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青少年孝道研究——鏈接家庭與自我 版權信息
- ISBN：9787305197338
- 條形碼：9787305197338 ; 978-7-305-19733-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
青少年孝道研究——鏈接家庭與自我 內容簡介
本書是國家自然科學基金和江蘇省十三五教育規(guī)劃重點資助基金的研究成果。探討中國青少年新孝道信念和孝道行為差異及變化。分兩篇, 內容包括: 基本問題研究、多重心理效應研究。
青少年孝道研究——鏈接家庭與自我 目錄
導言
**節(jié) 選題的緣由與意義
第二節(jié) 研究的對象與問題
第三節(jié) 本書的結構與研究方法
上篇 基本問題研究
**章 孝道概述
**節(jié) 孝道的源起與回溯
第二節(jié) “新孝道”與孝文化傳遞
第三節(jié) 孝道理論
第四節(jié) 傳統(tǒng)孝道的嬗變：與家庭和社會變化共生
第二章 中西方孝道文化比較與差異
**節(jié) 傳統(tǒng)堅守與國家立法并重下的東方傳統(tǒng)孝道發(fā)展——以韓國孝道教育為例
第二節(jié) 新加坡公民教育與孝道
第三節(jié) 西方宗教感恩教育以及“精神贍養(yǎng)”
第四節(jié) 臺灣和香港“新孝道”教育與演化
第五節(jié) 新時代孝道教育的價值實現(xiàn)與啟示
第三章 青少年孝道的內涵特征與現(xiàn)狀
**節(jié) 緒論
第二節(jié) 青少年孝道信念的內容及演化規(guī)律
第三節(jié) 青少年新孝道行為的心理內涵與實證研究
第四節(jié) 青少年孝道信念的教育理念與建議
第四章 大學生孝道信念的關鍵影響因素
**節(jié) 緒論
第二節(jié) 大學生孝道信念的影響因素：父親在位視角
第三節(jié) 大學生孝道信念的影響因素：人格特征視角
第四節(jié) 大學生孝道信念與孝道行為的家庭影響因素的案例分析
——父親缺位現(xiàn)象的反思
下篇 多重心理效應研究
第五章 孝道信念對中學生生活滿意度的影響
**節(jié) 緒論
第二節(jié) 文獻梳理：核心概念界定及研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 實證設計與研究假設
第四節(jié) 質性訪談研究：孝道信念、父母控制與中學生生活滿意度的關系
第五節(jié) 雙元孝道模型下父母控制與中學生生活滿意度的調查研究
第六節(jié) 雙元孝道視角下提高青少年生活滿意度的教育策略
第六章 孝道信念對大學生親社會行為的影響
**節(jié) 概述
第二節(jié) 文獻綜述：相關概念界定及研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 孝道信念、自我分化與大學生親社會行為的實證研究
第四節(jié) 促進青少年親社會行為的教育啟示與對策
第七章 孝道信念對中學生心理社會適應的影響
**節(jié) 理論基礎：中學生心理社會適應的家庭視角
第二節(jié) 孝道信念影響中學生心理社會適應的要素分析
第三節(jié) 基于父母支持的孝道信念對中學生自尊和社交自我知覺影響的實證研究
——單親家庭與雙親家庭的比較
第四節(jié) 家庭教育與中學生心理社會適應的干預策略
第八章 孝道信念對大學生婚戀觀的影響
**節(jié) 緒論
第二節(jié) 孝道信念、自我分化與大學生婚戀觀的關系研究
第三節(jié) 父親在位、孝道信念與女研究生婚戀觀的實證研究
——家庭背景與子女類別的差異比較
參考文獻
后記
**節(jié) 選題的緣由與意義
第二節(jié) 研究的對象與問題
第三節(jié) 本書的結構與研究方法
上篇 基本問題研究
**章 孝道概述
**節(jié) 孝道的源起與回溯
第二節(jié) “新孝道”與孝文化傳遞
