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小學(xué)生讀史記——五彩繽紛的帝王功業(yè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787559622389
- 條形碼：9787559622389 ; 978-7-5596-2238-9
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
小學(xué)生讀史記——五彩繽紛的帝王功業(yè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，總會(huì)有幾個(gè)關(guān)鍵性的人物，他們代領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)向標(biāo)，推動(dòng)著歷史的車(chē)輪向前發(fā)展。他們或擁有智慧或擁有才干或英姿矯健或文質(zhì)彬彬，但無(wú)論如何，他們順應(yīng)了歷史的潮流，成就了一段又一段傳奇，造就了一個(gè)又一個(gè)高峰。黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜、夏禹、商湯、周天子、西楚霸王項(xiàng)羽、漢高祖劉邦、漢文帝劉恒、漢景帝劉啟就是這樣的人。
小學(xué)生讀史記——五彩繽紛的帝王功業(yè) 目錄
遙遠(yuǎn)的聯(lián)盟首領(lǐng)——黃帝、顓頊和帝嚳
來(lái)自神農(nóng)氏的求助
不同凡響的軒轅
武力平定叛亂
勤勉務(wù)業(yè)
顓頊和帝嚳
傳說(shuō)中的圣明君主——唐堯、虞舜
圣主的典范——唐堯
誰(shuí)來(lái)承繼我的事業(yè)
心性純善的虞舜
曠日持久的考驗(yàn)
禪讓
家喻戶曉的治水英雄——夏禹
徒勞無(wú)功的努力
承擔(dān)重任
勤勉治水
即位
商王朝的建立者——成湯
征伐諸侯的方伯
“網(wǎng)開(kāi)一面”的由來(lái)
湯武王伐桀
整肅諸侯政事
仁義興邦的明君——周天子
后稷事業(yè)的興起
推行善德的西伯侯
興師伐紂
一心為國(guó)事操勞
一位悲劇式的英雄——楚霸王項(xiàng)羽
雄心勃勃的少年
威震諸侯
破釜沉舟的戰(zhàn)爭(zhēng)
鴻門(mén)宴的優(yōu)柔寡斷
四面楚歌的絕境
天生帝王多機(jī)謀——漢高祖劉邦
天生奇異的少年
初出茅廬眾望歸
機(jī)智善謀的首領(lǐng)
諸侯臣服天下定
寬厚仁愛(ài)的君主——漢文帝劉恒
臨危之時(shí)受命
承繼帝位大統(tǒng)
賞罰有度的才能
以大公之心治理天下
自省自律的帝王
不負(fù)重托地前行——漢景帝劉啟
景帝即位
毅然平定叛亂
勤儉治國(guó)
后記
劃亮生命中的火柴
來(lái)自神農(nóng)氏的求助
不同凡響的軒轅
武力平定叛亂
勤勉務(wù)業(yè)
顓頊和帝嚳
傳說(shuō)中的圣明君主——唐堯、虞舜
圣主的典范——唐堯
誰(shuí)來(lái)承繼我的事業(yè)
心性純善的虞舜
曠日持久的考驗(yàn)
禪讓
家喻戶曉的治水英雄——夏禹
徒勞無(wú)功的努力
承擔(dān)重任
勤勉治水
即位
商王朝的建立者——成湯
征伐諸侯的方伯
“網(wǎng)開(kāi)一面”的由來(lái)
湯武王伐桀
整肅諸侯政事
仁義興邦的明君——周天子
后稷事業(yè)的興起
推行善德的西伯侯
興師伐紂
一心為國(guó)事操勞
一位悲劇式的英雄——楚霸王項(xiàng)羽
雄心勃勃的少年
威震諸侯
破釜沉舟的戰(zhàn)爭(zhēng)
鴻門(mén)宴的優(yōu)柔寡斷
四面楚歌的絕境
天生帝王多機(jī)謀——漢高祖劉邦
天生奇異的少年
初出茅廬眾望歸
機(jī)智善謀的首領(lǐng)
諸侯臣服天下定
寬厚仁愛(ài)的君主——漢文帝劉恒
臨危之時(shí)受命
承繼帝位大統(tǒng)
賞罰有度的才能
以大公之心治理天下
自省自律的帝王
不負(fù)重托地前行——漢景帝劉啟
景帝即位
毅然平定叛亂
勤儉治國(guó)
后記
劃亮生命中的火柴
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小學(xué)生讀史記——五彩繽紛的帝王功業(yè) 節(jié)選
