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包郵 2015-2016-國(guó)際教育信息化典型案例
作者：吳砥,尉小榮編著
開(kāi)本：
32開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
198
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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2015-2016-國(guó)際教育信息化典型案例 版權(quán)信息
- ISBN：9787303227839
- 條形碼：9787303227839 ; 978-7-303-22783-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
2015-2016-國(guó)際教育信息化典型案例 本書(shū)特色
本書(shū)面向亞太、美洲、歐洲等地區(qū)，遴選了一批典型的、具有國(guó)際影響力的教育信息化案例。案例涵蓋發(fā)達(dá)國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家及欠發(fā)達(dá)國(guó)家，涉及了新興技術(shù)應(yīng)用、信息技術(shù)與課程整合、教育資源共享、教師培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)社區(qū)、在線教育等多個(gè)教育信息化領(lǐng)域的重大專(zhuān)題。本書(shū)對(duì)每個(gè)案例實(shí)施背景、實(shí)施方案、實(shí)施過(guò)程、實(shí)施成效等進(jìn)行了深入解析，并探討了其對(duì)中國(guó)教育信息化發(fā)展的啟示，是一本內(nèi)容豐富、前沿，具有重要參考價(jià)值的專(zhuān)業(yè)著作。
2015-2016-國(guó)際教育信息化典型案例 內(nèi)容簡(jiǎn)介
吳砥、尉小榮編著的《國(guó)際教育信息化典型案例(2015-2016)(精)》面向亞太、美洲、歐洲等地區(qū)，遴選24個(gè)具有較大國(guó)際影響力，并且取得良好效果的教育信息化案例。其中，教育教學(xué)模式創(chuàng)新方面的案例8個(gè)，學(xué)習(xí)環(huán)境與空間建設(shè)方面的案例8個(gè)，教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升方面的案例8個(gè)。本書(shū)對(duì)這些典型案例的實(shí)施背景、實(shí)施方案、實(shí)施過(guò)程、實(shí)施成效等進(jìn)行深度分析，并探討了這些案例的創(chuàng)新和啟示。
2015-2016-國(guó)際教育信息化典型案例 目錄
**章 緒論 **節(jié) 國(guó)際教育信息化典型案例遴選思路 第二節(jié) 國(guó)際教育信息化案例主題介紹第二章 教育教學(xué)模式創(chuàng)新案例 **節(jié) 北京市初中開(kāi)放科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目 一、基本信息 二、案例概述 三、案例實(shí)施與推進(jìn) 四、案例特點(diǎn)與創(chuàng)新 五、案例經(jīng)驗(yàn)與啟示 第二節(jié) 英國(guó)開(kāi)放大學(xué)殘疾學(xué)生遠(yuǎn)程教育 一、基本信息 二、案例概述 三、案例實(shí)施與推進(jìn) 四、案例特點(diǎn)與創(chuàng)新 五、案例經(jīng)驗(yàn)與啟示 第三節(jié) 新加坡崇輝小學(xué)數(shù)字教學(xué)資源制作 一、基本信息 二、案例概述 三、案例實(shí)施與推進(jìn) 四、案例特點(diǎn)與創(chuàng)新 五、案例經(jīng)驗(yàn)與啟示 第四節(jié) 泰國(guó)一年級(jí)學(xué)生平板電腦普及計(jì)劃 一、基本信息 二、案例概述 三、案例實(shí)施與推進(jìn) 四、案例特點(diǎn)與創(chuàng)新 五、案例經(jīng)驗(yàn)與啟示 第五節(jié) 臺(tái)灣行動(dòng)科技融入古跡探究活動(dòng)研究 一、基本信息 二、案例概述 三、案例實(shí)施與推進(jìn) 四、案例特點(diǎn)與創(chuàng)新 五、案例經(jīng)驗(yàn)與啟示 第六節(jié) 法國(guó)免費(fèi)全開(kāi)放新型軟件學(xué)校 一、基本信息 二、案例概述……
第三章 學(xué)習(xí)環(huán)境與空間建設(shè)案例第四章 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升案例
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2015-2016-國(guó)際教育信息化典型案例 作者簡(jiǎn)介
吳砥，博士，華中師范大學(xué)教授。國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心副主任、教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地（華中）副主任、湖北省高校人文社科重點(diǎn)研究基地“湖北教育信息化發(fā)展研究中心”主任、IS0／IEC JTC1 S 236wG6聯(lián)合召集人，教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)（CELTSC）學(xué)習(xí)環(huán)境類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)工作組負(fù)責(zé)人、教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》編制專(zhuān)家組秘書(shū)、《湖北省教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2014—2020年）》編制專(zhuān)家組副組長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略與公共政策、教育信息化規(guī)劃設(shè)計(jì)與績(jī)效評(píng)估、教育信息化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范與評(píng)價(jià)測(cè)試、數(shù)字化教學(xué)資源管理與服務(wù)等方面的研究工作，先后承擔(dān)國(guó)家科技支撐計(jì)劃課題、863課題和省部級(jí)科研項(xiàng)目千余項(xiàng)。 尉小榮，教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地（華中）助理研究員。先后就讀于東北師范大學(xué)、北京師范大學(xué)教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)，參與了教育部一英特爾信息技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)科研基金項(xiàng)目“靠前教育信息化發(fā)展研究（2013）”、教育部科技委戰(zhàn)略研究重大課題“教育信息化績(jī)效評(píng)估研究”、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃教育學(xué)重點(diǎn)課題“信息化促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享研究”等一系列重大課題。主要研究方向：教育信息化靠前比較研究、教育信息化績(jī)效評(píng)估、教育信息化核心指標(biāo)研究等。
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