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思想政治理論課教學科研分析報告:2006-2016年:2006-2016 版權信息
- ISBN：9787520115261
- 條形碼：9787520115261 ; 978-7-5201-1526-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
思想政治理論課教學科研分析報告:2006-2016年:2006-2016 本書特色
本書旨在總結思想政治理論課程“05方案”實施過程中的經驗，分析思想政治理論課程的變化發展特征，特別是根據黨的十八大以來黨中央治國理政新要求，明確今后思想政治理論課建設的基本方向。書中采取文獻計量分析、內容分析和觀點述評的方法，對“05方案”實施以來思想政治理論課的教學內容和方法研究現狀進行客觀系統的描述，對實施過程中存在的問題及原因進行分析，并分析思想政治理論課教學科研發展態勢，在此基礎上提出建議和對策。
思想政治理論課教學科研分析報告:2006-2016年:2006-2016 內容簡介
本書旨在總結思想政治理論課程“05方案”實施過程中的經驗，分析思想政治理論課程的變化發展特征，特別是根據黨的十八大以來黨中央治國理政新要求，明確今后思想政治理論課建設的基本方向。書中采取文獻計量分析、內容分析和觀點述評的方法，對“05方案”實施以來思想政治理論課的教學內容和方法研究現狀進行客觀系統的描述，對實施過程中存在的問題及原因進行分析，并分析思想政治理論課教學科研發展態勢，在此基礎上提出建議和對策。
思想政治理論課教學科研分析報告:2006-2016年:2006-2016 目錄
緒 論【佘雙好】
一 思想政治理論課“05方案”實施的基本經驗
二 思想政治理論課建設發展的新要求
三 思想政治理論課建設發展的基本方向
四 本書的基本內容
總論篇
思想政治理論課教學方法研究的總體分析【周江平】
一 思想政治理論課教學方法研究著作分析
二 思想政治理論課教學方法研究論文分析
三 思想政治理論課教學方法研究發展趨勢
原理篇
“馬克思主義基本原理概論”課教學內容研究報告【劉秉毅】
一 “原理”課內容研究論文的具體分析
二 “原理”課教學內容研究論文的總體評析
“馬克思主義基本原理概論”課教學論文研究報告【李高榮】
一 “原理”課教學研究論文的數據情況
二 “原理”課教學研究論文觀點分析
三 “原理”教學研究的現狀評析和建議
概論篇
“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”科研報告【郎廷建】
一 “概論”課科研狀況
二 “概論”課科研的主要特征
三 “概論”課科研的致思方向
“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”教學研究報告【付克新】
一 “概論”課教學研究基本情況
二 “概論”課教學研究的基本問題述評
三 “概論”課教學研究趨勢及重點方向
綱要篇
“中國近現代史綱要”教學研究報告【李學桃】
一 “綱要”課教學研究論文的宏觀分析
二 “綱要”課教學研究論文的觀點分析
三 “綱要”課教學研究的現狀評析
基礎篇
“思想道德修養與法律基礎”課教學內容研究報告【劉水靜】
一 “基礎”課教材編修概述
二 “基礎”課內容研究綜論
三 “基礎”課研究發展啟示
“思想道德修養與法律基礎”課教學研究報告【王 惠】
一 “基礎”課教學研究文獻分析
二 “基礎”課教學研究基本觀點分析
三 “基礎”課教學研究的特征及問題
四 主要的建議與展望
后 記
一 思想政治理論課“05方案”實施的基本經驗
二 思想政治理論課建設發展的新要求
三 思想政治理論課建設發展的基本方向
四 本書的基本內容
總論篇
思想政治理論課教學方法研究的總體分析【周江平】
一 思想政治理論課教學方法研究著作分析
二 思想政治理論課教學方法研究論文分析
三 思想政治理論課教學方法研究發展趨勢
原理篇
“馬克思主義基本原理概論”課教學內容研究報告【劉秉毅】
一 “原理”課內容研究論文的具體分析
二 “原理”課教學內容研究論文的總體評析
“馬克思主義基本原理概論”課教學論文研究報告【李高榮】
一 “原理”課教學研究論文的數據情況
二 “原理”課教學研究論文觀點分析
三 “原理”教學研究的現狀評析和建議
概論篇
“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”科研報告【郎廷建】
一 “概論”課科研狀況
二 “概論”課科研的主要特征
三 “概論”課科研的致思方向
“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”教學研究報告【付克新】
一 “概論”課教學研究基本情況
二 “概論”課教學研究的基本問題述評
三 “概論”課教學研究趨勢及重點方向
綱要篇
“中國近現代史綱要”教學研究報告【李學桃】
一 “綱要”課教學研究論文的宏觀分析
二 “綱要”課教學研究論文的觀點分析
三 “綱要”課教學研究的現狀評析
基礎篇
“思想道德修養與法律基礎”課教學內容研究報告【劉水靜】
一 “基礎”課教材編修概述
二 “基礎”課內容研究綜論
三 “基礎”課研究發展啟示
“思想道德修養與法律基礎”課教學研究報告【王 惠】
一 “基礎”課教學研究文獻分析
二 “基礎”課教學研究基本觀點分析
三 “基礎”課教學研究的特征及問題
四 主要的建議與展望
后 記
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