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融合教育背景下中國特殊教育體系發展研究 版權信息
- ISBN：9787565130663
- 條形碼：9787565130663 ; 978-7-5651-3066-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
融合教育背景下中國特殊教育體系發展研究 本書特色
本書從靠前融合教育的發展出發，對中國特殊教育發展及其宏觀的發展體系進行系統的分析與總結，對中國特殊教育發展的格局及其需要的資源與支持體系進行建構。本書始于宏觀的、優SHOU*選化的融合教育思潮，落腳于我國實際的特殊教育需求與現狀，對所需支持進行系統的研究并提出了對策。
融合教育背景下中國特殊教育體系發展研究 內容簡介
鄧猛著的《融合教育背景下中國特殊教育體系發展研究（精）》從靠前融合教育的發展出發，對中國特殊教育發展及其宏觀的發展體系進行系統的分析與總結，對中國特殊教育發展的格局及其需要的資源與支持體系進行建構。 本書始于宏觀的、優選化的融合教育思潮，落腳于我國實際的特殊教育需求與現狀，對所需支持進行系統的研究并提出了對策。
融合教育背景下中國特殊教育體系發展研究 目錄
前言
**章 緒論**節 研究背景第二節 研究目的與研究內容第三節 研究意義第四節 研究思路與方法設計第二章 西方特殊教育體系的發展與分析**節 西方特殊教育層次結構第二節 西方特殊教育安置體系的分析第三節 西方特殊教育體系發展的結論第三章 我國的特殊教育層次結構**節 我國特殊教育層次結構概述第二節 我國特殊教育層次結構的特點分析第三節 我國特殊教育層次結構調查第四節 關于我國特殊教育層次結構的討論與建議第四章 殘疾兒童教育安置模式的實證調查研究**節 研究背景第二節 研究方法設計第三節 殘疾學生安置模式的問卷調查與研究第四節 資源教師安置模式態度的訪談與研究第五節 殘疾兒童教育安置模式建議第五章 殘疾兒童教育安置模式的個案調查研究**節 研究背景第二節 研究方法設計第三節 研究結果第四節 殘疾兒童教育安置模式效率的思考
第六章 殘疾兒童融合教育的案例研究**節 研究背景第二節 研究方法設計第三節 研究結果第四節 殘疾兒童融合教育的反思
第七章 普特融合之特殊教育模式的地區性探索**節 研究背景第二節 “三結合”特殊教育模式的地區性探索第三節 特教班教育模式的地區性探索主要參考文獻附錄 調查問卷與訪談提綱
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