《五彩繽紛的帝王功業(yè)/小學(xué)生讀史記》： 大禹在確立王權(quán)的過(guò)程中，不斷地征伐三苗。*后他統(tǒng)領(lǐng)了眾多的邦國(guó)君長(zhǎng)，同時(shí)以奉行天命自居。這一切都表明了他在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)掌握了*高的王權(quán)，取得了一定的地位。經(jīng)過(guò)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，三苗戰(zhàn)敗了，這在當(dāng)時(shí)是一次規(guī)模較大的武力征伐，這使得大禹的政權(quán)得到了鞏固。 大禹在確立了自己的王權(quán)后，就在嵩山的陽(yáng)面建立了陽(yáng)城，就是現(xiàn)在的河南登封縣告城鎮(zhèn)，以此作為自己的都城，后來(lái)又將都城遷到了陽(yáng)翟，也就是現(xiàn)在的河南禹縣。大禹建立夏朝后，在此基礎(chǔ)上又分封了許多諸侯國(guó)。 為了對(duì)天下的諸侯國(guó)做一個(gè)詳細(xì)的了解，以更好地維護(hù)夏朝和諸侯國(guó)之間的關(guān)系，大禹決定舉行一次諸侯之間的會(huì)面。趁著諸侯來(lái)朝的機(jī)會(huì)，大禹舉行了一次郊祀。到了祭祀的時(shí)候，典禮官大聲朗誦祝文。各個(gè)諸侯發(fā)現(xiàn)這祝文的前半部分是為國(guó)為民祈福，后半部分卻說(shuō)禹是受命于天的，將來(lái)禹是會(huì)將王位傳給賢能之人，絕不會(huì)僅局限于一家一姓。在祭祀典禮結(jié)束之后，諸侯聚在一起紛紛表示對(duì)大禹的不滿。一個(gè)諸侯說(shuō)：“真是好笑，他向上天舉薦皋陶，可誰(shuí)不知道皋陶年紀(jì)大了，身體也不好。他說(shuō)自己要禪位于皋陶，不就是白白領(lǐng)了一個(gè)人情嗎？”另一個(gè)諸侯接著說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)夏禹的兒子啟早就暗自糾合了許多心腹大臣，早就想著要繼承他父親的王位，大禹怎么可能如他所說(shuō)把王位傳給什么賢能之人呢？” 大禹知道了諸侯對(duì)自己的不滿，發(fā)現(xiàn)這些諸侯主要是東南兩方的，為了消解大家對(duì)自己的不滿，他選擇在淮水中游的涂山來(lái)與夏、夷諸部眾多邦國(guó)和部落的首領(lǐng)會(huì)面。這次會(huì)面，大禹主要是想檢討自己的過(guò)失。在這一天的正式大會(huì)時(shí)，大禹穿上了極為正式的法服，手執(zhí)玄圭站到了臺(tái)上。來(lái)自各地的諸侯面朝他的方向分為兩列，一齊向大禹稽首行禮，大禹則向這些諸侯稽首答禮以表自己對(duì)這些諸侯的尊重。在行完禮之后大禹向諸侯們大聲地說(shuō)：“我德行淺薄，不足以讓大家信服，召集大家開(kāi)這個(gè)會(huì)的目的是希望大家在以后的日子中可以對(duì)我進(jìn)行懇切的責(zé)備、規(guī)誡和勸喻，以使我知過(guò)和改過(guò)。在過(guò)去的日子里，我胼手胝足，盡力來(lái)平治水土，雖然有了一定的功勞，但是我一直都記得不能驕傲。所以如果我有什么驕傲之處還希望各位能夠當(dāng)面告知，否則就是讓我陷入了不仁的境地啊。對(duì)于大家的教誨，我一定洗耳恭聽(tīng)，虛心改正自己的錯(cuò)誤。”聽(tīng)完大禹的這番話后，大家明白了大禹是受命于天，連那些原本對(duì)大禹有意見(jiàn)的諸侯們都改變了自己的看法，之前對(duì)大禹的不服與疑慮煙消云散，紛紛表示對(duì)大禹的敬重與佩服。 ……
小學(xué)生讀史記——五彩繽紛的帝王功業(yè) 作者簡(jiǎn)介
張麗璇，大學(xué)副教授，主要擔(dān)任《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》的教學(xué)工作。其出版的《哲學(xué)盛宴——哲學(xué)是個(gè)什么玩意》一書(shū)，深受讀者的喜愛(ài)。還參與了“在科學(xué)發(fā)展觀視野下的道德建設(shè)”課題研究。
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