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讀點國史·輝煌年代國史叢書偉大轉(zhuǎn)折:1978年的中國/讀點國史 版權(quán)信息
- ISBN：9787220104848
- 條形碼：9787220104848 ; 978-7-220-10484-8
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
讀點國史·輝煌年代國史叢書偉大轉(zhuǎn)折:1978年的中國/讀點國史 本書特色
中共中央總書記*強調(diào)，歷史是很好的教科書。本叢書分別選取在共和國歷史上產(chǎn)生過重大轉(zhuǎn)折或引起過社會加速發(fā)展的12個年份為切入點，以生動的文筆和翔實的資料記述這些年份發(fā)生的重要歷史事件。本書以生動的文筆和翔實的資料記述了1978年前后中國發(fā)展的歷史：本書較為詳細的介紹了1976年10月粉碎“四人幫”之后，中國在兩年撥亂反正的徘徊中取得的突破性進展，以及波及全國的真理標準問題的大討論始末，重點敘述了隨著黨的十一屆三中全會的召開，中國實現(xiàn)了偉大的歷史轉(zhuǎn)折，即中國開始了改革開放，開始了中華民族的偉大復興，走上了中國特色的社會主義正確道路。
“讀點國史：輝煌年代國史叢書”選擇在共和國歷史上產(chǎn)生過重大轉(zhuǎn)折或引起過社會加速發(fā)展，具有里程碑意義的12個年份為切入點，一年一本，以生動的文筆和翔實的資料記述了這一年份發(fā)生的重大歷史事件，描述其經(jīng)濟政治發(fā)展狀況和社會風貌，論述其在新中國65年發(fā)展歷程中的重要地位。
叢書共12卷，分別為：
中共中央總書記*強調(diào)，歷史是很好的教科書。本叢書分別選取在共和國歷史上產(chǎn)生過重大轉(zhuǎn)折或引起過社會加速發(fā)展的12個年份為切入點，以生動的文筆和翔實的資料記述這些年份發(fā)生的重要歷史事件。本書以生動的文筆和翔實的資料記述了1978年前后中國發(fā)展的歷史：本書較為詳細的介紹了1976年10月粉碎“四人幫”之后，中國在兩年撥亂反正的徘徊中取得的突破性進展，以及波及全國的真理標準問題的大討論始末，重點敘述了隨著黨的十一屆三中全會的召開，中國實現(xiàn)了偉大的歷史轉(zhuǎn)折，即中國開始了改革開放，開始了中華民族的偉大復興，走上了中國特色的社會主義正確道路。 “讀點國史：輝煌年代國史叢書”選擇在共和國歷史上產(chǎn)生過重大轉(zhuǎn)折或引起過社會加速發(fā)展，具有里程碑意義的12個年份為切入點，一年一本，以生動的文筆和翔實的資料記述了這一年份發(fā)生的重大歷史事件，描述其經(jīng)濟政治發(fā)展狀況和社會風貌，論述其在新中國65年發(fā)展歷程中的重要地位。叢書共12卷，分別為：《新元初始——1950年的中國》
《大業(yè)宏圖——1954年的中國》
《意氣風發(fā)——1956年的中國》
《關(guān)山飛渡——1962年的中國》
《激蕩歲月——1976年的中國》
《偉大轉(zhuǎn)折——1978年的中國》
《春潮涌動——1984年的中國》
《迎風破浪——1992年的中國》
《繼往開來——1997年的中國》
《眾志成城——2003年的中國》
《奧運騰飛——2008年的中國》
《筑夢輝煌——2013年的中國》
讀點國史·輝煌年代國史叢書偉大轉(zhuǎn)折:1978年的中國/讀點國史 內(nèi)容簡介
中央強調(diào)，歷史是好的教科書。本叢書分別選取在共和國歷目前產(chǎn)生過重大轉(zhuǎn)折或引起過社會加速發(fā)展的12個年份為切入點，以生動的文筆和翔實的資料記述這些年份發(fā)生的重要歷史事件。本書以生動的文筆和翔實的資料記述了1978年前后中國發(fā)展的歷史：本書較為詳細的介紹了1976年10月粉碎“四人幫”之后，中國在兩年撥亂反正的徘徊中取得的突破性進展，以及波及全國的真理標準問題的大討論始末，重點敘述了隨著黨的十一屆三中全會的召開，中國實現(xiàn)了偉大的歷史轉(zhuǎn)折，即中國開始了改革開放，開始了中華民族的偉大復興，走上了中國特色的社會主義正確道路。