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班組長安全管理工作手冊(第二版) 版權信息
- ISBN：9787509659632
- 條形碼：9787509659632 ; 978-7-5096-5963-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
班組長安全管理工作手冊(第二版) 本書特色
《班組長安全管理工作手冊（第二版）》對班組長安全生產管理工作進行了全面的闡述，全書包括班組安全生產教育、安全作業常識培訓、現場安全管理督導、生產設備安全使用規范、危險化學品管理等內容。這是一本關于企業實施生產班組安全管理的指導手冊，是班組長進行自我培訓、提升安全管理技能的指導用書，適合生產制造企業的班組長閱讀、使用。
班組長安全管理工作手冊(第二版) 內容簡介
安全問題是企業生產管理中*重要的問題。安全生產問題關系到企業能否長治久安，如果企業的安全生產得不到保障，不僅會對員工的身體健康甚至生命造成威脅，還會給企業帶來極大的損失，甚至關系到企業能否生存。可以說，企業生產安全問題抓不好，其他的一切工作都為零。
班組長安全管理工作手冊(第二版) 目錄
章 班組長與安全生產：班組是安全管理的前沿陣地
節 班組是企業安全生產的生命線
安全是生產管理的重中之重
班組在企業安全生產中的作用
班組安全生產的目標
班組該如何抓安全生產
班組從業人員安全生產權利
班組從業人員安全生產義務
班組從業人員安全職責
建立班組內部基層安全組織
第二節 班組長在安全生產管理中的使命
班組長在安全生產管理中的作用
班組長的安全生產管理責任
班組長的安全生產管理素質
班組長抓安全生產的領導方法
班組長與員工進行安全生產交流的方法
第二章 安全生產管理機制：拉起班組安全生產管理準繩
節 班組安全生產制度建設
建立班組安全管理制度體系
執行班組安全管理制度應注意的要點
貫徹落實班組安全責任制
培養班組安全衛生理念
建立班組安全教育培訓制度
建立班組作業標準制度
建立班組安全檢查制度
建立班組事故預防處理制度
建立班組安全考核制度
第二節 班組安全生產管理的基本原則
堅持“三勤”原則
堅持“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”原則
第三節 班組安全生產文化建設
班組安全文化建設的目標
班組安全文化建設的主要內容
班組安全文化建設的要點
班組安全文化建設的模式
班組安全文化建設的途徑與方法
第三章 安全生產常識培訓：班組長不可不知的安全常識
節 高空作業安全常識培訓
高空作業的危險隱患
高空作業前的準備工作
高空作業墜落的防護
高空墜落應急處理
第二節 高溫和低溫作業安全常識培訓
高溫作業的類型
高溫作業對健康的危害
防暑降溫措施
……
第四章 危險源辨識和檢控：從源頭上逐一排除安全隱患
第五章 生產設備安全管理：確保生產設備“零隱患”
第六章 現場作業安全管理：把安全意識融入作業現場
第七章 安全事故預防和處理：有條不紊地處理安全事故
節 班組是企業安全生產的生命線
安全是生產管理的重中之重
班組在企業安全生產中的作用
班組安全生產的目標
班組該如何抓安全生產
班組從業人員安全生產權利
班組從業人員安全生產義務
班組從業人員安全職責
建立班組內部基層安全組織
第二節 班組長在安全生產管理中的使命
班組長在安全生產管理中的作用
班組長的安全生產管理責任
班組長的安全生產管理素質
班組長抓安全生產的領導方法
班組長與員工進行安全生產交流的方法
第二章 安全生產管理機制：拉起班組安全生產管理準繩
節 班組安全生產制度建設
建立班組安全管理制度體系
執行班組安全管理制度應注意的要點
貫徹落實班組安全責任制
培養班組安全衛生理念
建立班組安全教育培訓制度
建立班組作業標準制度
建立班組安全檢查制度
建立班組事故預防處理制度
建立班組安全考核制度
第二節 班組安全生產管理的基本原則
堅持“三勤”原則
堅持“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”原則
第三節 班組安全生產文化建設
班組安全文化建設的目標
班組安全文化建設的主要內容
班組安全文化建設的要點
班組安全文化建設的模式
班組安全文化建設的途徑與方法
第三章 安全生產常識培訓：班組長不可不知的安全常識
節 高空作業安全常識培訓
高空作業的危險隱患
高空作業前的準備工作
高空作業墜落的防護
高空墜落應急處理
第二節 高溫和低溫作業安全常識培訓
高溫作業的類型
高溫作業對健康的危害
防暑降溫措施
……
第四章 危險源辨識和檢控：從源頭上逐一排除安全隱患
第五章 生產設備安全管理：確保生產設備“零隱患”
第六章 現場作業安全管理：把安全意識融入作業現場
第七章 安全事故預防和處理：有條不紊地處理安全事故
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班組長安全管理工作手冊(第二版) 作者簡介
文義明，具有多年實戰經驗和管理經驗的一線銷售專家。曾任開航科技、世紀鴻蒙等多家公司的銷售顧問和首席咨詢師，亦在多所院校和培訓機構做員工培訓。主編《帶著正能量去工作》等多部培訓類暢銷書，深受讀者的喜愛和好評。
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