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讀心術識人心理學 版權信息
- ISBN：9787540251796
- 條形碼：9787540251796 ; 978-7-5402-5179-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
讀心術識人心理學 本書特色
適讀人群 ：大眾讀者在人們日常生活中，尤其是在人際交往中，**時間看透別人是非常重要的。盡管人們的行為時刻在發生著變化，人們依靠外界來掩飾自己心理的技巧也非常多，但是人的心理是不會發生太大變化的，任何一種行為習慣都有可能存在著心理密碼，這就需要人們從中破解，進而掌握一眼看透人心的方法。 《讀心術（識人心理學）》通過對身體語言、口頭語言和行為心理的破解，將各種各樣的謊言揭露無遺，于是人心不再隔著肚皮，也不再難以揣測。
讀心術識人心理學 內容簡介
《讀心術（識人心理學）》系統總結了FBI在讀心術方面的理論研究和實踐經驗，并將之靈活運用到人們日常的工作、交往和生活中。閱讀此書，你將對身體語言的形態、內涵及其運用有全面深入的了解，從而揭開身體語言的密碼，讀懂他人的真實意圖，窺破人際關系的秘密，掌握和運用比說話更高效的溝通技巧。
讀心術識人心理學 目錄
**篇
人際交往中的識人技巧
**章洞悉人性，滿足他人的心理需求
任何時候都要維護他人的自尊
讓別人感覺他比你聰明
不把別人比下去，不被別人踩下去
成全別人好勝心，成就自己獲勝心
發現他人優點，巧妙贊美
風光不可占盡，宜分他人一杯羹
第二章揣摩心理，與他人有效溝通
看清談話對象的身份，然后再開口
好話也得看準時機說
得體的幽默*能取悅人心
實話要巧說，壞話要好說
適當地隨聲附和，讓交流更順暢
多說“我們”，變成自己人
第三章巧妙贊美，拉近彼此距離
贊別人沒贊過的美，出其不意更動聽
背后贊美別人，更能讓人開心
不露痕跡的贊美才是真功夫
借他人名義，讓你的“捧”更受寵
捧人要高低有“度
用“吹氣球”藝術，恰當贊美男人
贊美女人，要能力和優點雙管齊下
第四章抓住對方心理，讓他樂意聽你的
要說服一個人，*好先把他抬高
站在對方的立場說話，更容易被接受
利用逆反心理，說服個性倔犟的人
巧用好奇心影響他人行為
巧妙提問，讓對方只能答“是
激發對方高尚動機，順勢制宜影響他
一開始就先聲奪人，讓對方屈服
讓他覺得你的意見是出于他而不是你
聲東擊西，讓對方開竅
第五章用心交往，讓他人樂意幫助自己
給予對方一個頭銜，他更愿意鼎力相助
激起心理共鳴，讓他感覺像是在幫助自己
弱勢時打張感情牌，激發同情心
互惠，讓他知道這樣做對他也有利
軟磨硬泡，日久見效
往臉上貼黃金，增加辦事籌碼
第二篇
藏在身體里的秘密
**章觀察身體反應，可了解心理活動
每一個想法都會引發一連串的生理反應
任何發生在人們身上的事情都會影響精神活動
身體語言在溝通中的重要性
人們的態度是由講話的聲音表現出來
第二章情感的實質是體內觸發的生理反應
情感的產生來源于人類逃離威脅的生存本能
顏色的巧妙運用能改變人的情感
天氣也會觸發人不同的情感
7種全球通用的表情模式
第三章不同的感官創造不同的思維方式
不同的感官創造不同的思維方式
人們所偏好的感官記憶各不相同
主導感官決定我們喜歡使用哪種詞匯
開放式提問和言行節奏告訴你對方的思維模式
第四章人人都需要建立親善關系
良好的人際關系加速成功的進程
多一分理解，就能少一分摩擦
讀懂別人內心才不會霧里看花
解讀表情的能力是人際和睦的關鍵
聽懂話里的“弦外之音”，交往才能順利進行
第五章親善的基本原則：把自己“變成”對方
每個人都喜歡與自己相似的人
調整你的聲音，用聲音建立一致性
配合對方的精神狀態，溝通效率倍增
通過調整呼吸節奏建立親善關系
第三篇
