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記憶熟悉性的心理學研究-基于RWCR范式 版權信息
- ISBN：9787010177014
- 條形碼：9787010177014 ; 978-7-01-017701-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
記憶熟悉性的心理學研究-基于RWCR范式 本書特色
現實生活中，人們經常會憑借熟悉性對事物進行準確的判斷。熟悉性是指主體無法提取信息的細節特征但有一種曾經經歷過的感覺，是記憶的一個重要成分。熟悉性在人們的日常生活中發揮著重要的作用，也是記憶研究領域中一個重要的方面。 《記憶熟悉性的心理學研究--基于RWCR范式》作者賈永萍圍繞導致記憶熟悉性產生的原因，以及引發記憶熟悉性的機制問題，深入分析記憶的本質特點以及應用價值；繼而又分析了傳統研究存在的局限性，并通過開展系列實驗研究證實了當下研究的優勢和有效性。 本研究成果不僅促進了記憶理論的發展，也為記憶損失人群的訓練技術提供理論依據，為教育教學中促進記憶方法提供了借鑒。
記憶熟悉性的心理學研究-基于RWCR范式 內容簡介
現實生活中，人們經常會憑借熟悉性對事物進行準確的判斷。熟悉性是指主體無法提取信息的細節特征但有一種曾經經歷過的感覺，是記憶的一個重要成分。熟悉性在人們的日常生活中發揮著重要的作用，也是記憶研究領域中一個重要的方面。 作者圍繞導致記憶熟悉性產生的原因，以及引發記憶熟悉性的機制問題，深入分析記憶的本質特點以及應用價值；繼而又分析了傳統研究存在的局限性，并通過開展系列實驗研究證實了當下研究的優勢和有效性。 本研究成果不僅促進了記憶理論的發展，也為記憶損失人群的訓練技術提供理論依據，為教育教學中促進記憶方法提供了借鑒。
記憶熟悉性的心理學研究-基于RWCR范式 目錄
引言
**章 記憶熟悉性的研究
一、記憶熟悉性的研究概述
二、記憶熟悉性研究新進展——RWCR范式
第二章 記憶熟悉性的影響因素：重復學習與重復測驗
一、概 述
二、研究方法及實驗研究
三、相關理論
第三章 問題提出與研究方案
一、問題提出
二、研究方案
第四章 基于RwCR范式的記憶熟悉性及其影響因素的實驗研究
一、實驗一：漢語語義特征的RWCR效應
二、實驗二：跨語言語義特征的RwCR效應
三、實驗三：即時條件下重復學習與重復測驗對RwCR效應的影響
四、實驗四：延遲條件下重復學習與重復測驗對RwCR效應的影響
第五章 總討論與研究展望
一、總討論
二、研究展望
第六章 結論
附錄：實驗材料樣例
參考文獻
后記
展開全部
記憶熟悉性的心理學研究-基于RWCR范式 作者簡介
賈永萍 2001年畢業于新疆師范大學教育科學學院，獲得學士學位；2006年畢業于華南師范大學心理學院基礎心理學方向，獲得碩士學位；2016年畢業于華東師范大學心理與認知科學學院基礎心理學方向，獲得博士學位，F為新疆師范大學教育科學學院心理系教師。擔任《實驗心理學》與《心理統計學》的教學工作，主要從事記憶心理學相關研究。主持并完成省部級課題兩項。參與國家自然科學基金項目一項，國家社會科學基金項目兩項。參編《實驗心理學》和《普通心理學》兩部教材。在國內外學術期刊上發表論文數篇。
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