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考試藍皮書(2019)中國高考報告 版權(quán)信息
- ISBN：9787520141284
- 條形碼：9787520141284 ; 978-7-5201-4128-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
考試藍皮書(2019)中國高考報告 本書特色
高考是國家基本教育制度，在黨和國家事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全局中具有重要地位和作用。1977年啟動的高考改革，影響了千千萬萬的中國人，國家的命運亦隨之改變。高考改革既是改革開放的先行者，又是改革開放的受益者，更是改革開放的助力者。如今，中國已經(jīng)建成世界上大規(guī)模的教育體系，教育總體水平躍居世界中上行列。綜觀世界各國教育發(fā)展歷程，中國教育的發(fā)展規(guī)模和速度堪稱奇跡，與經(jīng)濟增長和國家綜合實力提升相匹配。但是，因為教育有著很強的正外部性，一般的市場機制無法提供教育并使其達到均衡，需要政府這只“大手”協(xié)調(diào)。未來的教育將以制度和創(chuàng)新為核心競爭力，在普遍性的制度競爭、成本競爭之外，創(chuàng)新水平將成為決定一個經(jīng)濟體綜合實力的重要因素。高考撬動教育改革，教育改革推動教育創(chuàng)新。 在新的歷史機遇下，圍繞招—考—教—學(xué)整鏈條的深層運作機制，全書系統(tǒng)分析和深度闡釋高考改革的政策導(dǎo)向、考試經(jīng)驗、教學(xué)變革、升學(xué)要求和社會影響，為高考的再設(shè)計、再出發(fā)提供智力支撐。
考試藍皮書(2019)中國高考報告 內(nèi)容簡介
高考是國家基本教育制度，在黨和國家事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全局中具有重要地位和作用。1977年啟動的高考改革，影響了千千萬萬個中國人，國家的命運亦為之改變。40多年來的高考改革實現(xiàn)了考試測量的標(biāo)準(zhǔn)化、考試管理的專業(yè)化和考試招生的多元化。2014年啟動的新高考改革，著力于教-考-招等領(lǐng)域的全景式改革，探索出了一條分類考試、綜合評價、陽光招生、多元錄取的道路。黨的十九大報告指出，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，為新時代全面系統(tǒng)深化高考改革提供了方向指引。2018年9月10日召開的全國教育大會，是中國教育發(fā)展目前重要的里程碑，標(biāo)志著中國教育進入了現(xiàn)代化建設(shè)新階段，開啟了加快教育現(xiàn)代化的新征程。新高考改革要在認(rèn)真總結(jié)十八屆三中全會以來高考改革取得的積極進展和成效的基礎(chǔ)上，對相關(guān)改革進行再認(rèn)識、再設(shè)計、再深化、再推進。努力落實構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系的要求，以立德樹人為鮮明導(dǎo)向，重點突破考試內(nèi)容改革，扎實推進高考綜合改革，增強改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，建立健全實現(xiàn)學(xué)生健康成長、國家科學(xué)選材、促進社會公平的高校考試招生評價體系。著力深入推進高考綜合改革，構(gòu)建科學(xué)的招-考-教-學(xué)整鏈條聯(lián)動的體制機制。考試內(nèi)容改革是高考改革中永恒的主題，近年來，高考命題主要是按照教育部考試中心提出的“一核四層四翼”高考評價體系來進行，從很近幾年尤其是2018年的高考試題分析來看，主要在考查立德樹人、主干知識、關(guān)鍵能力、理論聯(lián)系實際、創(chuàng)新思維等方面下功夫，為學(xué)生減輕負擔(dān)。在教學(xué)領(lǐng)域，高考的核心功能之一是引導(dǎo)教學(xué)，新高考改革對高中教學(xué)提出了新的要求，教學(xué)模式、學(xué)科內(nèi)容等要有相應(yīng)變革，更重要的是教育理念和價值導(dǎo)向要跟上改革要求。