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網絡環境下的大學生心理健康教育 版權信息
- ISBN：9787568134095
- 條形碼：9787568134095 ; 978-7-5681-3409-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
網絡環境下的大學生心理健康教育 內容簡介
《網絡環境下的大學生心理健康教育/貴州師范學院教育科學研究所學術文庫》旨在通過對網絡環境下大學生心理健康教育現狀分析與對策研究，拓展大學生心理健康教育的新領域，豐富和發展大學生心理健康教育的內容和形式，為進一步推動網絡時代的心理健康教育工作，提出可供參考的意見與建議，具有一定程度的現實意義和理論價值。
網絡環境下的大學生心理健康教育 目錄
**章 網絡教育和心理健康教育概述
**節 心理健康教育的新途徑——網絡
第二節 心理健康與心理健康教育
第三節 國內外心理健康教育的歷史和現狀
第四節 心理健康問題的積極應對
第二章 大學生心理健康教育
**節 大學生心理健康的表象
第二節 大學生常見的心理健康問題及其對策
第三節 大學生心理危機的預防和疏導
第四節 大學生積極心理品質的培養
第三章 高校心理健康教育的目標、內容與實施
**節 高校心理健康教育的目標
第二節 高校心理健康教育的內容
第三節 高校心理健康教育的實施
第四章 高校網絡心理健康教育的評估
**節 高校網絡心理健康教育評估的內涵
第二節 高校網絡心理健康教育評估的指標
第三節 高校網絡心理健康教育評估的組織實施
第五章 網絡環境下大學生心理健康教育的現狀
**節 大學生對網絡心理健康教育的認知和需求
第二節 高校開展網絡心理健康教育的情況
第三節 網絡環境下大學生心理健康教育現存問題分析
第六章 網絡環境下大學生心理健康教育的理論基礎
**節 馬克思主義指導理論
第二節 心理學基礎理論和教育學基礎理論
第三節 其他基礎理論
第七章 網絡環境下大學生心理健康教育模式的構建研究
**節 網絡環境下大學生心理健康教育模式構建的必要性和迫切性
第二節 網絡環境下大學生心理健康教育模式的構建依據
第三節 網絡環境下大學生心理健康教育模式的構建
第八章 網絡環境下大學生心理健康教育的策略體系與應用效果
**節 網絡環境下大學生心理健康教育的策略體系研究
第二節 網絡環境下大學生心理健康教育的應用效果
第九章 網絡環境下大學生心理健康教育的總結與展望
**節 思路總結
第二節 趨勢展望
參考文獻
**節 心理健康教育的新途徑——網絡
第二節 心理健康與心理健康教育
第三節 國內外心理健康教育的歷史和現狀
第四節 心理健康問題的積極應對
第二章 大學生心理健康教育
**節 大學生心理健康的表象
第二節 大學生常見的心理健康問題及其對策
第三節 大學生心理危機的預防和疏導
第四節 大學生積極心理品質的培養
第三章 高校心理健康教育的目標、內容與實施
**節 高校心理健康教育的目標
第二節 高校心理健康教育的內容
第三節 高校心理健康教育的實施
第四章 高校網絡心理健康教育的評估
**節 高校網絡心理健康教育評估的內涵
第二節 高校網絡心理健康教育評估的指標
第三節 高校網絡心理健康教育評估的組織實施
第五章 網絡環境下大學生心理健康教育的現狀
**節 大學生對網絡心理健康教育的認知和需求
第二節 高校開展網絡心理健康教育的情況
第三節 網絡環境下大學生心理健康教育現存問題分析
第六章 網絡環境下大學生心理健康教育的理論基礎
**節 馬克思主義指導理論
第二節 心理學基礎理論和教育學基礎理論
第三節 其他基礎理論
第七章 網絡環境下大學生心理健康教育模式的構建研究
**節 網絡環境下大學生心理健康教育模式構建的必要性和迫切性
第二節 網絡環境下大學生心理健康教育模式的構建依據
第三節 網絡環境下大學生心理健康教育模式的構建
第八章 網絡環境下大學生心理健康教育的策略體系與應用效果
**節 網絡環境下大學生心理健康教育的策略體系研究
第二節 網絡環境下大學生心理健康教育的應用效果
第九章 網絡環境下大學生心理健康教育的總結與展望
**節 思路總結
第二節 趨勢展望
參考文獻
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網絡環境下的大學生心理健康教育 作者簡介
劉婧，貴州師范學院副教授 主要研究方向 心理健康教育 參編教材： 《心理學新編》 主要發表論文： 《大學生自我價值感、應對方式與自我和諧關系的實證研究》 《地方師范院校公共心理學課程調查及改革思考》 《薩提亞治療模式在促進大學生宿舍人際關系與自我和諧的啟示》 主持課題： 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究課題“大學生自我價值感、應對方式與自我和諧的相關研究”； 貴州省教育科學規劃課題“薩提亞治療模式在促進大學生宿舍人際關系與自我和諧的應用性研究”。
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