青海藏族聚居區(qū)公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787520314954
- 條形碼:9787520314954 ; 978-7-5203-1495-4
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青海藏族聚居區(qū)公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給研究 本書(shū)特色
本書(shū)以公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理學(xué)、民族社會(huì)學(xué)等學(xué)科為理論基礎(chǔ),在*手調(diào)研資料的基礎(chǔ)上,本著“問(wèn)題導(dǎo)向”,通過(guò)對(duì)青海藏區(qū)公共文化產(chǎn)品的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)、政府服務(wù)供給的價(jià)值目標(biāo)與體系模式等核心問(wèn)題的研究,梳理和架構(gòu)符合民族文化特點(diǎn)與農(nóng)牧區(qū)實(shí)際的發(fā)展思路和實(shí)踐路徑。主要內(nèi)容包括:青海藏區(qū)自然、人文環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征及與公共文化發(fā)展的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性;青海藏區(qū)公共文化產(chǎn)品的特質(zhì)與功能,公共文化建設(shè)的特殊性表現(xiàn);青海藏區(qū)政府公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給差距,公共文化產(chǎn)品價(jià)值選擇與服務(wù)供給模式建構(gòu);青海藏區(qū)公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給的制度保障與政策工具;青海藏區(qū)公共文化服務(wù)能力提升的路徑和需要處理好的幾大關(guān)系。
青海藏族聚居區(qū)公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)以公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理學(xué)、民族社會(huì)學(xué)等學(xué)科為理論基礎(chǔ),在**手調(diào)研資料的基礎(chǔ)上,本著“問(wèn)題導(dǎo)向”,通過(guò)對(duì)青海藏區(qū)公共文化產(chǎn)品的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)、政府服務(wù)供給的價(jià)值目標(biāo)與體系模式等核心問(wèn)題的研究,梳理和架構(gòu)符合民族文化特點(diǎn)與農(nóng)牧區(qū)實(shí)際的發(fā)展思路和實(shí)踐路徑。主要內(nèi)容包括:青海藏區(qū)自然、人文環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征及與公共文化發(fā)展的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性;青海藏區(qū)公共文化產(chǎn)品的特質(zhì)與功能,公共文化建設(shè)的特殊性表現(xiàn);青海藏區(qū)政府公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給差距,公共文化產(chǎn)品價(jià)值選擇與服務(wù)供給模式建構(gòu);青海藏區(qū)公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給的制度保障與政策工具;青海藏區(qū)公共文化服務(wù)能力提升的路徑和需要處理好的幾大關(guān)系。
青海藏族聚居區(qū)公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給研究 目錄
**章 緒論 **節(jié) 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述 一 國(guó)外文獻(xiàn)綜述 二 國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述 第二節(jié) 研究背景與研究過(guò)程 一 研究背景 二 研究過(guò)程 第三節(jié) 框架結(jié)構(gòu)與研究重點(diǎn)難點(diǎn) 一 框架結(jié)構(gòu) 二 研究重點(diǎn)難點(diǎn)第二章 青海藏族聚居區(qū)自然環(huán)境與社會(huì)人文特征 **節(jié) 自然地理環(huán)境概述 一 青藏高原重要組成部分 二 國(guó)家重要生態(tài)安全屏障 三 國(guó)家重要戰(zhàn)略資源接續(xù)地 第二節(jié) 人文背景及主要特征 一 多民族聚居,藏族人口為眾 二 人煙稀少,傳統(tǒng)畜牧業(yè)居主導(dǎo) 三 宗教影響大,群眾信仰虔誠(chéng) 四 文化資源富集,多元包容和合 第三節(jié) 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體評(píng)價(jià) 一 全面小康基礎(chǔ)條件具備,但指標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度低 