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管理學(xué)基礎(chǔ) 版權(quán)信息
- ISBN：9787568907910
- 條形碼：9787568907910 ; 978-7-5689-0791-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
管理學(xué)基礎(chǔ) 本書(shū)特色
本書(shū)是在編者多年《管理學(xué)》課程教學(xué)的講義、教案、教學(xué)大綱、教學(xué)案例及多年企*單位管理實(shí)踐總結(jié)的基礎(chǔ)上編寫而成的，融合了經(jīng)濟(jì)優(yōu)SHOU*選化、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異以及組織形態(tài)、組織邊界劇烈變革條件下的近期新管理實(shí)踐、管理變革需求，并在理論觀點(diǎn)、知識(shí)體系上主要借鑒、參照了靠前外管理學(xué)方面的經(jīng)典教材及靠前管理學(xué)前輩的一些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、管理理念和知識(shí)架構(gòu)。本教材按照重慶大學(xué)管理類實(shí)踐型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)對(duì)管理學(xué)的整個(gè)理論知識(shí)體系進(jìn)行編排，涵括了管理學(xué)很核心的理論框架，內(nèi)容上濃縮了靠前外經(jīng)典教材的所有知識(shí)精華，滿足了不同學(xué)科、專業(yè)對(duì)掌握“管理學(xué)”基礎(chǔ)知識(shí)的不同需求。
管理學(xué)基礎(chǔ) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是在編者多年《管理學(xué)》課程教學(xué)的講義、教案、教學(xué)大綱、教學(xué)案例及多年企事業(yè)單位管理實(shí)踐總結(jié)的基礎(chǔ)上編寫而成的, 融合了經(jīng)濟(jì)全球化、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異以及組織形態(tài)、組織邊界劇烈變革條件下的*新管理實(shí)踐、管理變革需求, 并在理論觀點(diǎn)、知識(shí)體系上主要借鑒、參照了國(guó)內(nèi)外管理學(xué)方面的經(jīng)典教材及國(guó)內(nèi)管理學(xué)前輩的一些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、管理理念和知識(shí)架構(gòu)。
管理學(xué)基礎(chǔ) 目錄
第1章 管理的基本概念
1．1 管理和管理者
1．2 管理學(xué)及其特性
【本章小結(jié)】
【案例分析】
【思考與練習(xí)】
第2章 管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展
2．1 早期的管理活動(dòng)及管理理論的萌芽
2．2 管理理論的形成與發(fā)展
2．3 管理理論的一體化趨勢(shì)
2．4 管理實(shí)踐的當(dāng)前趨勢(shì)和問(wèn)題
【本章小結(jié)】
【案例分析】
【思考與練習(xí)】
第3章 管理文化與環(huán)境
3．1 管理的萬(wàn)能論與象征論
3．2 組織文化
3．3 組織環(huán)境
3．4 跨文化管理
【本章小結(jié)】
【案例分析】
【思考與練習(xí)】
第4章 社會(huì)責(zé)任與管理道德
4．1 組織的社會(huì)責(zé)任
4．2 管理道德
【本章小結(jié)】
【案例分析】
【思考與練習(xí)】
第5章 決策
5．1 決策制訂過(guò)程
5．2 理性、有限理性和直覺(jué)決策
5．3 問(wèn)題、決策條件與決策的類型
5．4 決策方法
【本章小結(jié)】
【案例分析】
【思考與練習(xí)】
第6章 計(jì)劃
6．1 計(jì)劃的概念及特征
6．2 為什么要制訂計(jì)劃
6．3 計(jì)劃工作與目標(biāo)管理
6．4 計(jì)劃工作面臨的問(wèn)題
【本章小結(jié)】
【案例分析】
【思考與練習(xí)】
第7章 組織
7．1 組織結(jié)構(gòu)的定義
7．2 組織設(shè)計(jì)決策
7．3 常見(jiàn)的組織設(shè)計(jì)類型
【本章小結(jié)】
【案例分析】
【思考與練習(xí)】
第8章 溝通
8．1 溝通的概念
8．2 人際溝通過(guò)程
8．3 組織中的溝通
8．4 信息技術(shù)與溝通
【本章小結(jié)】
【案例分析】
【思考與練習(xí)】
第9章 激勵(lì)
9．1 動(dòng)機(jī)與激勵(lì)
9．2 內(nèi)容型激勵(lì)理論
9．3 過(guò)程型激勵(lì)理論
9．4 行為改造型激勵(lì)理論
9．5 當(dāng)代激勵(lì)問(wèn)題
【本章小結(jié)】
【案例分析】
【思考與練習(xí)】
第10章 領(lǐng)導(dǎo)
10．1 領(lǐng)導(dǎo)的基本概念
10．2 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
10．3 領(lǐng)導(dǎo)行為理論
10．4 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
10．5 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的其他視角
【本章小結(jié)】
【案例分析】
【思考與練習(xí)】
第11章 控制
11．1 控制的概念
11．2 控制過(guò)程
11．3 控制的類型、內(nèi)容與特征
11．4 對(duì)控制的反對(duì)
11．5 當(dāng)代控制問(wèn)題
【本章小結(jié)】
【案例分析】
【思考與練習(xí)】
第12章 彼得·德魯克的管理思想
12．1 管理與組織使命
12．2 管理者的兩項(xiàng)要?jiǎng)?wù)
12．3 管理的三項(xiàng)任務(wù)
12．4 管理者的五項(xiàng)基本作業(yè)
12．5 創(chuàng)新是一項(xiàng)提升財(cái)富創(chuàng)造能力的任務(wù)
12．6 有效的決策從解決分歧開(kāi)始
12．7 績(jī)效精神要求每個(gè)人都充分發(fā)揮他的長(zhǎng)處
12．8 沒(méi)有永遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)者
12．9 做企業(yè)的三個(gè)境界
12．10 管理當(dāng)局的責(zé)任
12．11 德魯克的經(jīng)典著作導(dǎo)讀
【本章小結(jié)】
【案例分析】
【思考與練習(xí)】
附錄
附錄1 如何學(xué)好“管理學(xué)”——以案例討論為例
附錄2 中國(guó)的MBA、MPA、MSw教育簡(jiǎn)介
附錄3 公共管理學(xué)科，什么是好的畢業(yè)生
參考文獻(xiàn)
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