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數學天方夜譚-奇幻的經典數學冒險故事 版權信息
- ISBN：9787544378147
- 條形碼：9787544378147 ; 978-7-5443-7814-7
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
數學天方夜譚-奇幻的經典數學冒險故事 本書特色
★“數學”系列
《數學的故事》《神奇的數字零》《像數學家一樣思考》《數學天方夜譚》……每一本都在展示數學的神奇和魅力，讓讀者在通俗閱讀中進入專業領域，成為科普圖書榜上的常客。
★作者背景：寓教于樂
已故巴西數學教授、作家。童年時受到《天方夜譚》的啟蒙后，瘋狂愛上阿拉伯文化，以阿拉伯筆名馬爾巴·塔罕自稱，并用筆名發表著作超過50本，獲巴西總統親自批準將筆名印在身份證上。其作品融合數字與文字間的奧妙及趣味，借由“娛樂教授法”數學作品聞名于世，著有69本故事書、51本數學與其他主題書，及至1995年已銷售超過兩百萬本。作者因其著作成就榮獲巴西文學院大獎，他的生日也被立為巴西數學日，是巴西*和足球運動員同樣有名的數學老師。
★內容生動形象
一場機智與善良的冒險，各種天馬行空的幻想
融合數字與文字的奧妙及趣味，史詩般的數學奇幻故事書——從此愛上數學！流傳超過半個世紀的經典數學故事，在已故巴西數學家馬爾巴·塔罕的神來之筆下，活靈活現地串聯文字、數學與真理間的奧妙。
★經典：時間的驗證
全世界暢銷一時的“趣味數學解謎故事”
傳誦七十年仍歷久不衰
發行超過12種語言
原版在巴西狂賣200萬冊
臺灣博客來同類圖書銷售排行*名
亞馬遜四星半評價
作者的生日被立為巴西數學日，是巴西*媲美足球巨星的數學老師
數學天方夜譚-奇幻的經典數學冒險故事 內容簡介
《數學天方夜譚》是一部家喻戶曉的故事書，里面充滿了各種天馬行空的幻想，以及機智與善良的冒險。作者將一個個數學難題幻化成冒險經驗的奇趣故事。主角“數數的人”撒米爾與他的朋友在阿拉伯一起旅行，在旅程之中，他們遇見了種種的數學難題，撒米爾靠著數數培養的敏銳與對數學、史實的了解而突破一個個難關。故事充滿了史詩般的浪漫，有關數學的問題也涵蓋了印度的數學史。讓我們跟隨撒米爾的腳步，更深入地了解阿拉伯文化、數學成就和歷史，并且去深入探討數學的本質：永恒不變、至高無上的公理。
數學天方夜譚-奇幻的經典數學冒險故事 目錄
1 邂逅 — 001
從撒馬拉赴巴格達途中，我與一位陌生旅人的有趣邂逅。
2 有個人可以倚靠 — 004
在這一章里，巴睿彌智·撒米爾，我們這位數數的人，述說了他自身的故事。本章也記述我如何親眼目睹他的運算奇才，我們又如何成為同行旅伴。
3 載重之牲畜 — 008
35 頭駱駝，如何才能平分給阿拉伯三兄弟呢？數數的人巴睿彌智·撒米爾展現驚人功力，解決了這個顯然無解的除法分配問題，不但令三名原本爭執不下的三兄弟大為滿意，更為我們倆人帶來意想不到的收獲。
4 仔細考慮 — 014
我們在路上遇到一位負傷、饑餓的富有老爺。我們給了他 8 條面包，他也答應回報我們 8 枚金幣。而這八枚金幣，又是用何種令人稱奇的方式分配的呢？撒米爾指出了三種分法 ：簡單式、精確式、完美式。穆斯林大帝國的一名顯赫高官，大大地稱贊我們這位數數的人。
5 直言說出 — 019
