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小學(xué)生讀史記——譜寫一個時代的輝煌 版權(quán)信息
- ISBN:9787559622419
- 條形碼:9787559622419 ; 978-7-5596-2241-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
小學(xué)生讀史記——譜寫一個時代的輝煌 內(nèi)容簡介
齊桓公、周公旦、晉文公、楚莊公、越王勾踐、先圣孔予、蕭何、張良、陳平,這些人或是中興之君,或是中流砥柱,或是英雄俊杰或是思想巨匠,他們各有各的身份,各有各的功績。他們都有一個共同的特點,那就是他們主宰了一國一地,甚至是一個時代的命運。
小學(xué)生讀史記——譜寫一個時代的輝煌 目錄
姜太公建國
先人一步
不計前嫌重用管仲
重諾仁義之舉
東征西討
既是頂峰也是末路
八百年基業(yè)的奠基人——周公旦
忠厚仁孝
主持國家大政
還政于成王
鞠躬盡瘁
大器晚成的的晉文公——重耳
糊涂的晉獻公
重耳的流亡生活
退避三舍的由來
回國復(fù)位
充滿傳奇的楚莊王——熊侶
一個靈魂的蛻變
洛邑問鼎
武力征伐
臥薪嘗膽的反擊——越王勾踐
會稽之恥
委曲求全
知恥而后勇
終成一方霸主
一位偉大的思想家——孔子
貧賤不改其志
齊景公問政
魯國執(zhí)政
周游列國
晚年專心典籍與教育
西漢政權(quán)的頭號功臣——蕭何
兢兢業(yè)業(yè)的幕后人
誰的功勞*大
從善如流
決勝千里的干才——張良
血氣方剛的少年
橋上喜得兵書
奪取天下的謀略家
急流勇退
振國家之患的謀臣——陳平
少時的陳平
追隨劉邦
巧施反間計
出謀劃策
明哲保身
后記
劃亮生命中的火柴
小學(xué)生讀史記——譜寫一個時代的輝煌 節(jié)選
《譜寫一個時代的輝煌/小學(xué)生讀史記》: 這次葵丘會盟,齊桓公的驕傲之色越發(fā)的明顯。此時齊桓公的所作所為也使得一些諸侯開始漸漸地疏遠他,不再像以前那么順從敬服齊桓公了。對于這些齊桓公卻渾然不知,他已經(jīng)被高高在上的感覺沖昏了頭腦! ≡谶@次會盟中,晉國國君病重,上路遲了,正好在路上遇到宰孔。宰孔對晉君說道:“如今齊桓公驕縱了,您現(xiàn)在即使是不去也沒有什么關(guān)系!睍x國國君聽到這話就又掉頭回去了,沒有參加會盟。 此時的齊桓公志得意滿,并沒有理會這些,他向各路諸侯宣揚自己的德行才干。他說道:“我向南征伐到達召陵,看到了熊耳山;向北征伐有山戎、離枝、孤竹國;向西征伐大夏,遠涉流沙;用包茅纏住馬蹄,掛牢戰(zhàn)車登上太行山險道,直接達到卑耳山才返回。在這個過程中,沒有人敢違抗我的號令。我召集兵車與諸侯會盟三次,乘車會盟六次,這九次會盟諸侯,我匡正天下于一統(tǒng)。過去夏、商、周三代的開國天子,跟我立下的功績又有什么不一樣呢?因此,我要到泰山和梁父山上進行封禪!薄 ∈聦嵣,作為一方諸侯,是不能舉行封禪儀式的。通過這件事,齊桓公的驕縱之態(tài)可見一斑。后來在管仲的再三勸說下齊桓公才暫時打消了這個念頭! 」苤賹R桓公說道:“大王,您即使是要進行封禪,也要等遠方各種奇珍異物具備后才能舉行。 甭牭竭@樣的話,齊桓公才暫時作罷。 不過齊桓公的傲慢之心并沒有絲毫的收斂。正因為這樣,齊桓公對管仲的意見也越來越輕視了,齊國逐漸被其他諸侯國所厭棄! ∫淮危苤俨≈刂畷r,齊桓公對管仲說道:“你死后群臣中有誰能做相國。俊薄 」苤倩卮鸬溃骸皩τ诔甲觼碚f,沒有誰比大王更了解!” “那易牙這個人怎么樣啊?”齊桓公問道! 」苤僬f:“大王,易牙這個人,殺死自己的兒子來迎合國君,不合乎人情,不能任用。” “那開方這個人怎么樣?” “他拋棄雙親來迎合國君,不合乎人情,也不可接近!惫苤賾B(tài)度懇切地說道。 “那豎刀(也作豎刁)這個人呢?”齊桓公接著問! 伴幐钭约簛碛蠂,既不合乎人情,也更加不能令人相信!薄 ‰m然管仲對這幾個人都給了齊桓公忠告,可是管仲死后,齊桓公還是任用了易牙等小人。齊桓公重病后,易牙這些人就趁機幫著齊桓公的兒子們爭權(quán)奪位,以至于弄得國家混亂不堪! 』腹篮,他的五個兒子各自結(jié)黨,一心想著王位,他們互相攻占,以至于宮中無人去打理齊桓公的后事。就這樣,死后的齊桓公在床上躺了許久,致使尸體上爬滿了蛆蟲,那些蛆蟲有的爬出了門外。一代霸主,曾經(jīng)驕橫不可一世的齊桓公,卻落得如此凄涼的下場,真是令人唏噓不已。 ……
小學(xué)生讀史記——譜寫一個時代的輝煌 作者簡介
張麗璇,大學(xué)副教授,主要擔(dān)任《中國近現(xiàn)代史綱要》的教學(xué)工作。其出版的《哲學(xué)盛宴——哲學(xué)是個什么玩意》一書,深受讀者的喜愛。還參與了“在科學(xué)發(fā)展觀視野下的道德建設(shè)”課題研究。
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