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組織行為學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787030532848
- 條形碼：9787030532848 ; 978-7-03-053284-8
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
組織行為學(xué) 本書特色
《普通高等教育"十三五"規(guī)劃教材·高等院校經(jīng)濟(jì)管理類教材系列:組織行為學(xué)》共分為11章，主要包括概述，個(gè)體心理與個(gè)體行為，組織承諾與個(gè)體行為，激勵(lì)理論，群體心理與群體行為，組織溝通，領(lǐng)導(dǎo)與組織行為，決策、群體決策與組織決策，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，組織文化與組織變革，組織變革與發(fā)展等內(nèi)容，通過對(duì)組織行為學(xué)基本理論的系統(tǒng)講述，全方位介紹了組織行為學(xué)所涉及的內(nèi)容。
組織行為學(xué) 內(nèi)容簡介
本書共分為11章, 主要包括概述, 個(gè)體心理與個(gè)體行為, 組織承諾與個(gè)體行為, 激勵(lì)理論, 群體心理與群體行為, 組織溝通, 領(lǐng)導(dǎo)與組織行為, 決策、群體決策與組織決策, 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等內(nèi)容, 通過對(duì)組織行為學(xué)基本理論的系統(tǒng)講述, 全方位介紹了組織行為學(xué)所涉及的內(nèi)容。
組織行為學(xué) 目錄
前言
第1章概述
1.1組織與組織行為
1.1.1組織
1.1.2組織行為
1.1，3組織行為研究的相關(guān)學(xué)科
1.1.4組織行為學(xué)模型
1.1.5研究組織行為學(xué)（應(yīng)用）的意義
1.2組織行為學(xué)的發(fā)展階段
1.2.1“管理運(yùn)動(dòng)”時(shí)期的組織行為研究
1.2.2人群關(guān)系運(yùn)動(dòng)到組織行為學(xué)的產(chǎn)生
1.2.3組織行為學(xué)的發(fā)展
1.2.4組織行為學(xué)面臨的挑戰(zhàn)
1.3組織行為學(xué)的研究方法
1.3.1研究分類
1.3.2研究方法
1.3.3組織行為學(xué)研究的道德問題
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復(fù)習(xí)思考題
第2章個(gè)體心理與個(gè)體行為
2.1價(jià)值觀與行為
2.1.1價(jià)值觀的內(nèi)涵與特征
2.1.2價(jià)值觀的分類
2.1.3價(jià)值觀的一致性和變化
2.1.4價(jià)值觀在員工行為管理中的作用
2.2知覺與行為
2.2.1感覺與知覺
2.2.2知覺的組織過程
2.2.3知覺的特征
2.2.4影響知覺準(zhǔn)確性的因素
2.2.5社會(huì)知覺與行為
2.2.6社會(huì)知覺的偏差與管理
2.2.7社會(huì)歸因理論的應(yīng)用
2.3態(tài)度與行為
2.3.1態(tài)度的內(nèi)涵
2.3.2態(tài)度的形成
2.3.3態(tài)度與行為的關(guān)系
2.3.4態(tài)度的測量方法
2.4人格與行為
2.4.1人格的概念
2.4.2人格特質(zhì)論
2.5能力與行為
2.5.1能力的概念
2.5.2能力的種類
2.5.3能力的個(gè)體差異
2.5.4能力的管理與應(yīng)用
2.6意志與行為
2.6.1意志的內(nèi)涵
2.6.2意志的特征
2.6.3意志品質(zhì)對(duì)行為的影響
2.7情感與行為
2，7.1情感的類型
2.7.2情感對(duì)組織行為的影響
2.7.3情感的培養(yǎng)
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復(fù)習(xí)思考題
第3章組織承諾與個(gè)體行為
3.1組織承諾的概念與結(jié)構(gòu)
3.1.1組織承諾的概念
3.1.2組織承諾的結(jié)構(gòu)
3.1.3組織承諾的測量
3.1.4與組織承諾相似概念
3.2組織承諾的形成
3.2.1組織承諾的影響因素
3.2.2組織承諾的形成機(jī)制
3.2.3影響中國員工組織承諾的因素
3.3組織承諾對(duì)個(gè)體行為的影響
3.3.1對(duì)離職的影響
3.3.2對(duì)工作績效的影響
3.3.3對(duì)個(gè)體行為的影響
3.4組織承諾在實(shí)踐中的應(yīng)用及啟示
3.4.1組織承諾在管理實(shí)踐中的應(yīng)用
3.4.2組織承諾對(duì)中國管理者的啟示
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復(fù)習(xí)思考題
第4章激勵(lì)理論
4.1基本的激勵(lì)理論
4.1.1內(nèi)容型激勵(lì)理論
4.1.2過程型激勵(lì)理論
4.1.3行為改造型激勵(lì)理論
4.2激勵(lì)理論的應(yīng)用
4.2.1馬斯洛需要層次理論的應(yīng)用
4.2.2雙因素理論的應(yīng)用
4.2.3期望理論的應(yīng)用
4.2.4波特和勞勒的期望模式的應(yīng)用
4.2.5公平理論對(duì)管理者的啟示
4.2.6強(qiáng)化理論在管理中的應(yīng)用
4.2.7歸因理論