我們前往金鵝旅舍投宿。途中，撒米爾進行天文數字級的運算，算出我們這一路行程到底說了多少個字，平均每分鐘又說了幾個字。并請看我們數數的人，如何解決另一難題。
6 數字審判 — 027
本章記述我們前去拜望瑪勒夫大人時，在他府邸發生的狀況。在那里我們遇見一位詩人，他不相信數字運算的神奇力量。數數的人當場示范，以獨具創意的方式算出一支大型商隊的駱駝總數。而未婚妻的年紀，又和駱駝的耳朵有什么關系呢？撒米爾發現了“二次方友誼”，又談講所羅門王之事。
7 上市場去 — 033
我們到市場去。撒米爾與藍色纏頭巾。“4 個 4”一案。50 個第納爾的難題。撒米爾破解難題，獲得一件非常美麗的禮物作為酬謝。
8 極樂之境 — 042
撒米爾大談各種幾何圖形。我們幸會納瑟耳老爺，以及他的幾位綿羊大戶好友。撒米爾解決了 21 桶酒的問題。不見了的那枚第納爾原來如此。
9 命中注定 — 051
大詩人愛以茲德老爺親自來見我們。星相家預言的奇異結果。女人與數學。撒米爾受邀教導一位少女學習數學。這位少女的奇特處境。撒米爾告訴我們他那位亦師亦友的師父 ：智者諾以林。
10 一鳥在手 — 056
我們來到愛以茲德的府邸。脾氣暴躁的塔那提耳質疑撒米爾的運算。籠中的鳥兒與完美的數字。數數的人頌贊大人的仁慈。我們聽到一曲輕柔迷人的歌。
11 除此之外 — 065
本章記述撒米爾如何展開**堂數學課。柏拉圖的名言。真主的合一。何謂衡量？數學的各個成分。算學與數字。代數與關系。幾何與形狀。機械與星相。卡利布王做了個夢。“隱身的學生”向安拉獻上祈禱。
12 循環論證 — 072
撒米爾表露他對跳繩一事的迷醉。馬拉贊弧形與蜘蛛。畢達哥拉斯與圓圈。我們與哈林姆再度相逢。60 個瓜的問題。官員如何輸了賭注。盲眼的報告禱告時刻者召喚信者進行落日晚禱。
13 友誼無邊 — 078
本章記述我們到哈里發的王宮，蒙哈里發親切接見。也談及詩人，還有友誼──人與人之間、以及數字與數字之間的友誼。數數的人得到巴格達的哈里發大大稱贊。
14 一個永恒的事實 — 086
本章繼續述說在謁見廳中發生的事。樂師與孿生舞娘。撒米爾如何分辨兩姐妹伊克麗米兒與塔貝莎。一位充滿嫉妒心的大官批評撒米爾。數數的人贊譽理論家與夢想家。王宣告理論一方得勝，是只看當下需求者所不能及。
15 整齊收好 — 093
哈里發的使者匝魯耳回到宮中復命，報告他從一位修道者那里聽來的消息。可憐書家的居處狀況。數字方陣與棋盤。撒米爾論述魔方陣。智者提出的問題。哈里發命撒米爾述說棋戲的故事。
16 策劃方針 — 098
數數的人巴睿彌智·撒米爾，在此章為眾虔信者的主公，巴格達的哈里發穆他辛姆·比拉，述說有關棋戲起源的知名傳奇。
17 蘋果與螞蟻 — 110
數數的人接到各方征詢。信仰與迷信。數字與數目。史家與算家。90 個蘋果的事例。科學與慈善。
18 危險珍珠 — 119
本章敘述我們又來到愛以茲德老爺的府邸。與眾詩人、博學之士一場大會。向拉哈爾的大君致敬。數學在印度。“麗羅娃蒂珍珠”的動人傳奇。印度人撰寫的數學文獻。
19 水手的抉擇 — 130
克魯遮大君對數數的人贊不絕口。撒米爾解決三名水手的問題，并發現了圓形徽飾的秘密。拉哈爾大君的慷慨提議。
20 十的力量 — 139
撒米爾教授第二堂數學課。數字與數字的概念。數字符號。數字系統。十進制數。零。我們又聽到那位隱身學生的柔美聲音。文法家多拉達引誦一首詩。
21 出現在墻上的預兆 — 147