從說話習慣看心理反應
**章善問問題是讀懂人心的關鍵
適當地自我揭露，鼓勵對方說出心里話
“可是”是聽不進去的表現
“年輕真好啊”其實是想聽到恭維的話
說“喝水嗎”可能是為了擺脫尷尬
“絕對先生”其實未必真絕對
常說“我”的人，自我意識較強
說“我只告訴你”其實是“很多人都知道了
常說“所以說”的人，給點陽光就燦爛
第二章從說話習慣看交流之道
把“誠實”掛在嘴邊，不如以行動證明
“老調重彈”的話題，希望你繼續追問下去
開場白太長是缺乏自信的表現
常發牢騷的人，往往苛求完美
背后說三道四的人，多刻薄挑剔
從不說別人壞話的人，不一定都善良
善于用幽默化解僵局的人，心胸寬廣
評價事物“一會兒這樣、一會兒那樣”的人，不可信賴
第三章不同的借口，不同的性格
以“本來是想”為借口的人自尊心很強
常說“不打算找借口”的人不會老實道歉
“吃不到葡萄說葡萄酸”不過是自我安慰
以“能去就去”為借口的人往往缺乏責任心
第四章談話時的模樣不容忽視
五種小動作代表他想盡快結束談話
說話間隔時間長的人，喜歡作邏輯分析
從坐椅子的方式，看對方是否用心聽你說話
接受表揚的態度，反映一個人的品性
第四篇
動作中傳達的不同信號
**章從頭部動作看認可與否定
點頭如搗蒜，表示他聽煩了
不露齒微笑，是拒絕的前兆
輕易點頭也許是想拒絕請求
習慣性皺眉的人，需要感性訴求
笑容可以表露人心
第二章眼神和視線透露意識和喜好
瞳孔擴張，表示對你的談話感興趣
握手時一直盯著你的人，心里想要戰勝你
游離的視線暴露內心的不安
第三章控制與防備，看手就知道
對方是否喜歡你，握手見分曉
握緊拳頭，是發怒的前兆
頻繁撥弄頭發，心中緊張不安
拍案而起，是為了顯示威懾力
雙手托腮的人，喜歡幻想
常擺出塔尖式手勢的人，高度自信
手持話筒下端的人，個性堅毅
自信的肘部支撐動作
第四章腿和腳：離大腦*遠的部位*誠實
對方與你的身體距離，折射出與你的心理距離
從腳尖的方向看對方是否對你感興趣
腳踝相扣，是為了抑制緊張的情緒
先邁左腿的人感性溫和，先邁右腿的人理性強勢
用一條腿支撐身體的重量，表示想告辭了
走路連蹦帶跳的人，往往純真活潑
走路文氣十足的人，不會輕易動怒
第五章身體姿勢傳達舒適與不適的信號
坐姿開放的人其實心中早有定見
蜷曲身體睡覺的人壓力重重
低頭聳肩的人，膽怯恭順
下意識的小動作，傳達或自卑或自信的情感∥
腰挺得筆直的人，警覺度很高
拖著腳步的人需要你付出關心
站姿，傳遞一個人的心理信號
坐姿，反映一個人的內心情感
人際交往中的識人技巧
**章洞悉人性，滿足他人的心理需求
任何時候都要維護他人的自尊
讓別人感覺他比你聰明
不把別人比下去，不被別人踩下去
成全別人好勝心，成就自己獲勝心
發現他人優點，巧妙贊美
風光不可占盡，宜分他人一杯羹
第二章揣摩心理，與他人有效溝通
看清談話對象的身份，然后再開口
好話也得看準時機說
得體的幽默*能取悅人心
實話要巧說，壞話要好說
適當地隨聲附和，讓交流更順暢
多說“我們”，變成自己人
第三章巧妙贊美，拉近彼此距離
贊別人沒贊過的美，出其不意更動聽
背后贊美別人，更能讓人開心
不露痕跡的贊美才是真功夫
借他人名義，讓你的“捧”更受寵
捧人要高低有“度
用“吹氣球”藝術，恰當贊美男人
贊美女人，要能力和優點雙管齊下
第四章抓住對方心理，讓他樂意聽你的
要說服一個人，*好先把他抬高
站在對方的立場說話，更容易被接受
利用逆反心理，說服個性倔犟的人
巧用好奇心影響他人行為
巧妙提問，讓對方只能答“是
激發對方高尚動機，順勢制宜影響他
一開始就先聲奪人，讓對方屈服
讓他覺得你的意見是出于他而不是你
聲東擊西，讓對方開竅
第五章用心交往，讓他人樂意幫助自己
給予對方一個頭銜，他更愿意鼎力相助
激起心理共鳴，讓他感覺像是在幫助自己
弱勢時打張感情牌，激發同情心
互惠，讓他知道這樣做對他也有利
