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實用普通話水平測試教程 版權信息
- ISBN：9787564176969
- 條形碼：9787564176969 ; 978-7-5641-7696-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
實用普通話水平測試教程 內容簡介
《實用普通話水平測試教程（適合普通話教學培訓及普通話水平等級測試之用）》根據國家對普通話測試的新要求，敘述了普通話測試需掌握的基本語音語言知識，特別設計了一些針對性的練習，并對60篇范文分析朗讀要點，有助考生復習應考。 《實用普通話水平測試教程（適合普通話教學培訓及普通話水平等級測試之用）》配60篇范文讀音材料音頻文件。
實用普通話水平測試教程 目錄
**章 普通話與普通話水平測試
**節 普通話
一、什么是普通話
二、為什么要學習普通話
三、怎樣學好普通話
第二節 普通話水平測試
一、測試的性質、內容和方式
二、測試的項目和評分標準
三、計算機測試的流程及注意問題
四、普通話測試樣卷
第二章 普通話水平測試訓練
**節 讀單音節字詞
一、普通話的聲母
（一）正音訓練
（二）辨音訓練
二、普通話的韻母
（一）正音訓練
（二）辨音訓練
三、普通話的聲調
（一）正音訓練
（二）辨音訓練
模擬測試及常見問題診治
第二節 讀多音節詞語
一、變調
（一）“一”的變調
（二）“不”的變調
（三）上聲的變調
（四）輕聲
二、兒化
（一）普通話韻母兒化的發音規律
（二）兒化韻的作用
（三）關于兒化的注意事項
模擬測試及常見問題診治
第三節 選擇判斷
一、詞語判斷
二、量詞、名詞搭配
三、語序或表達形式判斷
模擬測試及常見問題診治
第四節 朗讀短文
一、朗讀短文的具體要求
（一）語音準確無失誤
（二）聲母或韻母無系統性語音缺陷
（三）語調無偏誤現象
（四）無停連不當
（五）朗讀流暢自然
（六）快慢適中，符合規定時間
二、“啊”的變讀
三、朗讀中還應注意的輕聲現象
（一）一些句末語氣詞“嗎”“呢”“吧”“啦”等讀輕聲
（二）比況助詞“似的”讀輕聲
四、朗讀訓練的技巧
五、朗讀篇目與提示（作品1～60號）
第五節 命題說話
一、命題說話的主要要求
二、篇目及篇目分析
（一）我的愿望（或理想）
（二）我的學習生活
（三）我*尊敬的人
（四）我喜愛的動物（或植物）
（五）童年的記憶
（六）我喜愛的職業
（七）難忘的旅行
（八）我的朋友
（九）我喜愛的文學（或其他）藝術形式
（十）談談衛生與健康
（十一）我的業余生活
（十二）我喜愛的季節（或天氣）
（十三）學習普通話的體會
（十四）談談服飾
（十五）我的假日生活
（十六）我的成長之路
（十七）談談科技發展與社會生活
（十八）我知道的風俗
（十九）我和體育
（二十）我的家鄉（或熟悉的地方）
（二十一）談談美食
（二十二）我喜歡的節日
（二十三）我所在的集體（學校、機關、公司等）
（二十四）談談社會公德（或職業道德）
（二十五）談談個人修養
（二十六）我喜歡的明星（或其他知名人士）
（二十七）我喜愛的書刊
（二十八）談談對環境保護的認識
（二十九）我向往的地方
（三十）購物（消費）的感受
三、話題內容的整合
四、常見問題的分析與診治
五、評分舉例和案例分析
（一）評分舉例
（二）范例評析
第三章 普通話水平測試訓練的有關資料
一、漢語拼音方案
二、普通話異讀詞審音表
三、常用多音多義字表
四、普通話水平測試用必讀輕聲詞語表（新大綱）
五、普通話水平測試用兒化詞語表（新大綱）
六、普通話水平測試大綱
附錄
普通話水平測試模擬試卷（一）
普通話水平測試模擬試卷（二）
參考書目
后記
**節 普通話
一、什么是普通話
二、為什么要學習普通話
三、怎樣學好普通話
第二節 普通話水平測試
一、測試的性質、內容和方式
二、測試的項目和評分標準
三、計算機測試的流程及注意問題
四、普通話測試樣卷
第二章 普通話水平測試訓練
**節 讀單音節字詞
一、普通話的聲母
（一）正音訓練
（二）辨音訓練
二、普通話的韻母
（一）正音訓練
（二）辨音訓練
三、普通話的聲調
（一）正音訓練
（二）辨音訓練
模擬測試及常見問題診治
第二節 讀多音節詞語
一、變調
（一）“一”的變調
（二）“不”的變調
（三）上聲的變調
（四）輕聲
二、兒化
（一）普通話韻母兒化的發音規律
（二）兒化韻的作用
（三）關于兒化的注意事項
模擬測試及常見問題診治
第三節 選擇判斷
一、詞語判斷
二、量詞、名詞搭配
三、語序或表達形式判斷
模擬測試及常見問題診治
第四節 朗讀短文
一、朗讀短文的具體要求
（一）語音準確無失誤
（二）聲母或韻母無系統性語音缺陷
（三）語調無偏誤現象
（四）無停連不當
（五）朗讀流暢自然
（六）快慢適中，符合規定時間
二、“啊”的變讀
三、朗讀中還應注意的輕聲現象
（一）一些句末語氣詞“嗎”“呢”“吧”“啦”等讀輕聲
（二）比況助詞“似的”讀輕聲
四、朗讀訓練的技巧
五、朗讀篇目與提示（作品1～60號）
第五節 命題說話
一、命題說話的主要要求
二、篇目及篇目分析
（一）我的愿望（或理想）
（二）我的學習生活
（三）我*尊敬的人
（四）我喜愛的動物（或植物）
（五）童年的記憶
（六）我喜愛的職業
（七）難忘的旅行
（八）我的朋友
（九）我喜愛的文學（或其他）藝術形式
（十）談談衛生與健康
（十一）我的業余生活
（十二）我喜愛的季節（或天氣）
（十三）學習普通話的體會
（十四）談談服飾
（十五）我的假日生活
（十六）我的成長之路
（十七）談談科技發展與社會生活
（十八）我知道的風俗
（十九）我和體育
（二十）我的家鄉（或熟悉的地方）
（二十一）談談美食
（二十二）我喜歡的節日
（二十三）我所在的集體（學校、機關、公司等）
（二十四）談談社會公德（或職業道德）
（二十五）談談個人修養
（二十六）我喜歡的明星（或其他知名人士）
（二十七）我喜愛的書刊
（二十八）談談對環境保護的認識
（二十九）我向往的地方
（三十）購物（消費）的感受
三、話題內容的整合
四、常見問題的分析與診治
五、評分舉例和案例分析
（一）評分舉例
（二）范例評析
第三章 普通話水平測試訓練的有關資料
一、漢語拼音方案
二、普通話異讀詞審音表
三、常用多音多義字表
四、普通話水平測試用必讀輕聲詞語表（新大綱）
五、普通話水平測試用兒化詞語表（新大綱）
六、普通話水平測試大綱
附錄
普通話水平測試模擬試卷（一）
普通話水平測試模擬試卷（二）
參考書目
后記
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