我開始謄寫醫藥文獻的工作。隱身的徒兒在學業上大有進展。撒米爾被召去解決一個復雜的問題。瑪茲米王和呼羅珊監獄。走私者阿三。一首詩、一個難題以及一則傳奇。瑪茲米王的裁斷。
22 一半又一半 — 154
本章記述我們造訪巴格達獄的始末。撒米爾如何解決了阿三終生監禁所余刑期的減半問題。時間之一瞬。有條件的自由。撒米爾說明刑期的要義。
23 都有關系 — 161
大貴人蒞臨造訪我們。克魯遮大君之言。大君之邀約。撒米爾解決了一個新問題。邦主的珍珠。猶太神秘哲學的神秘數字。我們前往印度一事定案。
24 我找到了！ — 170
壞脾氣的塔那提耳。丟番圖的墓志銘文。亥厄洛的問題。撒米爾解除了一名危險敵人對自己的威脅。哈珊隊長命人捎來的書簡。8 與 27 的立方根。對微積分的熱愛。阿基米德之死。
25 面試開始 — 178
撒米爾又被召進宮。奇特的意外場面。艱巨的對決 ：一對七。神秘指環的重
現。撒米爾受贈一張藍色氈毯。一首詩歌攪亂了一顆滿滿的心。
26 值得一書 — 184
我們遭遇一位知名的神學家。人生要來之事的問題。凡是穆斯林務必知悉圣書。可是整本可蘭經中到底共有多少個字？又有多少字母？撒米爾用了個小計。
27 歷史正在創造進行中 — 188
智慧的歷史學者向撒米爾提出考題。看不見天空的幾何學家。希臘數學。對埃拉托塞尼的贊譽。
28 錯謬的希望 — 192
難忘的考驗繼續進行。第三位智者向撒米爾發問。錯謬的歸納。撒米爾向我們演示 ：明明正確無誤的事證，竟可以推衍出一個錯謬的法則來。
29 獨力成功 — 196
我們聽到一則古老的波斯傳奇。物質與精神。人世問題與超人世的問題。*出名的一則乘式。哈里發強烈斥責伊斯蘭顯貴的褊狹之心
30 物以類聚 — 201
數數的人講了一個故事。老虎建議如何三分三。胡狼主張三分二。如何在強者的數學中求得商數。小綠帽大人稱贊撒米爾。
31 白紙黑字 — 207
哥多瓦的智者說了一則故事。達依姿公主的三名追求者。五個圓木片難題。撒米爾如何解釋一名聰明求婚者的推衍邏輯。
32 妥協斡旋 — 213
一位黎巴嫩星相家向撒米爾提問。*輕的那顆珍珠之題。星相家引誦詩歌贊美撒米爾。
33 看法完全一致 — 218
哈里發穆他辛姆要獎賞撒米爾。黃金、財物、宮室，撒米爾都不要。卻只請求能賜他一位玉人為妻。黑眼珠與藍眼珠的難題。撒米爾用推理找出五名女奴的眼珠顏色。
34 生命與愛的題目 — 226
我將撒米爾的故事做一結束，那位數數的人。
從撒馬拉赴巴格達途中，我與一位陌生旅人的有趣邂逅。
2 有個人可以倚靠 — 004
在這一章里，巴睿彌智·撒米爾，我們這位數數的人，述說了他自身的故事。本章也記述我如何親眼目睹他的運算奇才，我們又如何成為同行旅伴。
3 載重之牲畜 — 008
35 頭駱駝，如何才能平分給阿拉伯三兄弟呢？數數的人巴睿彌智·撒米爾展現驚人功力，解決了這個顯然無解的除法分配問題，不但令三名原本爭執不下的三兄弟大為滿意，更為我們倆人帶來意想不到的收獲。
4 仔細考慮 — 014
我們在路上遇到一位負傷、饑餓的富有老爺。我們給了他 8 條面包，他也答應回報我們 8 枚金幣。而這八枚金幣，又是用何種令人稱奇的方式分配的呢？撒米爾指出了三種分法 ：簡單式、精確式、完美式。穆斯林大帝國的一名顯赫高官，大大地稱贊我們這位數數的人。
5 直言說出 — 019