軟磨硬泡，日久見效
往臉上貼黃金，增加辦事籌碼
第二篇
藏在身體里的秘密
**章觀察身體反應，可了解心理活動
每一個想法都會引發一連串的生理反應
任何發生在人們身上的事情都會影響精神活動
身體語言在溝通中的重要性
人們的態度是由講話的聲音表現出來
第二章情感的實質是體內觸發的生理反應
情感的產生來源于人類逃離威脅的生存本能
顏色的巧妙運用能改變人的情感
天氣也會觸發人不同的情感
7種全球通用的表情模式
第三章不同的感官創造不同的思維方式
不同的感官創造不同的思維方式
人們所偏好的感官記憶各不相同
主導感官決定我們喜歡使用哪種詞匯
開放式提問和言行節奏告訴你對方的思維模式
第四章人人都需要建立親善關系
良好的人際關系加速成功的進程
多一分理解，就能少一分摩擦
讀懂別人內心才不會霧里看花
解讀表情的能力是人際和睦的關鍵
聽懂話里的“弦外之音”，交往才能順利進行
第五章親善的基本原則：把自己“變成”對方
每個人都喜歡與自己相似的人
調整你的聲音，用聲音建立一致性
配合對方的精神狀態，溝通效率倍增
通過調整呼吸節奏建立親善關系
第三篇
從說話習慣看心理反應
**章善問問題是讀懂人心的關鍵
適當地自我揭露，鼓勵對方說出心里話
“可是”是聽不進去的表現
“年輕真好啊”其實是想聽到恭維的話
說“喝水嗎”可能是為了擺脫尷尬
“絕對先生”其實未必真絕對
常說“我”的人，自我意識較強
說“我只告訴你”其實是“很多人都知道了
常說“所以說”的人，給點陽光就燦爛
第二章從說話習慣看交流之道
把“誠實”掛在嘴邊，不如以行動證明
“老調重彈”的話題，希望你繼續追問下去
開場白太長是缺乏自信的表現
常發牢騷的人，往往苛求完美
背后說三道四的人，多刻薄挑剔
從不說別人壞話的人，不一定都善良
善于用幽默化解僵局的人，心胸寬廣
評價事物“一會兒這樣、一會兒那樣”的人，不可信賴
第三章不同的借口，不同的性格
以“本來是想”為借口的人自尊心很強
常說“不打算找借口”的人不會老實道歉
“吃不到葡萄說葡萄酸”不過是自我安慰
以“能去就去”為借口的人往往缺乏責任心
第四章談話時的模樣不容忽視
五種小動作代表他想盡快結束談話
說話間隔時間長的人，喜歡作邏輯分析
從坐椅子的方式，看對方是否用心聽你說話
接受表揚的態度，反映一個人的品性
第四篇
動作中傳達的不同信號
**章從頭部動作看認可與否定
點頭如搗蒜，表示他聽煩了
不露齒微笑，是拒絕的前兆
輕易點頭也許是想拒絕請求
習慣性皺眉的人，需要感性訴求
笑容可以表露人心
第二章眼神和視線透露意識和喜好
瞳孔擴張，表示對你的談話感興趣
握手時一直盯著你的人，心里想要戰勝你
游離的視線暴露內心的不安
第三章控制與防備，看手就知道
對方是否喜歡你，握手見分曉
握緊拳頭，是發怒的前兆
頻繁撥弄頭發，心中緊張不安
拍案而起，是為了顯示威懾力
雙手托腮的人，喜歡幻想
常擺出塔尖式手勢的人，高度自信
手持話筒下端的人，個性堅毅
自信的肘部支撐動作
第四章腿和腳：離大腦*遠的部位*誠實
對方與你的身體距離，折射出與你的心理距離
從腳尖的方向看對方是否對你感興趣
腳踝相扣，是為了抑制緊張的情緒
先邁左腿的人感性溫和，先邁右腿的人理性強勢
用一條腿支撐身體的重量，表示想告辭了
走路連蹦帶跳的人，往往純真活潑
走路文氣十足的人，不會輕易動怒
第五章身體姿勢傳達舒適與不適的信號
坐姿開放的人其實心中早有定見
蜷曲身體睡覺的人壓力重重
低頭聳肩的人，膽怯恭順
下意識的小動作，傳達或自卑或自信的情感∥
腰挺得筆直的人，警覺度很高
拖著腳步的人需要你付出關心
站姿，傳遞一個人的心理信號
坐姿，反映一個人的內心情感
展開全部
讀心術識人心理學 節選
