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中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787520112956
- 條形碼:9787520112956 ; 978-7-5201-1295-6
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程研究 本書特色
本書通過梳理中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的現(xiàn)狀和成就,分析其存在的問題及影響因素,準(zhǔn)確把握中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的路徑,從而正確指導(dǎo)并服務(wù)于課堂教學(xué)實(shí)踐,為中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的深入推進(jìn)提供相應(yīng)的理論支持,同時(shí)也能夠?yàn)閺氖轮型夂献鬓k學(xué)課程與教學(xué)改革的研究者、決策者、一線工作者提供參考。
中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程研究 內(nèi)容簡介
本書通過梳理中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的現(xiàn)狀和成就,分析其存在的問題及影響因素,準(zhǔn)確把握中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的路徑,從而正確指導(dǎo)并服務(wù)于課堂教學(xué)實(shí)踐,為中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的深入推進(jìn)提供相應(yīng)的理論支持,同時(shí)也能夠?yàn)閺氖轮型夂献鬓k學(xué)課程與教學(xué)改革的研究者、決策者、一線工作者提供參考。
中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程研究 目錄
**節(jié) 問題的提出
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 研究思路與研究方法
第四節(jié) 研究內(nèi)容與概念界定
第五節(jié) 研究框架與創(chuàng)新之處
第二章 中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程研究與建設(shè)的理論依據(jù)
**節(jié) 知識價(jià)值論
第二節(jié) 跨文化理論
第三節(jié) 教育目的論
第四節(jié) 課程論
第三章 中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程的現(xiàn)狀——基于案例的分析
**節(jié) 人才培養(yǎng)目標(biāo)的案例分析
第二節(jié) 課程設(shè)置的案例分析
第三節(jié) 課程實(shí)施狀況的案例分析
第四章 中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程存在的問題及影響因素分析
**節(jié) 中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程存在的問題
第二節(jié) 中外合作辦學(xué)課程問題形成的影響因素分析
第五章 中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)
**節(jié) 課程目標(biāo)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 課程體系設(shè)計(jì)
第三節(jié) 課程實(shí)施設(shè)計(jì)
第六章 中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程實(shí)施策略
**節(jié) 理念創(chuàng)新策略
第二節(jié) 文化創(chuàng)生策略
第三節(jié) 途徑拓寬策略
第四節(jié) 師資優(yōu)化策略
第五節(jié) 健全機(jī)制策略
結(jié) 語
參考文獻(xiàn)
附錄一
附錄二
附錄三
后 記
中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程研究 作者簡介
曾健坤,教育學(xué)博士,副教授,湖南幼兒師范高等?茖W(xué)校教務(wù)處處長,湖南省青年骨干教師培養(yǎng)對象。長期致力于國際教育研究、中外合作辦學(xué)研究、英語課程與教學(xué)研究。曾任湖南文理學(xué)院國際學(xué)院院長助理、副院長等職,被評為湖南文理學(xué)院科技工作先進(jìn)個(gè)人。主持湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),湖南省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng),湖南省教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng),湖南省教育廳科研優(yōu)秀青年項(xiàng)目1項(xiàng),湖南省社會科學(xué)成果評審委員會項(xiàng)目1項(xiàng)。以主要研究人員身份參與國家級和省部級課題4項(xiàng),在《大學(xué)教育科學(xué)》、《湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會科學(xué)版)、《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》、《湖南社會科學(xué)》等CSSCI來源期刊或中文核心期刊及其他省級以上期刊上發(fā)表論文30余篇,參與編寫教材1部、編撰詞典2部。
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