“讀點國史：輝煌年代國史叢書”選擇在共和國歷目前產(chǎn)生過重大轉(zhuǎn)折或引起過社會加速發(fā)展，具有里程碑意義的12個年份為切入點，一年一本，以生動的文筆和翔實的資料記述了這一年份發(fā)生的重大歷史事件，描述其經(jīng)濟政治發(fā)展狀況和社會風貌，論述其在新中國65年發(fā)展歷程中的重要地位。叢書共12卷，分別為：《新元初始——1950年的中國》《大業(yè)宏圖——1954年的中國》《意氣風發(fā)——1956年的中國》《關(guān)山飛渡——1962年的中國》《激蕩歲月——1976年的中國》《偉大轉(zhuǎn)折——1978年的中國》《春潮涌動——1984年的中國》《迎風破浪——1992年的中國》《繼往開來——1997年的中國》《眾志成城——2003年的中國》《奧運騰飛——2008年的中國》《筑夢輝煌——2013年的中國》。
讀點國史·輝煌年代國史叢書偉大轉(zhuǎn)折:1978年的中國/讀點國史 目錄
引 言
**章 徘徊中前進
一、揭批“四人幫”運動的開展和“兩個凡是”錯誤方針的提出
◎粉碎“四人幫”后，廣大人民群眾紛紛要求盡快讓鄧小平出來工作，為天安門事件平反
◎華國鋒提出：“繼續(xù)批鄧”“天安門事件是反革命事件”
◎按照華國鋒的意圖，“兩個凡是”出臺
◎中央工作會議上，陳云、王震頂住壓力，道出了大多數(shù)人的心聲
◎鄧小平致信黨中央，提出“準確的完整的毛澤東思想”這一概念
◎粉碎“四人幫”九個月后，鄧小平官復原職
◎鄧小平同其他老一輩革命家一起倡導實事求是的思想路線
二、揭批“四人幫”遇到種種障礙
◎揭批“四人幫”的斗爭，黨中央部署了“三個戰(zhàn)役”
◎“兩個凡是”給徹底否定“文化大革命”、揭批“四人幫”設(shè)置了重重障礙
◎只能批“極右實質(zhì)”，不能批極左
◎粉碎“四人幫”竟被說成是“無產(chǎn)階級文化大革命的偉大勝利”
◎?qū)?ldquo;四人幫”的“代表作”，汪東興批示：不能點名批判
三、國民經(jīng)濟的好轉(zhuǎn)與新的冒進
◎黨中央、國務院采取了一系列恢復和發(fā)展生產(chǎn)的措施，國民經(jīng)濟狀況迅速好轉(zhuǎn)
◎由于“兩個凡是”，經(jīng)濟工作仍沿襲了“大躍進”和“抓革命，促生產(chǎn)”的辦法和思路
◎第二次農(nóng)業(yè)學大寨會議上，開始提出不切實際的高指標
◎工業(yè)學大慶會議發(fā)動了“新躍進”
◎各部門紛紛制訂“躍進”計劃
◎五屆人大一次會議貿(mào)然通過冒進計劃
◎冒進使整個經(jīng)濟發(fā)展陷入困境
四、各項工作恢復，指導思想依舊
◎黨的十一大宣告了“文化大革命”的結(jié)束，卻仍肯定“文化大革命”的理論
◎五屆人大一次會議重申“四個現(xiàn)代化”的目標
◎五屆政協(xié)會議召開，鄧小平當選為全國政協(xié)主席，對恢復和加強統(tǒng)一戰(zhàn)線工作具有指導意義
◎因“文革”而拖延了十余年的婦聯(lián)、工會和共青團全國代表大會相繼召開
◎黨和國家各項工作開始恢復正常秩序，但仍未走出“文化大革命”的陰影
第二章 艱難的步履
一、教育領(lǐng)域推翻“兩個估計”
◎鄧小平自告奮勇抓科教
◎“兩個估計”是廣大知識分子身上的沉重枷鎖
◎太原會議上，恢復高考的提議未獲通過
◎科學和教育工作座談會明確肯定“17年”
◎鄧小平明確提出：“兩個估計”不符合實際
◎毛澤東批示的被發(fā)現(xiàn)，使“兩個估計”終被否定
◎恢復高考制度，報名的青年達570多萬
二、迎接科學的春天
◎十年動亂中，科技和教育戰(zhàn)線同是“重災區(qū)”
◎?qū)萍紤?zhàn)線的整頓，成為鄧小平再次被打倒的重要“罪狀”
◎鄧小平復出后，首先整頓的仍然是科技和教育戰(zhàn)線
◎全國科學大會的籌備
◎在一系列指示、報告中，仍然重申要對知識分子進行“團結(jié)、教育、改造”
◎在全國科學大會開幕式上，鄧小平的重要講話澄清了重大理論是非問題
◎鄧小平對科技工作者誠懇表示：我愿意當大家的后勤部長
◎面對會議盛況，郭沫若縱情歡呼：“科學的春天到來了!”
