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好老師讀心術 版權信息
- ISBN：9787300251578
- 條形碼：9787300251578 ; 978-7-300-25157-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
好老師讀心術 本書特色
好老師善于走進學生心靈深處，好老師*“懂”學生。 當前，中小學生心理問題頻發，這便要求每位教師都了解一定的心理知識，特別是學生心理健康知識。著名學校心理咨詢專家馬志國老師，因應這一需要，撰寫了本書。 本書精選了40個中小學生心理案例，介紹了學生常見的六類心理問題。這些案例源于作者多年來的心理咨詢實踐，涉及中小學生學業心理、人際心理、自我心理、人格心理、懷春心理等方面，也包括學生異常心理（心理疾病）。作者在每個案例后，設置了“與教師共同深入探討”欄目，對學生心理案例進行了深入解讀，并為教師提供輔導建議。此外，本書還附錄了與學生心理問題相關的6個心理自測題，教師可以根據需要選用。 本書可供中小學教師、班主任、心理教師、學校德育工作者借鑒與參考。
好老師讀心術 內容簡介
本書為心理咨詢師馬志國的心理咨詢案例集。作者將心理咨詢工作中遇到的各種學生心理問題形諸筆端，通過透徹的分析引導教師對學生心理問題進行深入思考。 書中一共39個案例，每個案例都分為兩大部分。 **部分為“心理案例”。這部分是主要描述學生遇到的心理困擾。第二部分為“與教師共同深入探討”。這部分是心理案例的拓展和深化，以促進教師結合自己的工作實踐深入思考。這是本書特色*鮮明的部分。 另外，本書還設置了與學生心理內容相對應的學生心理自測，作為附錄依次集中放在全書*后，老師們可以根據需要請學生自測，以便于教師了解學生心理。
好老師讀心術 目錄
序 好老師的真功夫 / 00１
**輯 讀懂學生學業心理：成功從心開始
1．我的希望在哪里 / 007
2．不再把自己打敗 / 011
3．學會分解學習目標 / 018
4．奠定好理想的塔基 / 021
5．怎樣戰勝考試焦慮 / 029
6．為何星光過早黯淡了/ 033
7．男孩崩潰為哪般 / 039
第二輯 讀懂學生懷春心理：春情萌動的日子
8．初戀男孩遭遇“被分手” / 051
9．我守住了“**次” / 058
10．善待“同性依戀情結” / 062
11．美麗的“戀師情結” / 065
12．“留守兒童”與“戀師迷情”/ 069
13．與愛無關的“高三戀情” / 073
14．對教官的情思不是愛 / 076
第三輯 讀懂學生人際心理：在交往中成長
15．幫助別人就是幫助自己 / 081
16．當心“人際氣泡”的擁擠 / 085
17．你聽到的是你想聽到的 / 089
18．總想攻擊別人為哪般 / 096
19．你的“愛”，讓我逃離 / 104
20．怎樣看到生活的陽光 / 108
第四輯 讀懂學生自我心理：和自己好好相處
21．心中的“自我”受傷后 / 117
22．人生的“特殊朋友” / 123
23．都是當班長惹的禍 / 128
24．經常想起老師那句話 / 132
25．嫌惡自己的男孩女孩 / 136
第五輯 讀懂學生人格心理：性格就是命運
26．為何打翻老師的辦公桌 / 143
27．奇怪的網癮背后 / 147
28．我怎能一敗涂地 / 155
29．男孩的脾氣哪里來 / 163
30．女孩見“鬼”的背后 / 168
31．男子漢的女孩氣 / 172
第六輯 讀懂學生異常心理：跨越你的心障
32．我病了，我就是有病了…… / 177
33．失憶癥：心靈*后的避難所 / 182
34．瞌睡癥：暫時躲過了困境 / 188
35．多動癥：讓男孩蒙冤 / 192
36．心中可怕的“小鬼人” / 195
37．小小孩童寫“遺書” / 199
38．我的一顆愛國心 / 203
39．白日夢：一個奇妙的世界 / 211
附 錄 心理自測題
1. 你的考試焦慮正常嗎？ / 215
2. 你有初戀傾向嗎？ / 218
3. 你的人際適應能力如何？/ 220
4. 你的自信感有幾分？ / 223
5. 你的性格傾向怎樣？ / 225
6. 你的心理健康嗎？ / 228
展開全部
好老師讀心術 作者簡介
馬志國，著名心理咨詢師，中國心理學會會員，中國青少年研究會心理健康專業委員會委員，中國性學會性心理專業委員會委員，全國網上家長學校特聘心理健康專家，《未來教育家》等多家報刊心理專欄作家，中央電視臺等多家電視臺特邀心理節目專家。著有《怎樣做學校心理咨詢》等心理學著作多部。
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