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復(fù)習(xí)思考題
第5章群體心理與群體行為
5.1群體的概念
5.1.1群體的定義
5.1.2群體的類型
5.2群體發(fā)展的階段
5.3群體的特征
5.4群體內(nèi)行為
5.4.1基本概念
5.4.2群體決策
5.5群體間的行為
5.5.1沖突的概念及性質(zhì)
5.5.2沖突的管理
5.6團(tuán)隊(duì)管理
5.6.1團(tuán)隊(duì)的概念
5.6.2團(tuán)隊(duì)的類型
5.6.3團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復(fù)習(xí)思考題
第6章組織溝通
6.1溝通概述
6.1.1溝通的定義
6.1.2溝通的作用與意義
6.2溝通的過程
6.2.1溝通過程模型
6.2.2溝通要素
6.3溝通的類型
6.3.1言語溝通與非言語溝通
6.3.2正式溝通與非正式溝通
6.3.3下向溝通、上向溝通、橫向溝通、斜向溝通和外向溝通
6.3.4口頭溝通與書面溝通
6.3.5單向溝通與雙向溝通
6.3.6自我溝通、人際溝通與群體溝通
6.4克服組織溝通的障礙
6.4.1員工的溝通障礙
6.4.2組織溝通的障礙
6.4.3排除障礙因素的有效途徑
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復(fù)習(xí)思考題
第7章領(lǐng)導(dǎo)與組織行為
7.1領(lǐng)導(dǎo)的定義、作用和影響力
7.1.1領(lǐng)導(dǎo)的定義
7.1.2領(lǐng)導(dǎo)的作用
7.1.3領(lǐng)導(dǎo)的影響力
7.2領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
7.2.1領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的基本思想
7.2.2領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的研究成果
7.2.3領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論存在的問題
7.2.4領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的意義
7.3領(lǐng)導(dǎo)行為理論
7.3.1領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論
7.3.2領(lǐng)導(dǎo)行為的四分圖理論
7.3.3管理方格理論
7.3.4領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模式
7.4領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
7.4.1費(fèi)德勒的權(quán)變模型
7.4.2“路徑—目標(biāo)”理論
7.4.3領(lǐng)導(dǎo)者—成員交換模型
7.4.4領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)統(tǒng)一體理論
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復(fù)習(xí)思考題
……
第8章決策、群體決策與組織決策
第9章組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
第10章組織文化與組織變革
第11章組織變革與發(fā)展
參考文獻(xiàn)
第1章概述
1.1組織與組織行為
1.1.1組織
1.1.2組織行為
1.1，3組織行為研究的相關(guān)學(xué)科
1.1.4組織行為學(xué)模型
1.1.5研究組織行為學(xué)（應(yīng)用）的意義
1.2組織行為學(xué)的發(fā)展階段
1.2.1“管理運(yùn)動(dòng)”時(shí)期的組織行為研究
1.2.2人群關(guān)系運(yùn)動(dòng)到組織行為學(xué)的產(chǎn)生
1.2.3組織行為學(xué)的發(fā)展
1.2.4組織行為學(xué)面臨的挑戰(zhàn)
1.3組織行為學(xué)的研究方法
1.3.1研究分類
1.3.2研究方法
1.3.3組織行為學(xué)研究的道德問題
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復(fù)習(xí)思考題
第2章個(gè)體心理與個(gè)體行為
2.1價(jià)值觀與行為
2.1.1價(jià)值觀的內(nèi)涵與特征
2.1.2價(jià)值觀的分類
2.1.3價(jià)值觀的一致性和變化
2.1.4價(jià)值觀在員工行為管理中的作用
2.2知覺與行為
2.2.1感覺與知覺
2.2.2知覺的組織過程
2.2.3知覺的特征
2.2.4影響知覺準(zhǔn)確性的因素
2.2.5社會(huì)知覺與行為
2.2.6社會(huì)知覺的偏差與管理
2.2.7社會(huì)歸因理論的應(yīng)用
2.3態(tài)度與行為
2.3.1態(tài)度的內(nèi)涵
2.3.2態(tài)度的形成
2.3.3態(tài)度與行為的關(guān)系
2.3.4態(tài)度的測量方法
2.4人格與行為
2.4.1人格的概念
2.4.2人格特質(zhì)論
2.5能力與行為
2.5.1能力的概念
2.5.2能力的種類
2.5.3能力的個(gè)體差異
2.5.4能力的管理與應(yīng)用
2.6意志與行為
