包郵新時(shí)代新工匠-工匠精神職工讀本

作者：本書編委會(huì)

出版社：中國工人出版社出版時(shí)間：2018-01-01

開本： 32開 頁數(shù)： 152

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡(jiǎn)介
目錄

新時(shí)代新工匠-工匠精神職工讀本版權(quán)信息

ISBN：9787500868620
條形碼：9787500868620 ; 978-7-5008-6862-0
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
管理
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一般管理學(xué)
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人力資源/行政管理

新時(shí)代新工匠-工匠精神職工讀本內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《新時(shí)代新工匠工匠精神職工讀本》以工匠精神弘揚(yáng)、工匠隊(duì)伍培養(yǎng)為主題，從一線職工和工會(huì)工作的角度，來分析工匠精神存在的時(shí)代意義、工匠精神的內(nèi)涵以及如何在自己的工作崗位上培育自己的工匠精神。由于《新時(shí)代新工匠工匠精神職工讀本》的主要閱讀對(duì)象是制造業(yè)的一線職工，他們是中國制造業(yè)的主力軍，是使中國制造業(yè)強(qiáng)大的中堅(jiān)力量，《新時(shí)代新工匠工匠精神職工讀本》在設(shè)置內(nèi)容時(shí)，不僅僅限于對(duì)工匠精神內(nèi)涵的分析，更重要的篇幅放在了如何能讓一線工人結(jié)合自身的工作實(shí)際崗位工作，一步步地培養(yǎng)其自己的工匠精神，一點(diǎn)點(diǎn)提升自己的價(jià)值。同時(shí)結(jié)合工會(huì)工作的實(shí)際，告訴一線職工，如何利用好這些現(xiàn)有的資源和條件，來實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

新時(shí)代新工匠-工匠精神職工讀本目錄

**篇工匠時(shí)代來臨
**節(jié) 重振工匠精神打造高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍
一、工匠精神成為社會(huì)熱詞
二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)呼喚工匠精神
三、培育大國工匠是全國總工會(huì)旗幟鮮明的工作重點(diǎn)
第二節(jié) 工匠精神的前世今生
一、世界各國的工匠精神
二、我國歷史上的工匠精神
三、新中國成立后產(chǎn)業(yè)工人的工匠精神
第三節(jié) 工匠精神回歸的現(xiàn)實(shí)意義
一、工匠精神是時(shí)代精神的重要內(nèi)涵
二、制造強(qiáng)國需要工匠精神
三、工人階級(jí)隊(duì)伍不斷成長的現(xiàn)實(shí)需要
第四節(jié) 工匠精神與工匠培育進(jìn)入快車道
一、企業(yè)推崇工匠精神
二、工會(huì)“大學(xué)校”培育匠才
三、政府致力于完善培育工匠的制度和環(huán)境建設(shè)

第二篇現(xiàn)代工匠的自我修煉一練內(nèi)功、學(xué)技能
**節(jié) 工匠精神的六大要素
一、熱愛
二、專注
三、創(chuàng)新
四、卓越
五、極致
六、擔(dān)當(dāng)
第二節(jié) 現(xiàn)代工匠的特征
一、知識(shí)化
二、技能化
三、專業(yè)化
第三節(jié) 樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀
一、勞動(dòng)光榮
二、技能寶貴
三、創(chuàng)造偉大
第四節(jié) 練就過硬的技能本領(lǐng)
一、學(xué)習(xí)知識(shí)技能
二、革新思路方法
三、修煉匠心匠德
四、練就技能絕活兒
五、學(xué)會(huì)時(shí)間管理

第三篇工會(huì)平臺(tái)助力工匠成長
**節(jié) 把勞動(dòng)和技能競(jìng)賽當(dāng)作練兵大舞臺(tái)
一、新常態(tài)下的勞動(dòng)和技能競(jìng)賽
二、勞動(dòng)和技能競(jìng)賽對(duì)職工發(fā)展意義重大
三、用好勞動(dòng)和技能競(jìng)賽大舞臺(tái)
第二節(jié) 日常工作挖潛增效
一、崗位練兵是基礎(chǔ)
二、“五小”活動(dòng)來發(fā)揚(yáng)
三、合理化建議用處廣
第三節(jié) 善于借助團(tuán)隊(duì)力量
一、班組建設(shè)把功練
二、師徒相幫合力強(qiáng)
三、創(chuàng)新工作室聚能量
第四節(jié) 利用一切平臺(tái)學(xué)習(xí)
一、借助“互聯(lián)網(wǎng)+”的平臺(tái)
二、利用企業(yè)、工會(huì)及社會(huì)提供的素質(zhì)提升機(jī)會(huì)
后記

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