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藏在書包里的玫瑰 版權信息
- ISBN：9787513328357
- 條形碼：9787513328357 ; 978-7-5133-2835-7
- 裝幀：書寫紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
藏在書包里的玫瑰 本書特色
青春期教育難就難在性教育，性教育的核心不是性知識的教育，而是人格教育。擁有健康人格的人是有責任感的：對自己負責，對他人負責，對社會負責，對生命負責。 《藏在書包里的玫瑰》是一部時間跨度超過十五年的訪談錄，二十位青少年講述發生在自己身上的真實青春故事，袒露壓在心底有關愛與性的沖動與困惑—— 在青春期，就像餓了要吃飯一樣，這時生理需要占很大比例。 我周圍的男孩都特別壓抑，生活特別乏味。身體上性沖動得不到滿足；心中的感情和想法沒有人可以傾訴；認識的異性太少；生活中別的機會不多，也沒有全心全意投入到任何一件事情當中去。 有時白天想起這件事，覺得沒什么，但有時半夜醒來，卻會特別絕望，不知道該怎么解脫。 我用血和淚換取了愛的經驗，得到了與異性相處的真諦，連滾帶爬地長大，想想，真是太不易了。 ...... 記錄少男少女撕裂般陣痛的成長過程，揭開青春期隱秘的情感世界。
藏在書包里的玫瑰 內容簡介
* 青少年教育專家孫云曉代表作：“這是一本需要用心靈來寫和讀的書，因為我們面對的是一代人的青春和幾代人的牽掛，我們是在與生命對話。” * 十多年跟蹤采訪，二十位少男少女的滴血經驗，揭開當代中學生性問題隱秘而危險的一角。 * 作家畢淑敏、當代教育名家朱永新、心理學家陳會昌、未成年人法律保護專家佟麗華 聯合推薦 * 性，一個青春期必需面對卻一度成為禁忌的話題。 我們曾經嚴加防范、諱莫如深，現實卻如滔滔洪水來勢洶涌。 →中國人民大學教授潘綏銘的一項調查顯示，14—17歲的青少年，發生性行為的比例為10%。 →中國青少年生殖健康調查報告顯示，僅有4.4%的未婚青少年具有正確的生殖健康知識。 →中國疾控中心數據顯示，截止2017年3月31日，全國報告現存活艾滋病病毒（HIV）感染者/AIDS 病人 691,098 例，報告死亡214,849 例。 →國家人口計生委科學技術研究所2013年發布的一組數據顯示，我國每年人工流產多達1300萬次。 …… 青春期的孩子微妙的情感世界是怎樣的？ 為什么性騷擾者總會選擇一個安全無知的人作為目標？ 到底什么是性教育？ 該怎樣跟孩子談論性問題？ 當你看到這些故事有所啟發， 對于改善親子關系、對于孩子的教育獲得哪怕一點借鑒意義， 就是本書的價值所在。
藏在書包里的玫瑰 目錄
性隱患，這是一個事實
**章男生視角下的愛與性
男生女生事件
蠢蠢欲動的身體和愛情
一個“后現代”少年“純屬娛樂”的經歷
分析
第二章女生視角下的愛與性
澀果的味道
我是一顆沒有被壓傷的草莓
雪花飄零時，我會復活
分析
第三章長大后如何面對自己
風花雪月的故事背后
青春是一條流浪在外的狗
分析
第四章單親家庭的情感教育
我一直裝作和別的孩子一樣
分析
第五章花季少女遭遇性侵害
那種痛不堪回首
隨風飄散的傷害
分析
第六章網絡交友的風險
十七歲夏天的一段錯亂經歷
我的成長經歷很復雜
分析
第七章如何正確對待同性戀群體
角落里的同性故事
分析
第八章因愛生恨，為愛報復
青春殘酷物語
分析
第九章少女懷孕流產的后患
我從來沒想過懷孕這件事
到底是什么在傷害我
分析
第十章一對情侶，兩種觀點
花開無聲我仍年輕
我永遠不知道她是怎么想的
分析
第十一章家長在性教育中的重要作用
一面是風，一面是云
分析
后記
展開全部
藏在書包里的玫瑰 作者簡介
孫云曉
？？自1972年至今從事青少年教育和研究四十余年，現為中國青少年研究中心研究員、家庭教育首席專家、國務院婦女兒童工作委員會兒童工作智庫專家、中國教育學會家庭教育專業委員會常務副理事長、首都師范大學特聘教授。1999年被國務院表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家。2000年被國務院婦女兒童工作委員會授予“全國優秀兒童工作者標兵”稱號。2008年被評為“中國教育風云人物”。
？？主要作品包括《習慣養成有方法》《孩子，你有無限可能》《五元家教法好父母的必修課》《向孩子學習：一種睿智的教育視角》《用心教養—孫云曉與中外心理學名家的對話》等有影響的教育著作。作品曾獲中國圖書獎、全國“五個一”優秀圖書獎、全國優秀兒童文學作品獎、全國優秀暢銷書獎。
？？一系列教育觀點受到廣泛關注，如“兒童教育的全部使命是發現兒童、解放兒童、發展兒童”“良好習慣締造健康人格”“平衡教育才能和諧成長”“新的時代需要新家庭教育”“好的關系勝過許多教育”“21世紀是兩代人相互學習共同成長的世紀”等等。
微信公眾號：syxedu（云曉家庭教育）孫云曉
？？自1972年至今從事青少年教育和研究四十余年，現為中國青少年研究中心研究員、家庭教育首席專家、國務院婦女兒童工作委員會兒童工作智庫專家、中國教育學會家庭教育專業委員會常務副理事長、首都師范大學特聘教授。1999年被國務院表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家。2000年被國務院婦女兒童工作委員會授予“全國優秀兒童工作者標兵”稱號。2008年被評為“中國教育風云人物”。
？？主要作品包括《習慣養成有方法》《孩子，你有無限可能》《五元家教法好父母的必修課》《向孩子學習：一種睿智的教育視角》《用心教養—孫云曉與中外心理學名家的對話》等有影響的教育著作。作品曾獲中國圖書獎、全國“五個一”優秀圖書獎、全國優秀兒童文學作品獎、全國優秀暢銷書獎。
？？一系列教育觀點受到廣泛關注，如“兒童教育的全部使命是發現兒童、解放兒童、發展兒童”“良好習慣締造健康人格”“平衡教育才能和諧成長”“新的時代需要新家庭教育”“好的關系勝過許多教育”“21世紀是兩代人相互學習共同成長的世紀”等等。
微信公眾號：syxedu（云曉家庭教育）
新浪博客：http://blog.sina.com.cn/m/sunyunxiao
新浪微博：@孫云曉https://weibo.com/sunyunxiao
電子郵箱：syx2008@vip.sina.com
張引墨
曾在接力出版社《中外少年》雜志工作八年，被稱作“孩子王”。現任北京十月文藝出版社圖書編輯。
2002年起，開始采訪有過性經歷和困擾的青少年，采訪跨度超過十五年時間，為《藏在書包里的玫瑰》一書積累大量素材，并陸續出版同類型著作《那學期在雨中長大》《尋找溫暖愛的方法》等。
新浪微博：@引墨2011
電子郵箱：zhangyinmo@vip.sina.com
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