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文學(xué)課:如何輕松理解偉大作品 版權(quán)信息
- ISBN：9787559623379
- 條形碼：9787559623379 ; 978-7-5596-2337-9
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
文學(xué)課:如何輕松理解偉大作品 本書特色
紐約時報暢銷書作家、密歇根大學(xué)文學(xué)教授托馬斯·福斯特，專為青少年與文學(xué)愛好者寫作的實用閱讀指南。 從荷馬史詩到哈利·波特，從閱讀方法到寫作實踐，輕松理解經(jīng)典與流行文學(xué)的偉大之處。 編輯推薦◎ 哈利·波特和俄狄浦斯有什么共同點？為什么名著主人公總得肺結(jié)核？如何讀懂莎士比亞的十四行詩、《荷馬史詩》與《星球大戰(zhàn)》？涵蓋小說、詩歌、戲劇、散文等多種文體，講解包括反諷、象征、隱喻在內(nèi)的各種文學(xué)手法，讓青少年讀者輕松理解文學(xué)更深層次的意義。 ◎ 密歇根大學(xué)文學(xué)教授、紐約時報暢銷書作家托馬斯·福斯特專為青少年寫作的閱讀指南。 ◎ 19堂主題文學(xué)閱讀課，更有學(xué)以致用的閱讀實踐課程和給青少年的閱讀清單，搞定閱讀理解與寫作的同時拓展課外閱讀。 媒體推薦孩子不會在這本書里看到研究文學(xué)的論述，但是會發(fā)現(xiàn)非常有用的文學(xué)指南！讓孩子能一邊閱讀一邊思考，啟發(fā)他們更廣泛地閱讀。 ——圖書館周刊這本輕薄短小的文學(xué)指南提供了孩子一扇正確的窗口，能接受文學(xué)微風的洗禮——而且絕對不會把他們吹跑。 ——書單雜志許多讀者都希望，他們可以有一位像福斯特一樣令人愉快的高中文學(xué)老師。 ——科克斯書評福斯特是一個詼諧、狡猾、挑釁、具有洞察力的文學(xué)評論家。 ——出版商周刊名人推薦小時候我常跟爸爸去采蘑菇。我總是看不到蘑菇，可他會說 “那里有朵黃色的松菇”或“那邊有幾朵黑色的尖頂菇”。文學(xué)教授做的事與此相似：在遍地都是蘑菇而你看不到的時候，提醒你一下。 ——托馬斯·福斯特 我從來不知道，竟有一本書可以如此生動地傳達師事于一位了不起的文學(xué)教授，會是怎樣的感覺。在這本平易近人卻又富有深刻動見的作品中，福斯特打破了長久以來隔絕于學(xué)術(shù)和一般讀者之間的藩籬。 ——美國作家《莎士比亞與猶太人》作者詹姆斯·夏皮羅 福斯特借由他杰出的學(xué)術(shù)成就，為一般讀者下了劑量剛好的閱讀內(nèi)容……福斯特教授用他明晰的雙眼，靈敏的雙耳，透過深入淺出的文字，讓文學(xué)藝術(shù)生動起來…… ——美國作家《殯葬人手記》作者托馬斯·林奇 讀者評論看完前言與**堂課，心里便開始埋怨小學(xué)初中高中的語文老師再加上大學(xué)沒有的語文課，我們讀書時學(xué)語文課都學(xué)了什么啊！只懂得根據(jù)套用的思維方式閱讀文章，劃重要語句和形容詞，但是回答文章中心要點卻怎么也答不準；按照高考作文模式寫作，畢業(yè)后連個讀后感都寫得歪歪扭扭的，連看本小說都只知道他的情節(jié)與主人公喜怒哀樂，讀完一本書之后仍有疑惑，為什么？因為我看不懂。在看完這本書的前言與**課之后，我能開始漸漸發(fā)現(xiàn)文學(xué)的樂趣了。 ——豆瓣讀者評論這本書是絕佳的補充教材。我指定了其中幾個章節(jié)作為大學(xué)文學(xué)選修課指定閱讀材料。學(xué)生們都很喜歡。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生讀過這本書后，變成了比較懂得批判，也懂得如何詮釋的讀者。 ——goodreads讀者評論
文學(xué)課:如何輕松理解偉大作品 內(nèi)容簡介
密歇根大學(xué)文學(xué)教授、紐約時報暢銷書作家托馬斯·福斯特專為青少年寫作的閱讀指南。內(nèi)容涵蓋小說、電影、戲劇、詩歌等各類經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀指南，用輕松幽默的描述與對話，向孩子們解釋作家是如何使用象征、隱喻、特征、設(shè)定、策劃以及其他技巧進行創(chuàng)作。哈利·波特和俄狄浦斯有什么共同點？為什么名著主人公總得肺結(jié)核？如何讀懂莎士比亞的十四行詩、《荷馬史詩》與《星球大戰(zhàn)》？從閱讀方法到創(chuàng)作實踐，真正理解偉大作品更深層次的意義，愛上文學(xué)閱讀與寫作。
文學(xué)課:如何輕松理解偉大作品 目錄
引言他是怎么做到的
**章 每一次旅行都是一次探險
第二章 很高興和你一起用餐 :圣餐儀式的故事
第三章 很高興吃你 :吸血鬼的故事
第四章 如果是方形的,一定是十四行詩
第五章 在哪兒見過他
第六章 不明白?那也許是來自莎士比亞
第七章 不明白?也可能是來自《圣經(jīng)》.
第八章 奇幻森林歷險記
第九章 希臘羅馬神話
第十章 也關(guān)風雨也關(guān)情
第十一章 那是一個象征嗎
第十二章一切都是政治
第十三章地理環(huán)境至關(guān)重要
插曲同一個故事
第十四章偉大的“烙印”
第十五章失明自有失明的道理
第十六章那絕不僅僅是心臟病,也絕不僅僅是疾病
第十七章不要用眼睛去讀
第十八章作者是嚴肅的,還是諷刺呢
第十九章測試案例
跋
閱讀書目
中文引進版參考
致謝
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文學(xué)課:如何輕松理解偉大作品 作者簡介
托馬斯·福斯特(Thomas Foster)，美國密歇根大學(xué)教授，專長20世紀英國、愛爾蘭及美國文學(xué)，教授經(jīng)典文學(xué)和當代文學(xué)課程以及創(chuàng)意寫作，他的文學(xué)課在美國非常受歡迎。著有多部學(xué)術(shù)研究著作，包括暢銷文學(xué)閱讀指南《如何閱讀一本文學(xué)書》和《如何閱讀一本小說》。 張積模，荷蘭特溫特大學(xué)國際管理博士，從事口筆譯研究，出版專著、編著、譯著數(shù)十部。 江美娜，荷蘭特溫特大學(xué)教育碩士。研究領(lǐng)域廣泛，參與國家級、省級科研課題多項，尤其擅長英漢翻譯和兒童英語教學(xué)，迄今為止，已有數(shù)十部翻譯作品問世，參與《實用英漢口譯教程》《實用英漢旅游口譯》《英美報刊選讀》等教材的編寫。
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