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中國基礎教育重量教學成果文庫為生命而教 版權信息
- ISBN：9787303241095
- 條形碼：9787303241095 ; 978-7-303-24109-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國基礎教育重量教學成果文庫為生命而教 本書特色
本書是2014年*教學成果獎（基教類）二等獎獲獎成果。本書介紹了學校用十余年的時間，通過五個課題推動生命教育的研究，形成了豐碩的研究成果。引導教育回歸生活現(xiàn)場，讓學生活著、活好、活出價值，整體構建“三維生命教育”理論與實踐體系，強化學生的生命意識感、生命幸福感和生命價值感，創(chuàng)造充滿生命氣息的教育。引導教育回歸生命原點，立足學生生活實踐，構建全新教育生態(tài)，倡導生命、生活、生態(tài)的“新三生教育”思想，發(fā)現(xiàn)和喚醒生命成長基因，努力培養(yǎng)學生的生存力、發(fā)展力和卓越力。
中國基礎教育重量教學成果文庫為生命而教 內容簡介
本書是2014年重量教學成果獎（基教類）二等獎獲獎成果。本書介紹了學校用十余年的時間，通過五個課題推動生命教育的研究，形成了豐碩的研究成果。引導教育回歸生活現(xiàn)場，讓學生活著、活好、活出價值，整體構建“三維生命教育”理論與實踐體系，強化學生的生命意識感、生命幸福感和生命價值感，創(chuàng)造充滿生命氣息的教育。引導教育回歸生命原點，立足學生生活實踐，構建全新教育生態(tài)，倡導生命、生活、生態(tài)的“新三生教育”思想，發(fā)現(xiàn)和喚醒生命成長基因，努力培養(yǎng)學生的生存力、發(fā)展力和很好力。
中國基礎教育重量教學成果文庫為生命而教 目錄
**章 生命的沉思
**節(jié) 沖動與訴求
第二節(jié) 生命現(xiàn)狀調查
第三節(jié) 回歸教育原點
第二章 生命的在場
**節(jié) 理論溯源
第二節(jié) 生命的再認識
第三節(jié) 三維生命教育
第三章 生命的喚醒
**節(jié) 生命教育學科課程
第二節(jié) 生命意識教育
第三節(jié) 生命質量教育
第四節(jié) 生命價值教育
第四章 生命的潤澤
**節(jié) 建構生命教育活動課程
第二節(jié) 生命行走課程
第三節(jié) 生命泛在課程
第五章 生命的激揚
**節(jié) 吹響生命出彩的“集結號”
第二節(jié) 譜寫生命成長的“交響樂”
第三節(jié) 奏響生命發(fā)展的“進行曲”
第六章 生命的充盈
**節(jié) 從學科教學走向學科教育
第二節(jié) 讓課堂煥發(fā)出生命力
第七章 生命的怒放
**節(jié) 聆聽花開的聲音
第二節(jié) 生如夏花般燦爛
第三節(jié) 花重錦官城
參考文獻
展開全部
中國基礎教育重量教學成果文庫為生命而教 作者簡介
張顯國 四川省成都市天府第四中學校長，原成都石室中學校長助理，成都市特級教師，成都市未來教育家培養(yǎng)對象，四川師范大學碩士研究生導師，全國杰出德育工作者，成都市優(yōu)秀青年教師，成都市優(yōu)秀德育工作者，成都市一專多能十佳青年教師。
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