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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 版權(quán)信息
- ISBN:9787300245904
- 條形碼:9787300245904 ; 978-7-300-24590-4
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 本書特色
本書依據(jù)國家教育部頒布的《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求(試行)》構(gòu)建內(nèi)容體系,設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)行知識點(diǎn)深度與廣度搭配,力爭涵蓋大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識。全書沿襲創(chuàng)業(yè)學(xué)大師杰弗里?蒂蒙斯的創(chuàng)業(yè)理論框架,甄選*或*經(jīng)典的國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)案例60多個,充分體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育國際化與創(chuàng)業(yè)實踐中國化相融合的特征,強(qiáng)化學(xué)生對創(chuàng)業(yè)相關(guān)理論知識的理解與掌握。
考慮到學(xué)生專業(yè)背景和知識結(jié)構(gòu)的差異性,本書還精心設(shè)置“延伸閱讀”“創(chuàng)業(yè)聚焦”“創(chuàng)業(yè)技能”專欄,對理論知識進(jìn)行擴(kuò)展、呼應(yīng)和補(bǔ)充。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 內(nèi)容簡介
本書依據(jù)國家教育部頒布的《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求(試行)》構(gòu)建內(nèi)容體系,設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)行知識點(diǎn)深度與廣度搭配,力爭涵蓋大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識。全書沿襲創(chuàng)業(yè)學(xué)大師杰弗里·蒂蒙斯的創(chuàng)業(yè)理論框架,甄選*新或*經(jīng)典的國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)案例60多個,充分體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育國際化與創(chuàng)業(yè)實踐中國化相融合的特征,強(qiáng)化學(xué)生對創(chuàng)業(yè)相關(guān)理論知識的理解與掌握。 考慮到學(xué)生專業(yè)背景和知識結(jié)構(gòu)的差異性,本書還精心設(shè)置“延伸閱讀”“創(chuàng)業(yè)聚焦”“創(chuàng)業(yè)技能”專欄,對理論知識進(jìn)行擴(kuò)展、呼應(yīng)和補(bǔ)充。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 目錄
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)的理解
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生職業(yè)發(fā)展
第二章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊
**節(jié) 走近創(chuàng)業(yè)者
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力
第三章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會與風(fēng)險
**節(jié) 識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會
第二節(jié) 評價創(chuàng)業(yè)機(jī)會
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險及規(guī)避
第四章 商業(yè)模式設(shè)計及創(chuàng)新
**節(jié) 商業(yè)模式概述
第二節(jié) 商業(yè)模式設(shè)計
第三節(jié) 商業(yè)模式創(chuàng)新
第五章 創(chuàng)業(yè)資源管理
**節(jié) 認(rèn)識創(chuàng)業(yè)資源
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源評估與開發(fā)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源整合
第六章 創(chuàng)業(yè)融資
**節(jié) 理解創(chuàng)業(yè)融資
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資渠道與方式
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資原則與過程
第七章 創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書概述
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書的編制規(guī)范
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫的原則與技巧
第八章 創(chuàng)業(yè)企業(yè)建立及初期管理
**節(jié) 走近創(chuàng)業(yè)企業(yè)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的建立
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)初期管理
第九章 創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長管理
**節(jié) 理解創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長戰(zhàn)略
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)關(guān)鍵職能管理
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 作者簡介
李巍,南開大學(xué)管理學(xué)博士,中國社會科學(xué)院工商管理博士后,國際創(chuàng)業(yè)教練,國家創(chuàng)業(yè)咨詢師,F(xiàn)任重慶理工大學(xué)管理學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師,兼任中國企業(yè)管理研究會理事、《商界評論》和《阿里商業(yè)評論》特約撰稿人。主要從事創(chuàng)業(yè)管理與市場營銷領(lǐng)域的研究、教學(xué)和咨詢工作。近年來在核心期刊發(fā)表論文30余篇,主持和參與科研項目7項,承擔(dān)企業(yè)委托咨詢項目10余項,出版學(xué)術(shù)專著2部、專業(yè)教材2部;擔(dān)任重慶市研究生教育優(yōu)質(zhì)課程負(fù)責(zé)人,重慶理工大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課程負(fù)責(zé)人;兼任多家企業(yè)管理咨詢顧問,為宗申機(jī)車、重慶移動、立信股份等企業(yè)提供管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。
黃磊,南開大學(xué)管理學(xué)博士,國際創(chuàng)業(yè)教練。現(xiàn)任重慶理工大學(xué)管理學(xué)院講師,主要從事創(chuàng)業(yè)管理與市場營銷等領(lǐng)域的科研、教學(xué)與咨詢工作。近年來在核心期刊發(fā)表論文10余篇,主持和參與科研項目4項;承擔(dān)重慶理工大學(xué)教改項目“理工科大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)體系與培育策略研究”;兼任IDC綠色創(chuàng)新工場創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、高德唯斯科技股份有限公司高級研究員等。
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