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上海教師教育叢書·知會書系菜鳥教師的生存法則 版權信息
- ISBN：9787544483629
- 條形碼：9787544483629 ; 978-7-5444-8362-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
上海教師教育叢書·知會書系菜鳥教師的生存法則 本書特色
本書系“上海教師教育叢書·知會書系”之一，定位為見習教師培訓教材。全書由角色確認期、角色探索期、角色適應期分為三篇，從開啟見習歷程、自信走進校園、融入集體生活，到走近學生、攻略家長難關、從容開展工作，再到上好一堂課、身心修煉、學會規劃與成長，通過翔實的案例與生動的語言，引導見習教師逐步洞徹“我是誰”“我在哪里”“我要做什么”三大問題，以更好地開啟職業生涯。
上海教師教育叢書·知會書系菜鳥教師的生存法則 內容簡介
張韞，思來氏教育創始人CEO，上海未來青少年創新發展中心主任，靜安區青聯副，普陀區政協委員，美國心理學會會員，致力于教育創新、教育信息化、教育第三方評估。
上海教師教育叢書·知會書系菜鳥教師的生存法則 目錄
**篇 我是誰？——角色確認期
**章 開啟見習歷程
**節 如何使見習教師培訓的效果*大化
第二節 如何確立見習教師培訓的目標
第三節 如何選擇適宜的學習策略
第四節 如何安排好見習教師培訓的時間
第二章 自信走進校園
**節 如何塑造得體的個人形象
第二節 如何通過著裝影響課堂效果
第三章 融入集體生活
**節 如何快速拉近與其他教師的距離
第二節 如何通過同伴教師適應新角色
第二篇 我在哪里？——角色探索期
第四章 走近學生
**節 如何做到平易近人又不失威信
第二節 如何幫助學生建立班級歸屬感
第五章 攻略家長難關
**節 如何與不同類型的家長溝通
第二節 如何用不同的方式與家長溝通
第六章 從容開展工作
**節 如何聚焦課堂中的關鍵行為
第二節 如何觀察學生，撰寫觀察記錄
第三節 如何針對不同的學生進行指導
第三篇 我要做什么？——角色適應期
第七章 上好一堂課
**節 如何發揮學生的主體作用
第二節 如何在學習中運用思維導圖
第三節 如何有趣地提高學習效率
第八章 身心修煉
**節 什么是“壓力”
第二節 壓力從何而來
第三節 如何應對職場壓力
第九章 學會規劃與成長
**節 如何規劃自己的教師之路
第二節 如何落實自己的規劃
第三節 教師職業生涯初期面臨的其他常見問題
展開全部
上海教師教育叢書·知會書系菜鳥教師的生存法則 作者簡介
張韞，思來氏教育創始人CEO，上海未來青少年創新發展中心主任，靜安區青聯副主席，普陀區政協委員，美國心理學會會員，致力于教育創新、教育信息化、教育第三方評估。
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