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英語閱讀教學研究 版權信息
- ISBN：9787518042821
- 條形碼：9787518042821 ; 978-7-5180-4282-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英語閱讀教學研究 內容簡介
據新課程標準對英語閱讀技能目標的描述是：朗讀各種文體、英文詩詞、報紙雜志、原著以及相關的各種商品說明書等非專業技術性資料，并能夠理解其大意，找出其中的中心意思、作者意圖以及觀點等相關的信息。英語閱讀能力的學習對于英語教學來說有著重要的實際意義，通過大量的閱讀可以強化學生的口語與寫作能力，讓英語真正的成為一門語言工具被使用，而不只是為了應付考試而存在的學科。《英語閱讀教學研究》設置了6個章節，從英語閱讀教學的不同層面來對其進行闡述與研究，同時對于英語閱讀教學中存在的問題也提出了解決的建議，希望以此來使得英語閱讀教學得到更多的關注與重視，為英語教學提供可靠的參考。
英語閱讀教學研究 目錄
**章 外語教育學及外語教育的內涵
**節 外語教育學的定義
第二節 外語教育的內涵
第二章 不同學習階段的英語閱讀教學
**節 初中英語閱讀教學研究
第二節 如何培養中學生的英語閱讀能力
第三節 高中英語閱讀理解教學
第四節 高中英語閱讀教學策略和活動設計
第五節 大學英語閱讀教學質量研究
第六節 大學英語閱讀教學策略研究
第七節 大學生英語閱讀能力培養研究
第三章 英語閱讀教學模式與創新研究
**節 強化高中英語閱讀教學模式的建構
第二節 為大學英語閱讀教學添加“雙翼”
第三節 高年級學生英語閱讀能力培養研究
第四節 在英語閱讀教學中培養學生的創新思維能力
第五節 大學英語閱讀教學生活化的研究
第六節 任務型教學法在英語閱讀教學中的應用
第四章 提高英語教學效果的措施
**節 英語教學現狀分析
第二節 英語教學小妙招
第三節 英語入門教學的秘訣
第四節 對英語教學現狀的分析
第五節 英語教學資源開發
第六節 對英語教學課堂的建議
第七節 英語趣味教學
第八節 英語教學中多媒體的應用
第九節 大學英語的教學方法
第十節 大學英語課堂教學
第五章 英語教學中的問題和策略
**節 大學英語教學反思
第二節 如何進行初中英語語法教學
第三節 如何在英語教學設計中確定重難點
第四節 初中英語課堂有效教學策略
第五節 高中英語課堂教學有效教學模式
第六節 初中英語閱讀策略與教學方法研究
第七節 文化教學在初中英語閱讀教學中的應用
第八節 大學英語教學現狀分析及對策
第九節 大學英語教學中的弊端及對策
第六章 英語閱讀能力培養和有效教學
**節 初中英語閱讀教學存在的問題和對策
第二節 采用故事教學培養大學生英語閱讀能力
第三節 初中英語有效閱讀教學策略
第四節 心理學和英語閱讀教學
第五節 英語有效課堂閱讀教學
第六節 如何提高大學英語教學效果
第七節 新聞英語與大學英語教學
第八節 大學英語教學理念和教學方式方法的轉變
第九節 大學英語教學的實用性探索
參考文獻
展開全部
英語閱讀教學研究 作者簡介
趙莎莉，性別：女，民族：漢，出生年月:1976年7月，貫籍:黑龍江，學歷:研究生,畢業學校:南昌航空大學，現有職稱:高職講師,研究方向:高校英語教育，單位名稱:南昌職業學院
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