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云課堂:師生高效溝通創(chuàng)新方法指南 版權(quán)信息
- ISBN：9787531693208
- 條形碼：9787531693208 ; 978-7-5316-9320-8
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
云課堂:師生高效溝通創(chuàng)新方法指南 本書特色
暢銷書《暢游谷歌：21世紀(jì)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大工具》的作者與*教師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，推出顛覆傳統(tǒng)的高效學(xué)習(xí)方法。本書通過教師們應(yīng)用“云工具”的課堂實(shí)例，提出了一套關(guān)于“云課堂”的教學(xué)策略。在“云課堂”的創(chuàng)新理念下，教育工作者能夠找到突破傳統(tǒng)教學(xué)框架、激發(fā)學(xué)生潛能、豐富課堂內(nèi)容的全新教學(xué)方式，從而促進(jìn)師生間的有效溝通，讓師生在互動(dòng)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。
云課堂:師生高效溝通創(chuàng)新方法指南 內(nèi)容簡(jiǎn)介
暢銷書作者與*教師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，推出顛覆傳統(tǒng)的高效學(xué)習(xí)法！
從現(xiàn)在起，5年后的學(xué)校會(huì)是什么樣？10年后呢？它還會(huì)是傳統(tǒng)的磚石形象嗎？通過“云課堂”，孩子們可以在晚上9點(diǎn)學(xué)到與課堂上一樣多的東西！
本書不僅僅是一本普通的“指導(dǎo)”教材，還是一本為21世紀(jì)的教育者提供富有成效教學(xué)資源的書。通過教師們應(yīng)用“云工具”的教學(xué)實(shí)例，杰拉德·科維利和尼古拉斯·普羅文扎諾提出了一套關(guān)于“云課堂”的教學(xué)策略。在“云課堂”的創(chuàng)新理念下，教育工作者能夠找到突破傳統(tǒng)教學(xué)框架、激發(fā)學(xué)生潛能、豐富課堂內(nèi)容的全新方式，從而促進(jìn)師生間的有效溝通，讓師生在互動(dòng)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。
作為教師，無(wú)論是初出茅廬還是身經(jīng)百戰(zhàn)，你都能從有經(jīng)驗(yàn)的教師身上了解到不同的云工具，并在自己的課堂上利用這些資源；作為教育者，你更應(yīng)該勇敢地突破傳統(tǒng)教學(xué)的限制，找到提高和改進(jìn)教學(xué)效果的*工具！
云課堂:師生高效溝通創(chuàng)新方法指南 目錄
序/1
前言1 /1
前言2 /3
**章 云存儲(chǔ) /1
安全性 /1
權(quán)限 /2
容量 /3
網(wǎng)絡(luò)隨身碟 /4
谷歌云端硬盤 /8
印象筆記 /16
第二章 云端溝通交流 /23
推特 /26
提醒 /34
谷歌環(huán)聊 /39
第三章 云端協(xié)作 /45
直接訪問，跨過附件 /45
讓學(xué)生說(shuō)話 /46
從大千世界攫取知識(shí) /46
提供即時(shí)反饋 /47
谷歌文檔 /48
教育國(guó)度 /53
維基空間 /59
第四章 云端創(chuàng)造 /65
圖享 /68
一起樂 /76
YouTube編輯器 /79
錄屏大師 /85
第五章 一鍋端 /91
評(píng)估工具 /91
演示工具 /105
大雜燴 /116
結(jié)語(yǔ) 接下來(lái)做什么？ /131
教師 /131
管理者 /134
寫在結(jié)尾的話 /136
致謝 /140
參考文獻(xiàn) /141
展開全部
云課堂:師生高效溝通創(chuàng)新方法指南 相關(guān)資料
杰拉德·科維利和尼古拉斯·普羅文扎諾為教學(xué)新手和專家提供了一本詳實(shí)易讀的指導(dǎo)書。云工具的“親身體驗(yàn)”案例將幫助教師們提高課堂參與度和活躍度。本書中“學(xué)生反饋”板塊會(huì)增進(jìn)教師們對(duì)云課堂的了解。在陪著教師與學(xué)生進(jìn)步的過程中，這本書將常伴我左右！ ——哈利·狄更斯《學(xué)習(xí)應(yīng)用》、《中學(xué)與學(xué)習(xí)應(yīng)用：高中課堂可用的40個(gè)*iPad/iPod Touch/iPhone應(yīng)用》作者 這本由兩位教育專家傾力打造的著作，正是每個(gè)學(xué)區(qū)對(duì)創(chuàng)新云課堂教學(xué)的訴求。《云課堂：師生高效溝通創(chuàng)新方法指南》提供了全世界的創(chuàng)意項(xiàng)目和經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的理念，凡是打算開始應(yīng)用或者更好地應(yīng)用現(xiàn)有工具的學(xué)校，這本書都是必讀之物。 ——伯尼爾·里普作家、七年級(jí)教師 教育者比以往任何時(shí)候都更應(yīng)當(dāng)突破教室的限制，與全校乃至全球的教育工作者互聯(lián)互通。在《云課堂：師生高效溝通創(chuàng)新方法指南》里，經(jīng)驗(yàn)、層次各異的教育者獲得了構(gòu)建有意義聯(lián)系所需的工具，并且找到了能夠提高和改進(jìn)教學(xué)的*工具。 ——史蒂芬·安德森《實(shí)質(zhì)性教育者與內(nèi)容管理》作者 本書條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、直中要害。如果你在尋找可以在課堂上運(yùn)用云工具的實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)，請(qǐng)別錯(cuò)過這本書。它為剛剛踏上數(shù)字旅程的人揭掉開了云工具的面紗，又為已經(jīng)熟練使用云工具的人提供了新路徑。我喜歡它的寓意：“云課堂”是一個(gè)創(chuàng)意所在，學(xué)生們可以把自己的作品分享給全世界。 ——約翰·T.斯賓塞，演講家、作家、喬治福克斯大學(xué)教育科技教授 杰拉德·科維利和尼古拉斯·普羅文扎諾把“教與學(xué)”的云端工具總結(jié)到一起，確實(shí)不錯(cuò)！無(wú)論是對(duì)于新教師、老教師、管理者，還是對(duì)于科技領(lǐng)導(dǎo)者，這些都是很重要的資料。如果你真的打算把你的學(xué)校和教室?guī)蚋咛帲@本書會(huì)為你指引方向！ ——凱爾·佩斯教育科技專家
云課堂:師生高效溝通創(chuàng)新方法指南 作者簡(jiǎn)介
杰拉德·科維利（Jared Covili） 暢銷書《暢游谷歌：21世紀(jì)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大工具》（Going Google: Powerful Tools for 21st Century Learning）的作者，鹽湖城猶他州大學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)師，猶他州大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)學(xué)士、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)技術(shù)碩士，主修專業(yè)為技術(shù)的課堂整合教學(xué)策略。他曾參與猶他州教學(xué)技術(shù)聯(lián)盟（UCET）,并于2011—2012年任該組織總裁一職。 尼古拉斯·普羅文扎諾（Nicholas Provenzano） 美國(guó)密西根州格羅斯·波因特公立學(xué)校教師。他的文章曾被發(fā)表在“狂人教師”（TheNerdyTeacher.com）、“教育國(guó)度”（Edutopia.org）、“國(guó)際教育科技協(xié)會(huì)”（ISTE）等一流教育網(wǎng)站上，他還接受過美國(guó)有線新聞網(wǎng)（CNN.com）、《紐約時(shí)報(bào)》等多家新聞媒體的采訪。
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