2.6.1意志的內(nèi)涵
2.6.2意志的特征
2.6.3意志品質(zhì)對(duì)行為的影響
2.7情感與行為
2，7.1情感的類型
2.7.2情感對(duì)組織行為的影響
2.7.3情感的培養(yǎng)
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復(fù)習(xí)思考題
第3章組織承諾與個(gè)體行為
3.1組織承諾的概念與結(jié)構(gòu)
3.1.1組織承諾的概念
3.1.2組織承諾的結(jié)構(gòu)
3.1.3組織承諾的測量
3.1.4與組織承諾相似概念
3.2組織承諾的形成
3.2.1組織承諾的影響因素
3.2.2組織承諾的形成機(jī)制
3.2.3影響中國員工組織承諾的因素
3.3組織承諾對(duì)個(gè)體行為的影響
3.3.1對(duì)離職的影響
3.3.2對(duì)工作績效的影響
3.3.3對(duì)個(gè)體行為的影響
3.4組織承諾在實(shí)踐中的應(yīng)用及啟示
3.4.1組織承諾在管理實(shí)踐中的應(yīng)用
3.4.2組織承諾對(duì)中國管理者的啟示
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復(fù)習(xí)思考題
第4章激勵(lì)理論
4.1基本的激勵(lì)理論
4.1.1內(nèi)容型激勵(lì)理論
4.1.2過程型激勵(lì)理論
4.1.3行為改造型激勵(lì)理論
4.2激勵(lì)理論的應(yīng)用
4.2.1馬斯洛需要層次理論的應(yīng)用
4.2.2雙因素理論的應(yīng)用
4.2.3期望理論的應(yīng)用
4.2.4波特和勞勒的期望模式的應(yīng)用
4.2.5公平理論對(duì)管理者的啟示
4.2.6強(qiáng)化理論在管理中的應(yīng)用
4.2.7歸因理論
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復(fù)習(xí)思考題
第5章群體心理與群體行為
5.1群體的概念
5.1.1群體的定義
5.1.2群體的類型
5.2群體發(fā)展的階段
5.3群體的特征
5.4群體內(nèi)行為
5.4.1基本概念
5.4.2群體決策
5.5群體間的行為
5.5.1沖突的概念及性質(zhì)
5.5.2沖突的管理
5.6團(tuán)隊(duì)管理
5.6.1團(tuán)隊(duì)的概念
5.6.2團(tuán)隊(duì)的類型
5.6.3團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復(fù)習(xí)思考題
第6章組織溝通
6.1溝通概述
6.1.1溝通的定義
6.1.2溝通的作用與意義
6.2溝通的過程
6.2.1溝通過程模型
6.2.2溝通要素
6.3溝通的類型
6.3.1言語溝通與非言語溝通
6.3.2正式溝通與非正式溝通
6.3.3下向溝通、上向溝通、橫向溝通、斜向溝通和外向溝通
6.3.4口頭溝通與書面溝通
6.3.5單向溝通與雙向溝通
6.3.6自我溝通、人際溝通與群體溝通
6.4克服組織溝通的障礙
6.4.1員工的溝通障礙
6.4.2組織溝通的障礙
6.4.3排除障礙因素的有效途徑
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復(fù)習(xí)思考題
第7章領(lǐng)導(dǎo)與組織行為
7.1領(lǐng)導(dǎo)的定義、作用和影響力
7.1.1領(lǐng)導(dǎo)的定義
7.1.2領(lǐng)導(dǎo)的作用
7.1.3領(lǐng)導(dǎo)的影響力
7.2領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
7.2.1領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的基本思想
7.2.2領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的研究成果
7.2.3領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論存在的問題
7.2.4領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的意義
7.3領(lǐng)導(dǎo)行為理論
7.3.1領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論
7.3.2領(lǐng)導(dǎo)行為的四分圖理論
7.3.3管理方格理論
7.3.4領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模式
7.4領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
7.4.1費(fèi)德勒的權(quán)變模型
7.4.2“路徑—目標(biāo)”理論
7.4.3領(lǐng)導(dǎo)者—成員交換模型
7.4.4領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)統(tǒng)一體理論
本章小結(jié)
關(guān)鍵概念
復(fù)習(xí)思考題
……
第8章決策、群體決策與組織決策
第9章組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
第10章組織文化與組織變革
第11章組織變革與發(fā)展
參考文獻(xiàn)
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