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大學生領導力研究與開發 版權信息
- ISBN：9787513651431
- 條形碼：9787513651431 ; 978-7-5136-5143-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學生領導力研究與開發 本書特色
高校 招聘 青年時期是個體領導意識逐漸清晰、領導能力與風格形成的關鍵時期。他們可塑性強，學習欲旺盛，更容易接受新的領導觀念，掌握新的領導技能，形成自己獨特的領導風格。大學生領導力是大學生在帶領團隊實現共同目標過程中體現出來的能力與素質。大學生領導力開發興起于20世紀80年代的美國，進入21世紀之后，我國高校大學生領導力開發實踐如雨后春筍般涌現。 大學生領導力開發對高校發揮文化引領和服務社會功能將產生重要影響：它是社會響應互聯網時代的VUCA挑戰、國家雙創戰略對創業領導力的召喚以及高等教育實現內涵式發展的重要途徑，是思想政治教育工作的新載體、創業教育的重要內容。大學生領導力開發可以幫助學生在個人成長與職業成長的關鍵時期培養自我意識和職業意識，提高社會責任感、人際影響能力、可雇用性與職業競爭力。
大學生領導力研究與開發 內容簡介
本書共分三篇：**篇，理解未來的領導者，介紹大學生領導力開發的時代背景、高等教育定位以及所處個人發展階段；第二篇，認識未來的領導者，通過作者多年搜集的一手數據分析，展現大學生領導者的特征、行為、風格、誠實領導水平等基本狀況；第三篇，培養未來的領導者，介紹大學生領導力開發意愿、與企業領導力開發的差異、主要開發理論、開發策略與項目評估建議等。
大學生領導力研究與開發 目錄
**篇理解未來的領導者：大學生領導力開發背景
第1章互聯網時代與領導力挑戰
第2章高等教育與大學生領導力開發
第3章個體發展與大學生領導力開發
第二篇認識未來的領導者：大學生領導力理論研究
第4章大學生領導力理論研究導論
第5章卓越學生領袖的特征
第6章大學生領導力的內涵研究
第7章大學生領導力的構成研究
第8章大學生領導者的領導行為調查
第9章大學生領導者的領導風格調查
第10章大學生領導者的誠實領導水平調查
第三篇培養未來的領導者：大學生領導力開發研究
第11章大學生領導力與企業領導力開發的差異
第12章大學生領導力的成因與開發意愿
第13章大學生領導力開發的主要理論
第14章大學生領導力開發的主要策略
第15章大學生領導力開發項目評估建議
附錄一覺醒工作坊
附錄二學生領導合作能力提升工作坊
附錄三領導風格工作坊
附錄四團隊合作活動方案及反思
附錄五領導力即興劇
附錄六領導力·微故事分享
附錄七給優秀學生領袖畫像（焦點小組）
附錄八給優秀學生領袖畫像（初測問卷）
附錄九領導風格調查問卷
展開全部
大學生領導力研究與開發 作者簡介
吳小云，女，管理學博士，美國弗羅里達州立大學訪問學者，上海對外經貿大學公共管理學系教師。中國領導科學研究會理事、中國領導人才專業委員會理事。主要研究領域為領導學與人力資源管理，目前出版專著1部，合作出版2部，公開發表學術論文20多篇。
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