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公益創業教育價值研究 版權信息
- ISBN：9787010200729
- 條形碼：9787010200729 ; 978-7-01-020072-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
公益創業教育價值研究 本書特色
公益創業教育作為一種新興的學科形態，一經出現便引起了學界和社會的高度關注。本選題著重于從公益創業教育價值的合理性和現實表現性層面，通過分析價值的構成要素及其內在矛盾，充分說明公益創業教育價值何以存在及現實表現。本選題聚焦于四個問題：一是公益創業教育價值是否為臆想產物？哲學層面的價值作為一種主體見之于客體的主客體關系，具有經驗性和抽象性，往往難以被觀察得到，如何進行論證其存在的依據至關重要；二是公益創業教育價值何以構成？要認識一種全新價值，探討其價值構成要素及其互動機理則尤為必要，直接關系到價值能否被科學認識和有效創造；三是公益創業教育價值的內在矛盾如何體現？作為一種多要素綜合作用下的產物，不同要素之間的配合與協作總會存在程度不同的摩擦與碰撞，如何去認識和對待則需要謹慎分析；四是作為矛盾的公益創業教育價值，如何在矛盾化解與轉化的過程中，實現價值的創設與提升，找到合理的現實路徑，則成為探討公益創業教育價值的出發點和歸宿。
公益創業教育價值研究 內容簡介
公益創業教育作為一種新興的學科形態，一經出現便引起了學界和社會的高度關注。本書著重于從公益創業教育價值的合理性和現實表現性層面，通過分析價值的構成要素及其內在矛盾，充分說明公益創業教育價值何以存在及現實表現。本書聚焦于四個問題：一是公益創業教育價值是否為臆想產物？哲學層面的價值作為一種主體見之于客體的主客體關系，具有經驗性和抽象性，往往難以被觀察得到，如何進行論證其存在的依據至關重要；二是公益創業教育價值何以構成？要認識一種全新價值，探討其價值構成要素及其互動機理則尤為必要，直接關系到價值能否被科學認識和有效創造；三是公益創業教育價值的內在矛盾如何體現？作為一種多要素綜合作用下的產物，不同要素之間的配合與協作總會存在程度不同的摩擦與碰撞，如何去認識和對待則需要謹慎分析；四是作為矛盾的公益創業教育價值，如何在矛盾化解與轉化的過程中，實現價值的創設與提升，找到合理的現實路徑，則成為探討公益創業教育價值的出發點和歸宿。
公益創業教育價值研究 目錄
緒 論
**章 國內外公益創業教育發展回顧
**節 國外公益創業教育發展
第二節 中國公益創業教育發展
第二章 公益創業教育價值的概念辨析
**節 審視“公益”的概念
第二節 追問“公益創業”的概念
第三節 發展“公益創業教育”概念
第四節 構建“公益創業教育價值”概念
第三章 公益創業教育價值的理論基礎
**節 公益慈善理論
第二節 價值理論
第三節 創業理論
第四章 公益創業教育價值的要素與互動機理
**節 公益創業教育的價值構成要素
第二節 公益創業教育的價值要素互動機理
第五章 公益創業教育價值的主要形態
**節 公益創業教育的個體價值
第二節 公益創業教育的社會價值
第六章 公益創業教育價值實現的內在矛盾
**節 價值主體間的齟齬
第二節 價值創造中的紛爭
第三節 價值結果上的分歧
第七章 公益創業教育價值提升的實踐路徑
**節 明確公益創業教育使命
第二節 優化公益事業發展環境
第三節 喚醒個體現代公民意識
第八章 公益創業教育價值提升的現實選擇
**節 公益創業教育的主要類型
第二節 公益創業實踐的主要類型
第三節 案例：公益創業實踐的新機遇
結 論
參考文獻
展開全部
公益創業教育價值研究 作者簡介
楊超，法學博士，長安大學馬克思主義學院副教授，上海財經大學商學院訪問學者。研究方向為公益創業及公益文化理論。發表學術論文《公益概念辨析》《公益創業教育：大學生社會責任感培養的新抓手》《公益創業：一個概念性考察》等十余篇。主持研究中華慈善聯合會課題“馬克思主義公益觀研究”，先后參與國家社科重點、教育部重大攻關項目等項目多項。
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