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暢銷(xiāo)作家寫(xiě)作全技巧 版權(quán)信息
- ISBN：9787210092452
- 條形碼：9787210092452 ; 978-7-210-09245-2
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
暢銷(xiāo)作家寫(xiě)作全技巧 本書(shū)特色
直木賞、吉川英治文學(xué)獎(jiǎng)、日本推理小說(shuō)大獎(jiǎng)獲得者，前日本推理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)大澤在昌創(chuàng)作秘訣完整公開(kāi)，30余年創(chuàng)作歷程、近百本小說(shuō)創(chuàng)作技法精髓，濃縮成10堂寫(xiě)作技巧必修課、42個(gè)實(shí)用小說(shuō)寫(xiě)作案例。《熱賣(mài)作家寫(xiě)作全技巧》完整闡述了作家寫(xiě)作的構(gòu)思脈絡(luò)，寫(xiě)作技巧解析結(jié)合習(xí)作案例講評(píng)，全面分析了現(xiàn)代出版市場(chǎng)現(xiàn)狀和小說(shuō)創(chuàng)作規(guī)律，為熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作、有志于成為職業(yè)作家的讀者提供了獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和真誠(chéng)的建議。
暢銷(xiāo)作家寫(xiě)作全技巧 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是一本獨(dú)具特色的小說(shuō)創(chuàng)作技巧指南, 由日本推理小說(shuō)家大澤在昌所開(kāi)辦的一系列“小說(shuō)課堂”講座內(nèi)容匯集精選而成。該講座針對(duì)從日本選拔出的十二位青年寫(xiě)作者, 以“大師開(kāi)辦私塾”的形式, 旨在傳授作者三十余年寫(xiě)作生涯中的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作心得。
暢銷(xiāo)作家寫(xiě)作全技巧 目錄
PART 1 講座 1
**課 以寫(xiě)作為生意味著什么 3
出道方法 5
以“ 含金量”高的新人獎(jiǎng)為目標(biāo) 5
作家的收入 6
縮小的出版市場(chǎng) 7
成為作家的四大要點(diǎn) 8
作家的動(dòng)機(jī) 10
【問(wèn)答】 11
第二課 掌握**人稱的寫(xiě)法 13
跨越三個(gè)障礙 15
活用**人稱的描寫(xiě) 16
**人稱只有一個(gè)信息入口 18
描寫(xiě)須符合主人公的年齡 20
全是好人的小說(shuō)太弱 23
不要過(guò)度依賴通過(guò)對(duì)話進(jìn)行說(shuō)明 24
主人公的年齡與敘事部分的關(guān)系 26
專業(yè)術(shù)語(yǔ)的有效用法 28
如何活用觀察 30
除了“ 輸出”，還要“ 吸收” 31
【問(wèn)答】 33
第三課 如何塑造形象鮮明的角色 37
角色支撐情節(jié) 39
要善于傳達(dá)氛圍，不要依賴數(shù)字和固有名詞 39
角色登場(chǎng)要有理由 41
在細(xì)節(jié)上精雕細(xì)琢 42
一成不變的主人公無(wú)法打動(dòng)人心 43
故事的發(fā)展與角色的變化 44
塑造令人印象深刻的意外角色 45
一切從觀察開(kāi)始 46
看看對(duì)方的視線盡頭 47
描寫(xiě)強(qiáng)烈的情感 48
現(xiàn)實(shí)與真實(shí)的區(qū)別 49
對(duì)主人公窮追猛打是作者的職責(zé) 49
主人公≠ 作者 50
小說(shuō)里的規(guī)則 51
游走在規(guī)則邊緣 52
如何生動(dòng)有趣地描寫(xiě)人物的過(guò)去和背景 53