我們前往金鵝旅舍投宿。途中，撒米爾進行天文數字級的運算，算出我們這一路行程到底說了多少個字，平均每分鐘又說了幾個字。并請看我們數數的人，如何解決另一難題。
6 數字審判 — 027
本章記述我們前去拜望瑪勒夫大人時，在他府邸發生的狀況。在那里我們遇見一位詩人，他不相信數字運算的神奇力量。數數的人當場示范，以獨具創意的方式算出一支大型商隊的駱駝總數。而未婚妻的年紀，又和駱駝的耳朵有什么關系呢？撒米爾發現了“二次方友誼”，又談講所羅門王之事。
7 上市場去 — 033
我們到市場去。撒米爾與藍色纏頭巾。“4 個 4”一案。50 個第納爾的難題。撒米爾破解難題，獲得一件非常美麗的禮物作為酬謝。
8 極樂之境 — 042
撒米爾大談各種幾何圖形。我們幸會納瑟耳老爺，以及他的幾位綿羊大戶好友。撒米爾解決了 21 桶酒的問題。不見了的那枚第納爾原來如此。
9 命中注定 — 051
大詩人愛以茲德老爺親自來見我們。星相家預言的奇異結果。女人與數學。撒米爾受邀教導一位少女學習數學。這位少女的奇特處境。撒米爾告訴我們他那位亦師亦友的師父 ：智者諾以林。
10 一鳥在手 — 056
我們來到愛以茲德的府邸。脾氣暴躁的塔那提耳質疑撒米爾的運算。籠中的鳥兒與完美的數字。數數的人頌贊大人的仁慈。我們聽到一曲輕柔迷人的歌。
11 除此之外 — 065
本章記述撒米爾如何展開**堂數學課。柏拉圖的名言。真主的合一。何謂衡量？數學的各個成分。算學與數字。代數與關系。幾何與形狀。機械與星相。卡利布王做了個夢。“隱身的學生”向安拉獻上祈禱。
12 循環論證 — 072
撒米爾表露他對跳繩一事的迷醉。馬拉贊弧形與蜘蛛。畢達哥拉斯與圓圈。我們與哈林姆再度相逢。60 個瓜的問題。官員如何輸了賭注。盲眼的報告禱告時刻者召喚信者進行落日晚禱。
13 友誼無邊 — 078
本章記述我們到哈里發的王宮，蒙哈里發親切接見。也談及詩人，還有友誼──人與人之間、以及數字與數字之間的友誼。數數的人得到巴格達的哈里發大大稱贊。
14 一個永恒的事實 — 086
本章繼續述說在謁見廳中發生的事。樂師與孿生舞娘。撒米爾如何分辨兩姐妹伊克麗米兒與塔貝莎。一位充滿嫉妒心的大官批評撒米爾。數數的人贊譽理論家與夢想家。王宣告理論一方得勝，是只看當下需求者所不能及。
15 整齊收好 — 093
哈里發的使者匝魯耳回到宮中復命，報告他從一位修道者那里聽來的消息。可憐書家的居處狀況。數字方陣與棋盤。撒米爾論述魔方陣。智者提出的問題。哈里發命撒米爾述說棋戲的故事。
16 策劃方針 — 098
數數的人巴睿彌智·撒米爾，在此章為眾虔信者的主公，巴格達的哈里發穆他辛姆·比拉，述說有關棋戲起源的知名傳奇。
17 蘋果與螞蟻 — 110
數數的人接到各方征詢。信仰與迷信。數字與數目。史家與算家。90 個蘋果的事例。科學與慈善。
18 危險珍珠 — 119
本章敘述我們又來到愛以茲德老爺的府邸。與眾詩人、博學之士一場大會。向拉哈爾的大君致敬。數學在印度。“麗羅娃蒂珍珠”的動人傳奇。印度人撰寫的數學文獻。
19 水手的抉擇 — 130
克魯遮大君對數數的人贊不絕口。撒米爾解決三名水手的問題，并發現了圓形徽飾的秘密。拉哈爾大君的慷慨提議。
20 十的力量 — 139
撒米爾教授第二堂數學課。數字與數字的概念。數字符號。數字系統。十進制數。零。我們又聽到那位隱身學生的柔美聲音。文法家多拉達引誦一首詩。
21 出現在墻上的預兆 — 147