第三節(jié) 孝道理論
第四節(jié) 傳統(tǒng)孝道的嬗變：與家庭和社會變化共生
第二章 中西方孝道文化比較與差異
**節(jié) 傳統(tǒng)堅守與國家立法并重下的東方傳統(tǒng)孝道發(fā)展——以韓國孝道教育為例
第二節(jié) 新加坡公民教育與孝道
第三節(jié) 西方宗教感恩教育以及“精神贍養(yǎng)”
第四節(jié) 臺灣和香港“新孝道”教育與演化
第五節(jié) 新時代孝道教育的價值實現(xiàn)與啟示
第三章 青少年孝道的內涵特征與現(xiàn)狀
**節(jié) 緒論
第二節(jié) 青少年孝道信念的內容及演化規(guī)律
第三節(jié) 青少年新孝道行為的心理內涵與實證研究
第四節(jié) 青少年孝道信念的教育理念與建議
第四章 大學生孝道信念的關鍵影響因素
**節(jié) 緒論
第二節(jié) 大學生孝道信念的影響因素：父親在位視角
第三節(jié) 大學生孝道信念的影響因素：人格特征視角
第四節(jié) 大學生孝道信念與孝道行為的家庭影響因素的案例分析
——父親缺位現(xiàn)象的反思
下篇 多重心理效應研究
第五章 孝道信念對中學生生活滿意度的影響
**節(jié) 緒論
第二節(jié) 文獻梳理：核心概念界定及研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 實證設計與研究假設
第四節(jié) 質性訪談研究：孝道信念、父母控制與中學生生活滿意度的關系
第五節(jié) 雙元孝道模型下父母控制與中學生生活滿意度的調查研究
第六節(jié) 雙元孝道視角下提高青少年生活滿意度的教育策略
第六章 孝道信念對大學生親社會行為的影響
**節(jié) 概述
第二節(jié) 文獻綜述：相關概念界定及研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 孝道信念、自我分化與大學生親社會行為的實證研究
第四節(jié) 促進青少年親社會行為的教育啟示與對策
第七章 孝道信念對中學生心理社會適應的影響
**節(jié) 理論基礎：中學生心理社會適應的家庭視角
第二節(jié) 孝道信念影響中學生心理社會適應的要素分析
第三節(jié) 基于父母支持的孝道信念對中學生自尊和社交自我知覺影響的實證研究
——單親家庭與雙親家庭的比較
第四節(jié) 家庭教育與中學生心理社會適應的干預策略
第八章 孝道信念對大學生婚戀觀的影響
**節(jié) 緒論
第二節(jié) 孝道信念、自我分化與大學生婚戀觀的關系研究
第三節(jié) 父親在位、孝道信念與女研究生婚戀觀的實證研究
——家庭背景與子女類別的差異比較
參考文獻
后記
展開全部
青少年孝道研究——鏈接家庭與自我 作者簡介
韋雪艷，1975年11月11日出生，吉林白山人，浙江大學工業(yè)與組織心理學博士，現(xiàn)為江南大學田家炳教育科學學院碩士生導師，商學院MBA碩士生導師，國家自然科學基金評閱人，中國心理學學會會員。2002.7-2004.8曾工作于中國人民解放軍軍需大學，上尉。2004.8-2008.7于吉林大學任教。2012.11-2013.11于美國雷鳥國際工商管理學院做留學基金委訪問學者。 近五年來主持并完成國家自然科學基金項目、教育部人文社科基金項目、江蘇省社會科學基金項目，以及江蘇省教育規(guī)劃項目等10多項，并獲多項市廳級成果獎。主要研究方向包括傳統(tǒng)孝道與家庭教育心理、創(chuàng)業(yè)與決策等。在Psychological Report（SSCI收錄，并任此期刊審稿人）、《心理科學進展》、《臨床心理學》、《中國心理衛(wèi)生雜志》和《特殊教育》等雜志發(fā)表心理學相關研究論文40余篇，其中SSCI收錄期刊3篇，CSSCI／CSCD收錄期刊20余篇。
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