《讀心術（識人心理學）》： 成全別人好勝心，成就自己獲勝心 人人都有自尊心，人人都有好勝心，若要聯絡感情，應處處重視對方的自尊心，因為重視對方的自尊心，必須抑制你自己的好勝心，成全對方的好勝心。若能做到這一點，在危險中你將可以保全自己．在競爭中你將更容易獲勝，在日常與人相處中你將獲得好人緣。 漢初良相蕭何，今江蘇沛縣人，曾任沛縣主吏掾、泗水郡卒吏等職，持法不枉害人。秦末隨劉邦起兵反秦，劉邦進入成陽，蕭何把相府及御史府的法律、戶籍、地理圖冊等收集起來，使劉邦知曉天下山川險要、人口、財力、物力的分布情況。項羽稱王后，蕭何勸說劉邦接受分封，立足漢中，養百姓，納賢才，收用巴蜀=郡的賦稅，積蓄力量，然后與項羽爭天下。為此深得劉邦信任，被任為丞相。他極力向劉邦舉薦韓信，認為劉邦要取得天下非用韓信不可。后來韓信在楚漢戰爭中的才干證明蕭何慧眼識人。楚漢戰爭中，蕭何留守關中．安定百姓，征收賦稅，供給軍糧，支援了前方的戰斗，為劉邦*后戰勝項羽提供了物質保證。西漢建立后，劉邦認為蕭何功勞**，封他為侯，后被拜為相國。蕭何計誅了韓信后，劉邦對他就更加恩寵．除對蕭何加封外，劉邦還派了一名都尉率五百名士兵作相國的護衛。 當天，蕭何在府中擺酒慶賀。有一個名叫召平的人，穿著白表白鞋，進來對蕭何說：“相國，您的大禍就要臨頭了。皇上在外風餐露宿，而您長年留守在京城，您既沒有什么汗馬功勞，又沒有什么特殊的勛績，皇上卻給您加封，又給您設置衛隊，這是由于*近淮陰侯在京謀反，因而也懷疑您了。安排衛隊保衛您，這可不是對您的寵愛，而是為了防范您。希望您辭掉封賞，再把全部私家財產都捐給軍用，這樣才能消除皇上對您的疑心。” 蕭何聽從了他的勸告，劉邦果然很高興。同年秋天，英布謀反．劉邦親自率軍征討。他身在前方，每次蕭何派人輸送軍糧到前方時，劉邦都要問：“蕭相國在長安做什么？”使者回答，蕭相國愛民如子．除辦軍需以外，無非是做些安撫、體恤百姓的事。劉邦聽后總默不作聲。使者回來后告訴蕭何，蕭何也沒有識破劉邦的用心。 有一次，偶然和一個門客談到這件事，這個門客忙說：“這樣看來您不久就要被滿門抄斬了。您身為相國，功列**，還能有比這更高的封賞嗎？況且您一入關就深得百姓的愛戴，到現在已經十多年7，百姓都擁護您，您還在想盡辦法為民辦事，以此安撫百姓。現在皇上所以幾次問您的起居動向，就是害怕您借關中的民望而有什么不軌行動啊！如今您何不賤價強買民間田宅，故意讓百姓罵您、怨恨您，制造些壞名聲，這樣皇上一看您也不得民心了，才會對您放心。” 蕭何說：“我怎么能去剝削百姓，做貧官污吏呢？”門客說：“您真是對別人明白，對自己糊涂啊！”蕭何又何嘗不知道這個道理．為了消除劉邦對他的疑忌，只得故意做些侵奪民間財物的壞事來自污名節。不多久，就有人將蕭何的所作所為密報給劉邦。劉邦聽了，像沒有這回事一樣，并不查問。當劉邦從前線撤軍回來．百姓攔路上書，說相國強奪、賤買民間田宅，價值數千萬。劉邦回長安以后，蕭何去見他時，劉邦笑著把百姓的上書交給蕭何，意味深長地說：“你身為相國，竟然也和百姓爭利！你就是這樣‘利民’啊？你自己向百姓謝罪去吧！”劉邦表面讓蕭何自己向百姓認錯，補償田價．可內。里卻竊喜。對蕭何的懷疑也逐漸消失。 劉邦身為開國皇帝，自是不希望臣子的威信高過自己。蕭何采納了門客的建議成功地保全了自己。 人們在人際交往中也是如此，每個人都有好勝心，懂得成人之美，是一種雙贏、皆大歡喜的智慧。發現他人優點，巧妙贊美 孔子言：“樂道人之善。”孟子戒：“勿言人之不善。”也就是說．人們要樂于說出別人的好處、益處，不要說人們的壞處。雖然時逾千年，這仍然是人們待人處世的良好經驗和準則。 日常生活中，有些人一說起別人的缺點、毛病，總是滔滔不絕、繪聲繪色，甚至當著當事人的面也會毫無顧忌地數落、指責。但對別人的優點長處，卻常常視而不見，更不愿給人鼓勵和贊美。他們有一種看自己“一朵花”，看別人“一塊疤”的心理。 ……
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