從素養(yǎng)體系到評價體系，從課程建設(shè)到學(xué)科素養(yǎng)，從綜合素質(zhì)評價到多元錄取，以及建立批判性創(chuàng)新思維，都深刻影響未來高中教學(xué)的生態(tài)。另外，新時代也對高中教學(xué)提出了新的要求，如AI教學(xué)、大數(shù)據(jù)云分析、批判性思維教學(xué)和創(chuàng)新模式下的藝術(shù)教學(xué)，等等。 招生工作是此輪新高考綜合改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、樞紐所在。十八屆三中全會以來，高考改革取得的積極進展和成效，標(biāo)志性成果之一就是初步形成了以招促考、以考促教、以教促學(xué)的系統(tǒng)性改革的良好局面。在高考綜合改革整體布局中，招生是龍頭、是引擎。相比新中國成立以來的歷次高考改革，2014年以來的新高考綜合改革很大特色就是堅持頂層設(shè)計，以考試為抓手，以招生為引擎，以招促考，推動中國教育的深層改革與深度發(fā)展。多元錄取、公開公正是此輪高考綜合改革中招生工作的核心，目標(biāo)是建立多渠道、多路徑的立體化招生體系。高考與國運相連。高考改革既是改革開放的先行者，又是改革開放的受益者，更是改革開放的助力者。如今，中國已經(jīng)建成世界很大規(guī)模的教育體系，總體水平躍居世界中上行列。置身世界各國教育發(fā)展之列，中國教育的發(fā)展規(guī)模和速度堪稱奇跡，與經(jīng)濟增長和國家綜合實力提升相匹配。但是，因為教育有著很強的正外部性，教育無法以一般的市場機制來提供和達到均衡，需要政府這只“大手”來協(xié)調(diào)。未來將是以制度和創(chuàng)新為核心競爭力的模式，在普遍性的制度競爭、成本競爭之外，創(chuàng)新水平將成為決定一個經(jīng)濟體綜合實力的很重要因素。高考撬動教育改革，教育推動創(chuàng)新。
考試藍皮書(2019)中國高考報告 目錄
Ⅰ總報告
1 邁進高考新時代——2018-2019年中國高考改革實踐分析與預(yù)測
Ⅱ 政策篇
2 新高考綜合改革的政策解讀——2014-2019年高考政策分析與觀察
Ⅲ 考試篇
3 不忘初心、推進新高考改革面向未來、構(gòu)筑現(xiàn)代化考試
4 語文學(xué)科命題理論與實踐張開
5 數(shù)學(xué)學(xué)科命題理論與實踐陳昂
6 英語學(xué)科命題理論與實踐
7 物理學(xué)科命題理論與實踐
8 化學(xué)學(xué)科命題理論與實踐單旭峰
9 生物學(xué)科命題理論與實踐楊帆
10 政治學(xué)科命題理論與實踐胡傳勇
11 歷史學(xué)科命題理論與實踐徐奉先
12 地理學(xué)科命題理論與實踐史辰羲
Ⅳ 教改篇
13 高中教育教學(xué)改革的機遇與挑戰(zhàn)——2014-2019年高中教育教學(xué)改革分析與觀察
Ⅴ 升學(xué)篇
14 多元錄取與公開公正：構(gòu)建合理科學(xué)的招生錄取體系——2014-2019年招生政策實施分析與觀察
Ⅵ 影響篇
15 高考與國運民生——1977-2019年高考社會影響實證分析
Ⅶ 附錄
16 附錄一 高考改革大事記（1977-2018）
17 附錄二 高考綜合改革經(jīng)典文獻目錄
Abstract
Contents
展開全部
考試藍皮書(2019)中國高考報告 作者簡介
楊學(xué)為 ，原國家教委考試中心主任，從事考試工作三十多年。1937年生于哈爾濱。1960年畢業(yè)于東北師范大學(xué)，后留校任教。1978年調(diào)教育部，歷任高校學(xué)生管理司招生處副處長、處長，管理司副司長，1987年至1999年任國家教委考試中心主任，1992年被評為研究員，1993年被國務(wù)院批準(zhǔn)為享受特殊津貼的研究員。2000年退休，受聘為國家督學(xué)、教育部考試中心研究員。曾主持教育科學(xué)研究“七五”規(guī)劃教育部重點課題《高考標(biāo)準(zhǔn)化改革研究》，并獲得一等獎，曾主編《中國考試史文獻集成》、《中國考試通史》、《中國考試改革研究》等。
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