三、否定“文藝黑線專政”論
◎“黑線專政”長期成為文藝工作者頭上的“緊箍咒”
◎批判文藝“黑線專政”論推動了文藝界的撥亂反正
◎一批長期被禁的劇目陸續(xù)公演
◎受到嚴重摧殘的文藝事業(yè)重現(xiàn)生機
四、打開平反冤假錯案的局面
◎冤假錯案所涉及和牽連的大約有近1億人
◎平反工作阻力重重
◎有的老同志到中組部申訴冤情，竟被拒之門外
◎胡耀邦積極為平反冤假錯案造輿論，深得人心
◎經(jīng)中共中央常委會決定，胡耀邦出任中組部部長，平反冤假錯案工作的局面被打開
◎煙臺會議，在改正錯劃右派問題上分歧明顯
◎中央同意多數(shù)人的意見，決定為右派平反
◎中組部重新復查“薄一波等六十一人叛徒集團”案
◎針對“兩個凡是”，胡耀邦提出“兩個不管”
◎要求為天安門事件平反的呼聲日益高漲
第三章 沖破堅冰
一、經(jīng)濟理論界的*初沖擊
◎1977年內(nèi)，經(jīng)濟界召開五次理論討論會，澄清在按勞分配和“唯生產(chǎn)力論”問題上的是非
◎經(jīng)濟理論問題的討論得到了鄧小平的有力支持
◎《人民日報》特約評論員文章全面論證按勞分配的社會主義性質(zhì)
◎有人呼吁，要搞好管理，必須貫徹物質(zhì)利益原則
◎獎金制度開始恢復
二、《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文的形成與發(fā)表
◎中央黨校形成了實事求是的小環(huán)境
◎一些理論工作者開始涉及關(guān)于真理的標準問題
◎中央黨校集中討論黨史問題時，提出了兩條指導原則
◎胡福明撰寫真理標準問題的文章
◎楊西光決定：文章從“哲學版”撤下，作為重要文章在頭版發(fā)表
◎中央黨校對文章作進一步修改
◎文章改畢，胡耀邦親自審閱兩次并定稿
◎《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文的發(fā)表，拉開了一場全國性理論大討論的序幕
三、一篇文章激起軒然大波
◎《實》文發(fā)表，立即引起強烈反響
◎有人指責該文是政治上“砍旗”
◎中央領(lǐng)導說：文章是針對著毛主席來的
◎《紅旗》雜志決定“不表態(tài)，不卷入”，作壁上觀
◎關(guān)鍵時刻，鄧小平號召全黨：撥亂反正，打破精神枷鎖，使我們的思想來個大解放
◎羅瑞卿挺身而出，支持《解放軍報》再發(fā)重頭文章
◎譚震林的一篇文章，使《紅旗》雜志不得不放棄沉默
四、思想解放的潮流開始形成
◎理論界、科技界、新聞界都積極行動起來了
◎周揚率先提出了真理標準問題討論的重大政治意義
◎各地紛紛召開理論會，形成了思想解放的潮流
◎各地黨、政、軍主要負責人紛紛表態(tài)
◎各大報刊不同尋常的報道，使人感到一個歷史性的巨變正在醞釀之中
第四章 探索強國之路
一、走出國門看世界
◎進入1978年，我國的對外交往開始活躍
◎國家領(lǐng)導人紛紛出訪
◎鄧小平訪問日本，給人留下深刻印象
◎中國與世界先進水平的差距使國人震驚
◎國門剛開，就展示了中國市場的巨大潛力與誘人魅力
二、邁出引進和開放的步伐
◎鄧小平再次呼吁，要學習、吸收世界上一切先進的技術(shù)和管理經(jīng)驗
◎改革開放的主張正在成為多數(shù)中國人的共識
◎國務院務虛會開了兩個月，為改革開放作思想準備