二 經(jīng)濟(jì)總量增幅較快,但起點(diǎn)低基數(shù)小 三 基礎(chǔ)設(shè)施顯著改善,但偏遠(yuǎn)農(nóng)牧區(qū)滯后 四 扶貧攻堅(jiān)能力增強(qiáng),但返貧率居高不下 五 生態(tài)保護(hù)成效初顯,但惡化趨勢(shì)未根本遏制第三章 青海藏族聚居區(qū)公共文化產(chǎn)品特質(zhì)與功能 **節(jié) 公共文化產(chǎn)品特質(zhì) 一 公共性與地域性交互 二 公益性與政治性交互 三 均等性與民族性交互 四 基本性與特殊性交互 第二節(jié) 公共文化產(chǎn)品功能 一 培育農(nóng)牧民群眾文化素養(yǎng) 二 引導(dǎo)民族文化發(fā)展方向 三 建構(gòu)共有精神家園 四 抵御民族分裂勢(shì)力之文化基礎(chǔ)第四章 青海藏族聚居區(qū)公共文化產(chǎn)品供給能力 **節(jié) 一般性分析 一 文化信息資源共享工程 二 鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和村級(jí)文化室建設(shè)工程 三 “送書(shū)下鄉(xiāng)”和“農(nóng)(牧)家書(shū)屋”工程 四 文化館(群藝館)建設(shè)和“送戲下鄉(xiāng)” 五 廣播電視“戶戶通”升級(jí)改造和擴(kuò)大藏語(yǔ)廣播電視覆蓋面 六 初步建成覆蓋城鄉(xiāng)的全民健身公共服務(wù)設(shè)施 第二節(jié) 六州實(shí)景掃描 一 海南州 二 海北州 三 海西州 四 黃南州 五 玉樹(shù)州 六 果洛州 第三節(jié) 共性問(wèn)題 一 公共文化產(chǎn)品“供不應(yīng)求”。總量不足 ' 二 公共文化產(chǎn)品“供不適求”,結(jié)構(gòu)不盡合理 三 公共文化產(chǎn)品供給中重“項(xiàng)目”建設(shè),輕運(yùn)行管理維護(hù) 四 公共文化產(chǎn)品供給機(jī)制引致文化產(chǎn)品低效第五章 青海藏族聚居區(qū)公共文化服務(wù)體系 **節(jié) 政府公共文化服務(wù)理念 一 公共文化服務(wù)均等化 二 保障基本文化權(quán)益 三 體現(xiàn)以人為本科學(xué)發(fā)展理念 第二節(jié) 政府公共文化服務(wù)保障 一 國(guó)家政策法規(guī)保障 二 地方政策保障 第三節(jié) 政府公共文化服務(wù)差距 一 藏區(qū)地方政府職能“錯(cuò)位”與“缺位” 二 藏區(qū)內(nèi)部城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)發(fā)展不均等 三 玉樹(shù)重建后州治所在區(qū)域與其他藏區(qū)的差距 四 公共文化體制機(jī)制改革滯后 五 文化隊(duì)伍人才匱乏,結(jié)構(gòu)失衡 六 體育管理人員和專業(yè)人才嚴(yán)重不足 七 小結(jié)第六章 青海藏族聚居區(qū)公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給模式探討 **節(jié) 政府提供公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給的價(jià)值目標(biāo) 一 權(quán)益公平 二 社會(huì)效益優(yōu)先 三 多樣性發(fā)展 第二節(jié) 公共文化產(chǎn)品服務(wù)供給的國(guó)內(nèi)外借鑒 一 他山之石 二 國(guó)內(nèi)探索 第三節(jié) 青海藏區(qū)公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給多元化模式探討 一 政府主導(dǎo)下的“主體共治”型模式 二 市場(chǎng)主導(dǎo)下的“合作共治”型模式 三 民間主導(dǎo)下的“契約化共治”型模式第七章 青海藏族聚居區(qū)公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給的制度設(shè)計(jì) **節(jié) 公共文化服務(wù)均等化的制度保障 一 財(cái)政投入 二 法律保障 三 管理機(jī)制 四 人才建設(shè) 第二節(jié) 公共文化服務(wù)能力提升的路徑選擇 一 暢通公共文化服務(wù)需求訴求渠道一” 二 構(gòu)建藏區(qū)公共文化服務(wù)資源共享機(jī)制 三 完善藏區(qū)公共文化服務(wù)績(jī)效評(píng)估機(jī)制 四 因地制宜搭建公共文化服務(wù)載體 第三節(jié) 需要處理好的幾種關(guān)系 一 政府與市場(chǎng):“掌舵者”與“劃槳者” 二 政府與社會(huì):官民合作共同治理 三 政府與文化機(jī)構(gòu):管辦分離、政事分開(kāi) 四 文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè):互濟(jì)共振主要參考文獻(xiàn)后記
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青海藏族聚居區(qū)公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給研究 作者簡(jiǎn)介
關(guān)桂霞,中共青海省委黨校、青海省行政學(xué)院、青海省社會(huì)主義學(xué)院民族宗教學(xué)教研部主任、二級(jí)教授。享受?chē)?guó)務(wù)院特貼專家、國(guó)家社科基金學(xué)科組評(píng)審專家。