2.6總結與能力提升102
. 第三章運動定律109
§3.1牛頓定律109
§3.2牛頓定律與曲線運動117
§3.3慣性力125
§3.4牛頓第二定律在質點系中的應用132
§3.5天體的運動137
§3.6總結與能力提升144
第四章功和能153
§4.1功和功率153
§4.2動能定理159
§4.3機械能168
§4.4天體的運動與能量177
§4.5總結與能力提升185
第五章沖量與動量195
§5.1動量定理195
§5.2動量守恒定律203
§5.3碰撞211
§5.4角動量223
§5.5總結與能力提升230
第六章剛體和流體242
§6.1剛體242
§6.2液體的壓強252
§6.3流體258
§6.4總結與能力提升263
第七章機械振動和機械波27
§7.1簡諧運動270
§7.2彈簧振子和單擺278
§7.3振動能量與共振285
§7.4機械波295
§7.5總結與能力提升312
后記322
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榮譽物理:寫給未來科學家和工程師的高中物理學教程:力學 作者簡介
陸天明，男，祖籍江蘇六合，南京師范大學物理教育研究所兼職研究員，南京市物理學科教學帶頭人，南京師范大學物理奧林匹克集訓隊主教練，《物理之友》編委，南京物理學會理事，南京市名師課堂主講，南京師范大學附屬中學江寧分校教研部副主任兼高中物理教研組長和物理奧林匹克總教練。主持承擔多項國家級、省級課題研究工作，其中兩項研究成果被江蘇省教育廳評為“江蘇省基礎教育教學成果獎”二等獎。參與編寫并正式出版《為學生的個性發展奠基》《從課程到課堂》《清澈的思維》等教育教學專著和教材10余部。在《現代中小學教育》《物理教師》等刊物發表學術論文30余篇。
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