◎陳云覺察到冒進傾向，要求聽聽反面意見
◎李先念的總結(jié)講話，集中闡述了改革思想
◎1978年，我國共引進22個大型成套設(shè)備
三、突破舊體制的初步嘗試
◎粉碎“四人幫”后，“左”的政策仍在農(nóng)村盛行
◎安徽省委的《六條》開始突破禁區(qū)，該省成為農(nóng)村改革發(fā)源地
◎四川省委制定《規(guī)定》，各省也開始調(diào)整農(nóng)村政策
◎面對百年大旱，安徽省委決定“借地渡荒”，由此引發(fā)了包產(chǎn)到戶
◎小崗人發(fā)明包干到戶，從此結(jié)束了逃荒要飯的歷史
◎四川省委決定，在工業(yè)戰(zhàn)線上首先進行擴大企業(yè)自主權(quán)試點
第五章 實現(xiàn)歷史轉(zhuǎn)折
一、實行工作重點轉(zhuǎn)移的醞釀
◎1978年9月，鄧小平對東北三省進行了一次非同尋常的視察
◎鄧小平說：“我是到處點火……”
◎全國計劃會議確定，經(jīng)濟戰(zhàn)線必須實行三個轉(zhuǎn)變
◎在工會九大上，鄧小平把工作重心轉(zhuǎn)移的意思說得更清楚了
◎中央常委就工作重心轉(zhuǎn)移問題取得了一致意見，但指導思想上仍存在分歧
二、促成歷史轉(zhuǎn)折的中央工作會議
◎開幕會上，華國鋒宣布了三個議題
◎陳云發(fā)言，把會議引向撥亂反正，三個議題被突破了
◎在與會同志強烈要求下，中央政治局作出為天安門事件平反等重大決定
◎在解決歷史遺留問題時，鄧小平反復強調(diào)：黨中央、中國人民永遠不會干赫魯曉夫那樣的事
◎真理標準問題討論成為主要議題
◎根據(jù)大家意見，關(guān)于農(nóng)業(yè)的文件重新改寫
◎關(guān)于調(diào)整國民經(jīng)濟的主張，使經(jīng)濟冒進傾向得到制止
◎關(guān)于改革開改方針的醞釀進一步具體化
◎黨和國家的民主建設(shè)成為重要議題
◎鄧小平親擬講話提綱，為十一屆三中全會確定了主題
三、劃時代的中共十一屆三中全會
◎中央工作會議的各項成果得到了確認
◎思想路線的撥亂反正，成為各方面撥亂反正的先導
◎拋棄“以階級斗爭為綱”，政治路線的撥亂反正終于實現(xiàn)
◎改革開放開始成為*引人注目的時代內(nèi)容
◎以鄧小平為核心的第二代中共領(lǐng)導集體逐漸形成
◎十一屆三中全會成為新中國成立以來黨和國家歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折
展開全部
讀點國史·輝煌年代國史叢書偉大轉(zhuǎn)折:1978年的中國/讀點國史 作者簡介
黃如軍，北京大學畢業(yè)，法學碩士，研究員。中央黨史研究室科研管理部原主任、中國中共黨史學會秘書長。 長期從事黨史研究、宣傳教育和科研管理工作。發(fā)表黨史學術(shù)研究論文數(shù)十篇，參與撰寫出版《中國共產(chǎn)黨和資本主義、資產(chǎn)階級》等四部學術(shù)著作，參與主持和組織大型黨史主題專欄《永遠的豐碑》《雙百人物》等撰稿審稿工作，參與主持黨史國史重大題材書稿審讀、影視作品審看及重大主題展覽陳列內(nèi)容審稿等工作。
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