中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
中國基礎教育重量教學成果文庫中學語文教學整體改革的實踐與研究 版權信息
- ISBN：9787303234257
- 條形碼：9787303234257 ; 978-7-303-23425-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國基礎教育重量教學成果文庫中學語文教學整體改革的實踐與研究 本書特色
本書是2014年*教學成果獎（基教類）一等獎獲獎成果。本書針對我國語文教學肢解割裂、低效高耗的狀況，在高、初中各年級進行數十次教學實驗和長期的教學研究，全方位、多角地進行中學語文教學的整體改革，構建了涵蓋“雙引”“五說”：“語文鏈”的語文教學科學體系。
中國基礎教育重量教學成果文庫中學語文教學整體改革的實踐與研究 內容簡介
本書是2014年重量教學成果獎（基教類）一等獎獲獎成果。本書針對我國語文教學肢解割裂、低效高耗的狀況，在高、初中各年級進行數十次教學實驗和長期的教學研究，多方面、多角地進行中學語文教學的整體改革，構建了涵蓋“雙引”“五說”：“語文鏈”的語文教學科學體系。
中國基礎教育重量教學成果文庫中學語文教學整體改革的實踐與研究 目錄
**章 始終是從零開始――我的語文人生
一、*初的跋涉
二、神圣的講壇
三、成熟的教師要在教學改革中修煉
四、編教材，用教材的先進理念制約教學
五、中外母語比較研究，構筑現代巴比倫塔
第二章 認識母語，摯愛母語
一、母語無價
二、語言也是文化
三、語文是基礎工具
四、語文和人文附于“一張皮
五、為中國母語教育開窗
第三章 從系統思想看中學語文整體改革
一、肢解割裂：百年語文“低效高耗”的癥結
二、橫看成嶺側成峰
三、模糊的科學，科學的模糊
四、語文教科書是一個整體
五、加強語文教學整體研究
六、語文整體觀的哲學思考
第四章 中學語文教學整體改革體系建構
一、中學語文教學整體改革的路徑
二、中學語文教學整體改革的主要內容
三、中學語文教學整體改革的創新意義
四、中學語文教學整體改革的社會影響
第五章 中學語文教學整體改革的課堂風采
一、用愛心和智慧打造塑人的課堂
二、課堂實錄及專家評點
三、 “雙引”教學案例選評
四、課堂教學藝術鏡頭速寫
第六章 聆聽窗外聲
一、從洪宗禮現象獲得的教益和啟發(王湛)
二、學為人師行為世范(胡金波)
三、評洪宗禮語文“雙引”教育觀(劉正偉)
四、語文教育“鏈”模型建構與價值功能(倪文錦)
五、 “洪氏語文”整體改革的魂與支柱(成尚榮)
六、洪宗禮：我的精神支柱(董旭午)
七、實與活：從洪宗禮課堂教學藝術中習得的精髓(王鐵源)
八、實踐洪宗禮語文教學整體改革思想，創新語文教學模式(丁翌平)
九、洪宗禮語文教育哲學的內涵與形成特征(李震)
十、在“洪氏語文”的引領下成長(劉金玉)
附錄 洪宗禮相關研究成果簡介
一、專著(含編著)
二、論文
展開全部
中國基礎教育重量教學成果文庫中學語文教學整體改革的實踐與研究 作者簡介
洪宗禮，當代著名語文教育家，現任國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員,全國中學語文教學研究會學術委員會副主任、顧問，“江蘇人民教育家培養工程”導師，江蘇母語課程教材研究所所長，南京師范大學研究生導師、兼職教授。
書友推薦
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
經典常談
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
我與地壇
- >
二體千字文
- >
煙與鏡
本類暢銷