我開始謄寫醫藥文獻的工作。隱身的徒兒在學業上大有進展。撒米爾被召去解決一個復雜的問題。瑪茲米王和呼羅珊監獄。走私者阿三。一首詩、一個難題以及一則傳奇。瑪茲米王的裁斷。
22 一半又一半 — 154
本章記述我們造訪巴格達獄的始末。撒米爾如何解決了阿三終生監禁所余刑期的減半問題。時間之一瞬。有條件的自由。撒米爾說明刑期的要義。
23 都有關系 — 161
大貴人蒞臨造訪我們。克魯遮大君之言。大君之邀約。撒米爾解決了一個新問題。邦主的珍珠。猶太神秘哲學的神秘數字。我們前往印度一事定案。
24 我找到了！ — 170
壞脾氣的塔那提耳。丟番圖的墓志銘文。亥厄洛的問題。撒米爾解除了一名危險敵人對自己的威脅。哈珊隊長命人捎來的書簡。8 與 27 的立方根。對微積分的熱愛。阿基米德之死。
25 面試開始 — 178
撒米爾又被召進宮。奇特的意外場面。艱巨的對決 ：一對七。神秘指環的重
現。撒米爾受贈一張藍色氈毯。一首詩歌攪亂了一顆滿滿的心。
26 值得一書 — 184
我們遭遇一位知名的神學家。人生要來之事的問題。凡是穆斯林務必知悉圣書。可是整本可蘭經中到底共有多少個字？又有多少字母？撒米爾用了個小計。
27 歷史正在創造進行中 — 188
智慧的歷史學者向撒米爾提出考題。看不見天空的幾何學家。希臘數學。對埃拉托塞尼的贊譽。
28 錯謬的希望 — 192
難忘的考驗繼續進行。第三位智者向撒米爾發問。錯謬的歸納。撒米爾向我們演示 ：明明正確無誤的事證，竟可以推衍出一個錯謬的法則來。
29 獨力成功 — 196
我們聽到一則古老的波斯傳奇。物質與精神。人世問題與超人世的問題。*出名的一則乘式。哈里發強烈斥責伊斯蘭顯貴的褊狹之心
30 物以類聚 — 201
數數的人講了一個故事。老虎建議如何三分三。胡狼主張三分二。如何在強者的數學中求得商數。小綠帽大人稱贊撒米爾。
31 白紙黑字 — 207
哥多瓦的智者說了一則故事。達依姿公主的三名追求者。五個圓木片難題。撒米爾如何解釋一名聰明求婚者的推衍邏輯。
32 妥協斡旋 — 213
一位黎巴嫩星相家向撒米爾提問。*輕的那顆珍珠之題。星相家引誦詩歌贊美撒米爾。
33 看法完全一致 — 218
哈里發穆他辛姆要獎賞撒米爾。黃金、財物、宮室，撒米爾都不要。卻只請求能賜他一位玉人為妻。黑眼珠與藍眼珠的難題。撒米爾用推理找出五名女奴的眼珠顏色。
34 生命與愛的題目 — 226
我將撒米爾的故事做一結束，那位數數的人。
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數學天方夜譚-奇幻的經典數學冒險故事 作者簡介
馬爾巴·塔罕（Malba Tahan），本名Júlio César de Mello e Souza（1895—1974），已故巴西數學教授、作家。童年時受到《天方夜譚》的啟蒙后，瘋狂愛上阿拉伯文化，以阿拉伯筆名馬爾巴·塔罕自稱，并用筆名發表著作超過50本，獲巴西總統親自批準將筆名印在身份證上。其作品融合數字與文字間的奧妙及趣味，借由“娛樂教授法”數學作品聞名于世，著有69本故事書、51本數學與其他主題書，及至1995年已銷售超過兩百萬本。作者因其著作成就榮獲巴西文學院大獎，他的生日也被立為巴西數學日，是巴西唯一和足球運動員同樣有名的數學老師。
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