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基礎醫學-醫學教育學-中華醫學百科全書 版權信息
- ISBN：9787567910362
- 條形碼：9787567910362 ; 978-7-5679-1036-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基礎醫學-醫學教育學-中華醫學百科全書 內容簡介
《中華醫學百科全書》的編纂力求做到兩個符合：一是符合社會發展趨勢。全面貫徹以人為本的科學發展觀指導思想，通過普及醫學知識，增強人民群眾健康意識，提高人民群眾健康水平，促進社會主義和諧社會構建；二是符合醫學發展趨勢。遵循先進的國際醫學理念，以“戰略前移、重心下移、模式轉變、系統整合”的人口與健康科技發展戰略為指導。同時，《中華醫學百科全書》的編纂力求做到兩個體現：一是體現科學思維模式的深刻變革，即學科交叉滲透/知識系統整合；二是體現繼承發展與時俱進的精神，準確把握學科現有基礎理論、基本知識、基本技能以及經典理論知識與科學思維精髓，深刻領悟學科當前面臨的交叉滲透與整合轉化，敏銳洞察學科未來的發展趨勢與突破方向。
基礎醫學-醫學教育學-中華醫學百科全書 目錄
醫學教育學
[醫學教育體系]
醫學教育連續統一體
醫學院校教育
畢業后醫學教育
繼續醫學教育
中國醫學教育體系
臺灣地區醫學教育
香港特別行政區醫學教育
澳門特別行政區醫學教育
醫學教育管理體制
宏觀管理體制
學校管理體制
醫教協同
醫學教育專業體系
醫學學制學位體系
醫學模式
醫學教育結構
醫學教育類型
普通醫學教育
衛生職業教育
成人醫學教育
夜大學醫學教育
網絡醫學教育
醫學自學考試
醫學函授教育
鄉村醫生教育
崗位培訓
醫學教育層次
高等醫學教育
本科醫學教育
研究生教育
專科醫學教育
中等醫學教育
醫學教育學制
三年制
五年制
長學制
醫學學位
專業學位
科學學位
學士
碩士
博士
雙學位
醫學類專業
基礎醫學專業
預防醫學專業
臨床醫學專業
護理類專業
醫學技術類專業
口腔醫學專業
中醫學類專業
法醫學類專業
藥學類專業
[醫學生與學習方法]
醫學生
醫學生素質
醫學生誓言
醫學職業素養
醫學生人文素質教育
學風
知識
能力
交流溝通能力
臨床思維能力
循證決策能力
批判性思維能力
自主學習能力
終身學習能力
信息管理能力
學業成績
學習方法
床邊學習
操作學習
基于網絡的學習
計算機輔助學習
自主學習
問題解決學習
小組學習
臨床實踐學習
[醫學教師]
教師發展
師資管理
師資隊伍
教學名師
骨干教師
國家級教學團隊
基礎教師
專業教師
導師
帶教教師
兼職教師
雙師素質教師
雙師結構教學團隊
教師職務
課程負責人
主講教師
[醫學教學與教學資源]
醫學教學
教學觀
以學生為中心
質量觀
培養目標
培養模式
生師比
教學目標
教學設計
教學過程
教學原則
教學模式
通識教育基礎上的專業教育
器官系統教學
以問題為基礎的教學
教學組織
教學評價
教學反饋
教學效果
教學檔案
教學計劃
必修課
選修課
教學大綱
教材
教學參考資料
教學資源
教學床位
形態學實驗中心
機能學實驗中心
臨床技能培訓中心
國家級實驗教學示范中心
教學基地
臨床教學基地
附屬醫院
教學醫院
實習醫院
社區衛生教學基地
口腔醫學教學基地
公共衛生實踐教學基地
藥學教學基地
……
[醫學教育體系]
醫學教育連續統一體
醫學院校教育
畢業后醫學教育
繼續醫學教育
中國醫學教育體系
臺灣地區醫學教育
香港特別行政區醫學教育
澳門特別行政區醫學教育
醫學教育管理體制
宏觀管理體制
學校管理體制
醫教協同
醫學教育專業體系
醫學學制學位體系
醫學模式
醫學教育結構
醫學教育類型
普通醫學教育
衛生職業教育
成人醫學教育
夜大學醫學教育
網絡醫學教育
醫學自學考試
醫學函授教育
鄉村醫生教育
崗位培訓
醫學教育層次
高等醫學教育
本科醫學教育
研究生教育
專科醫學教育
中等醫學教育
醫學教育學制
三年制
五年制
長學制
醫學學位
專業學位
科學學位
學士
碩士
博士
雙學位
醫學類專業
基礎醫學專業
預防醫學專業
臨床醫學專業
護理類專業
醫學技術類專業
口腔醫學專業
中醫學類專業
法醫學類專業
藥學類專業
[醫學生與學習方法]
醫學生
醫學生素質
醫學生誓言
醫學職業素養
醫學生人文素質教育
學風
知識
能力
交流溝通能力
臨床思維能力
循證決策能力
批判性思維能力
自主學習能力
終身學習能力
信息管理能力
學業成績
學習方法
床邊學習
操作學習
基于網絡的學習
計算機輔助學習
自主學習
問題解決學習
小組學習
臨床實踐學習
[醫學教師]
教師發展
師資管理
師資隊伍
教學名師
骨干教師
國家級教學團隊
基礎教師
專業教師
導師
帶教教師
兼職教師
雙師素質教師
雙師結構教學團隊
教師職務
課程負責人
主講教師
[醫學教學與教學資源]
醫學教學
教學觀
以學生為中心
質量觀
培養目標
培養模式
生師比
教學目標
教學設計
教學過程
教學原則
教學模式
通識教育基礎上的專業教育
器官系統教學
以問題為基礎的教學
教學組織
教學評價
教學反饋
教學效果
教學檔案
教學計劃
必修課
選修課
教學大綱
教材
教學參考資料
教學資源
教學床位
形態學實驗中心
機能學實驗中心
臨床技能培訓中心
國家級實驗教學示范中心
教學基地
臨床教學基地
附屬醫院
教學醫院
實習醫院
社區衛生教學基地
口腔醫學教學基地
公共衛生實踐教學基地
藥學教學基地
……
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