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文學是什么 本書特色
“未名·人文社會科學是什么”叢書由著名院校著名學者傾心撰寫，旨在提高國民的人文素質，普及社會科學知識。每種書均包括該學科的產生背景、研究對象、主要代表人物及思想，就、學科價值及學科發展到今天的一些前沿問題。作為人類的一種生存方式，文學與每個人的生活有著程度不一的聯系。《文學是什么》從模仿與表現、文學作為語言藝術、美與真、游戲與布道、內容與形式關系、作家創作論、文學體裁、接受美學等多個方面簡明暢達地為讀者展示了一幅包含文學內涵與外延的濃縮圖景，有助于讀者短時間內了解“文學是什么”這一論題，是一部優秀的學術普及讀物。此書為我社已出版的《文學是什么》的精裝版。
文學是什么 內容簡介
“未名·人文社會科學是什么”叢書由著名院校著名學者傾心撰寫，旨在提高國民的人文素質，普及社會科學知識。每種書均包括該學科的產生背景、研究對象、主要代表人物及思想，就、學科價值及學科發展到今天的一些前沿問題。作為人類的一種生存方式，文學與每個人的生活有著程度不一的聯系。《文學是什么》從模仿與表現、文學作為語言藝術、美與真、游戲與布道、內容與形式關系、作家創作論、文學體裁、接受美學等多個方面簡明暢達地為讀者展示了一幅包含文學內涵與外延的濃縮圖景，有助于讀者短時間內了解“文學是什么”這一論題，是一部優秀的學術普及讀物。此書為我社已出版的《文學是什么》的精裝版。
文學是什么 目錄
閱讀說明/００１
序一 林建華/００１
讓人文情懷和科學精神滋潤心田
序二 許智宏/００１
重視人文學科 高揚人文價值
序三 樂黛云/００１
人文素質在哪里?
———推介“人文社會科學是什么”叢書
引 論我們為什么需要文學?/００１
**章是一面鏡子還是一束燈光?/０１３
一、鏡與燈:關于文學的比喻/０１５
二、模仿與鏡子、表現與燈/０１９
三、文學的兩個世界/０２２
四、結語/０３３
第二章文學是語言藝術嗎?/０３５
一、“文學是語言藝術”:一個需要辨析的命題/０３７
二、語言是文學的物質媒介/０４０
三、文學的超語言性/０４７
四、結語/０５６
第三章是美的還是真的?/０５９
一、從柏拉圖驅逐詩人說起/０６１
二、亞里士多德為詩辯護的理論意義/０６９
三、鮑姆嘉通的誤解/０７５
四、康德的“批判哲學”與“美的分析” /０７８
五、黑格爾“藝術解體論”引發的思索/０８１
六、海德格爾與藝術真理的重新劃界/０９０
七、中國人的先見之明/０９８
八、結語/１０５
第四章是閑暇的游戲還是布道的牧師?/１０７
一、方法與問題/１１０
二、文學與娛樂/１１２
三、文學與教育/１２２
四、文學與心理/１２９
五、文學與精神/１３１
六、結語/１３９
第五章作品＝內容＋形式嗎?/１４１
一、內容形式“二分法” /１４４
二、同樣面臨困難的新觀點/１４８
三、中國傳統文論:可能開發的資源/１６０
四、結語/１６８
第六章作家創造了什么?/１６９
一、形象與意象/１７１
二、意象與超象/１８４
三、典型與意境/１９５
四、豪放與婉約/２０８
五、素樸與感傷/２２０
六、神思與妙悟/２２５
七、結語/２３３
第七章文學之樹是長成的/２３５
一、文學的起源/２３８
二、文學體裁的幾個理論問題/２４７
三、詩歌/２５５
四、小說/２６６
五、散文/２７６
六、戲劇文學/２８３
七、影視文學/２９２
八、結語/２９９
第八章讀者的創造與被創造/３０１
一、讀者:既是主體又是對象/３０３
二、作為對象的讀者/３０７
三、作為主體的讀者/３１２
四、文學評價/３１９
五、結語/３２３
余 論面臨挑戰的２１世紀文學/３２５
一、商品化/３２８
二、影視與網絡的沖擊/３３２
三、文學如何可能? /３４０
閱讀書目/３５１
序一 林建華/００１
讓人文情懷和科學精神滋潤心田
序二 許智宏/００１
重視人文學科 高揚人文價值
序三 樂黛云/００１
人文素質在哪里?
———推介“人文社會科學是什么”叢書
引 論我們為什么需要文學?/００１
**章是一面鏡子還是一束燈光?/０１３
一、鏡與燈:關于文學的比喻/０１５
二、模仿與鏡子、表現與燈/０１９
三、文學的兩個世界/０２２
四、結語/０３３
第二章文學是語言藝術嗎?/０３５
一、“文學是語言藝術”:一個需要辨析的命題/０３７
二、語言是文學的物質媒介/０４０
三、文學的超語言性/０４７
四、結語/０５６
第三章是美的還是真的?/０５９
一、從柏拉圖驅逐詩人說起/０６１
二、亞里士多德為詩辯護的理論意義/０６９
三、鮑姆嘉通的誤解/０７５
四、康德的“批判哲學”與“美的分析” /０７８
五、黑格爾“藝術解體論”引發的思索/０８１
六、海德格爾與藝術真理的重新劃界/０９０
七、中國人的先見之明/０９８
八、結語/１０５
第四章是閑暇的游戲還是布道的牧師?/１０７
一、方法與問題/１１０
二、文學與娛樂/１１２
三、文學與教育/１２２
四、文學與心理/１２９
五、文學與精神/１３１
六、結語/１３９
第五章作品＝內容＋形式嗎?/１４１
一、內容形式“二分法” /１４４
二、同樣面臨困難的新觀點/１４８
三、中國傳統文論:可能開發的資源/１６０
四、結語/１６８
第六章作家創造了什么?/１６９
一、形象與意象/１７１
二、意象與超象/１８４
三、典型與意境/１９５
四、豪放與婉約/２０８
五、素樸與感傷/２２０
六、神思與妙悟/２２５
七、結語/２３３
第七章文學之樹是長成的/２３５
一、文學的起源/２３８
二、文學體裁的幾個理論問題/２４７
三、詩歌/２５５
四、小說/２６６
五、散文/２７６
六、戲劇文學/２８３
七、影視文學/２９２
八、結語/２９９
第八章讀者的創造與被創造/３０１
一、讀者:既是主體又是對象/３０３
二、作為對象的讀者/３０７
三、作為主體的讀者/３１２
四、文學評價/３１９
五、結語/３２３
余 論面臨挑戰的２１世紀文學/３２５
一、商品化/３２８
二、影視與網絡的沖擊/３３２
三、文學如何可能? /３４０
閱讀書目/３５１
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文學是什么 作者簡介
傅道彬，男，1960年出生。華中師范大學文學碩士、文獻學博士。曾任哈爾濱師范大學中文系教授、博士生導師、副校長，現任黑龍江省文聯主席。出版《晚唐鐘聲》《外詩論箋》《歌者的樂園》《中國生殖崇拜文化論》《中國文學的文化批評》等學術著作，在海內外發表學術論文多篇。 于茀，男，1964年10月1日出生，博士研究生。哈爾濱師范大學中文系教授、博士生導師。
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