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高校輔導員隊伍踐行“三嚴三實”的理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787502282042
- 條形碼：9787502282042 ; 978-7-5022-8204-2
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高校輔導員隊伍踐行“三嚴三實”的理論與實踐 本書特色
本書共分九章，首先是將“三嚴三實”理論與高校輔導員的工作崗位進行有機結合，分別厘清“三嚴三實”的理論內涵與現實意義、高校輔導員的基本概念與工作實質以及“三嚴三實”與高校輔導員工作崗位的辯證關系；其次，分別詳細具體地論述了高校輔導員踐行“三嚴三實”中的“嚴以修身”“嚴以用權”“嚴以律己”“謀事要實”“創業要實”與“做人要實”的基本路徑，并強調高校輔導員要對“三嚴三實”理論既要內化于心，融化于腦，筑牢精神支柱，又要外化于行，采取實際行動，真真正正做到知行合一；*后系統地闡述了當前我國高校輔導員隊伍的整體現狀與問題，以及對“三嚴三實”理論踐行的總體現狀，并結合“三嚴三實”理論對河北省高校輔導員隊伍的具體建設給予了一定的啟示。
高校輔導員隊伍踐行“三嚴三實”的理論與實踐 內容簡介
“三嚴三實”即“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。” “三嚴三實”是全面深化改革的主旋律，亦是推進改革發展穩定的重要保障。本書將“三嚴三實”的重要精神與高校輔導員隊伍建設有機結合起來。使輔導員隊伍不僅要在思想上認同，將其作為人處世之標，同時根據自身所總結的實際經驗因地制宜，總結提煉出一套針對性強、實效性高的方法路徑，為學生樹立一個良好的榜樣，從而推動高校教學與管理的進步。
高校輔導員隊伍踐行“三嚴三實”的理論與實踐 目錄
目 錄
前 言 001
**章 “三嚴三實”視閾下高校輔導員的基本理論探索 001
**節 “三嚴三實”的科學內涵與現實意義 002
第二節 高校輔導員的基本概念及其工作實質分析 009
第三節 “三嚴三實”與高校輔導員工作崗位的辯證關系 035
第二章 “三嚴三實”視閾下高校輔導員隊伍工作現狀檢視 041
**節 “三嚴三實”視閾下高校輔導員隊伍工作現狀與問題分析 042
第二節 “三嚴三實”視閾下高校輔導員工作問題成因分析 052
第三節 “三嚴三實”理論對高校輔導員工作的啟示分析 060
第三章 高校輔導員隊伍踐行“三嚴三實”之“嚴以修身”的途徑 065
**節 高校輔導員要加強黨性修養 066
第二節 高校輔導員要堅定理想信念 069
第三節 高校輔導員要提升道德境界 073
第四節 高校輔導員要追求高尚情操 075
第五節 高校輔導員要做到“兩個自覺” 078
第四章 高校輔導員隊伍踐行“三嚴三實”之“嚴以用權”的途徑 082
**節 高校輔導員要樹立正確的權力觀 082
第二節 高校輔導員要按規則、按制度行駛權力 091
第三節 高校輔導員要把權力關進制度的籠子里 094
第四節 高校輔導員不要搞特權、不以權謀私利 097
第五章 高校輔導員隊伍踐行“三嚴三實”之“嚴以律己”的路徑 103
**節 高校輔導員要心存敬畏、手握戒尺 103
第二節 高校輔導員要慎獨慎微、勤于自檢 108
第三節 高校輔導員要遵守黨紀國法 111
第四節 高校輔導員要做到為政清廉 115
第六章 高校輔導員隊伍踐行“三嚴三實”之“謀事要實”的路徑 122
**節 高校輔導員要從實際出發謀劃事業和工作 123
第二節 高校輔導員要做到“三個符合” 128
第三節 高校輔導員在工作中不好高騖遠 139
第七章 高校輔導員隊伍踐行“三嚴三實”之“創業要實”的路徑 144
**節 高校輔導員要腳踏實地、真抓實干 145
第二節 高校輔導員要擔當責任、勇于直面矛盾 160
第三節 高校輔導員要善于解決問題 166
第四節 高校輔導員要努力創造經得起考驗的實績 173
第八章 高校輔導員隊伍踐行“三嚴三實”之“做人要實”的路徑 177
**節 高校輔導員做人要對黨、對組織、對同志忠誠 178
第二節 高校輔導員做人要實、說老實話、干老實事 185
第三節 高校輔導員要襟懷坦白、公道正派 190
第四節 高校輔導員要以釘釘子精神抓作風建設 193
第九章 河北省高校輔導員踐行“三嚴三實”實證研究 206
**節 河北省高校輔導員要以“三嚴”為基礎，筑牢精神支柱 207
第二節 河北省高校輔導員要以“三實”為導向，強化學習教育 214
第三節 河北省高校輔導員要將“三嚴三實”作為開展工作的*終歸宿 220
參考文獻 222
展開全部
高校輔導員隊伍踐行“三嚴三實”的理論與實踐 作者簡介
常海龍，任職于唐山師范學院，從事學生思想政治教育工作 12 年，主持并參與完成省級及市廳級有關大學生思想政治教育課題 10 余項，參與編寫大學生職業規劃、就業指導教材 2 部，發表核心期刊論文及省級期刊論文 20 余篇。曾獲得河北省德育先進工作者 2 次，獲得河北省“體驗民情 服務群眾”實踐活動優秀指導教師、唐山市優秀教師、優秀共產黨員榮譽稱號，多次榮獲學校思想政治教育先進工作者、優秀輔導員等榮譽稱號。
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