通過(guò)措辭表現(xiàn)角色的個(gè)性 55
不要通過(guò)敘事描寫(xiě)性格 55
擁有自己的“ 劇團(tuán)” 56
寫(xiě)推理小說(shuō)須具備常識(shí) 58
【問(wèn)答】 59
第四課 對(duì)話部分的秘密 65
“ 實(shí)際的對(duì)話” 與“ 小說(shuō)的對(duì)話” 不同 67
符合角色的對(duì)話 67
如何通過(guò)對(duì)話介紹人物 68
“ 隱藏對(duì)話” 的技巧 69
“ 隱藏對(duì)話” 為何必不可少 71
有效的對(duì)話技巧 72
試寫(xiě)假想中的對(duì)話 75
把自己完全融入角色，但不要過(guò)度依賴角色 76
【問(wèn)答】 77
第五課 如何設(shè)計(jì)情節(jié) 81
要清楚自己想為讀者提供怎樣的樂(lè)趣 83
“ 謎題” 的處理是情節(jié)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵 84
思考小說(shuō)的“ 形” 85
確定關(guān)鍵點(diǎn) 86
確定路線 87
故事從哪里開(kāi)始 87
不要害怕脫軌 88
【問(wèn)答】 89
第六課 小說(shuō)需要“刺” 93
虛構(gòu)有趣的故事需要具備哪些條件 95
發(fā)展*強(qiáng)大的武器 96
一旦出道就再無(wú)退路 97
不要在意此時(shí)的差距 98
什么叫有趣的故事 99
什么叫跳躍 100
讓主人公經(jīng)歷磨難 102
小說(shuō)的“ 刺” 是指什么 104
【問(wèn)答】 106
第七課 錘煉文字和精心描寫(xiě) 121
讓文字富有節(jié)奏 123
寫(xiě)出準(zhǔn)確的文字 125
準(zhǔn)確的文字源自精準(zhǔn)的措辭 126
做到“ 八分感性，兩分理性” 127
描寫(xiě)要注意張弛緩急 128
用一句話表現(xiàn)人物 130
比喻要有品位 130
描寫(xiě)的三要素 131
擬聲詞和外來(lái)語(yǔ) 133
日本文學(xué)與外國(guó)文學(xué)的區(qū)別 135
換行的技巧 136
用普通的詞語(yǔ)實(shí)現(xiàn)有新意的表達(dá) 137
掌握自己的文風(fēng) 138
編輯對(duì)新人作家有怎樣的期待 140
【問(wèn)答】 142
第八課 挑戰(zhàn)長(zhǎng)篇小說(shuō) 147
設(shè)計(jì)圖和比例分配 149
開(kāi)篇場(chǎng)景要反復(fù)重寫(xiě) 150
讓主人公給讀者留下深刻的印象 151
塑造多個(gè)“ 強(qiáng)” 的角色 152
能讓角色給讀者留下深刻印象的臺(tái)詞 154
*后一幕順其自然 155
中途解開(kāi)謎題，防止后繼乏力 156
解開(kāi)**個(gè)謎題，再制造新的謎題 158
準(zhǔn)備兩波高潮 159
嘗試解析自己喜愛(ài)的長(zhǎng)篇小說(shuō) 159
讓自己盡情享受 161
暫未出場(chǎng)的人物也在活動(dòng) 162
推敲前讓作品沉睡一段時(shí)間 163
描寫(xiě)困難時(shí)的秘籍 164
讀者是“ 受虐者”，作者是“ 施虐者” 166
擬定有力的標(biāo)題 167
怎樣才能讓編輯發(fā)來(lái)長(zhǎng)篇小說(shuō)的約稿 168
不能讓讀者冷靜下來(lái) 170
注入時(shí)代氣息 172
使信息成為自身的血肉 174
【問(wèn)答】 176
第九課 描寫(xiě)強(qiáng)烈的情感 185
編故事的技巧是教不了的 187
堅(jiān)持“ 想當(dāng)作家”的人生 188
作家的人生也是多種多樣的 189
不要害怕繞遠(yuǎn) 190
如何彌補(bǔ)不足 191
技巧可以教，才能沒(méi)法教 192
【問(wèn)答】 193
第十課 出道后如何繼續(xù)生存 197
職業(yè)小說(shuō)家的心得 199
怎樣跟編輯相處 200
怎樣跟其他作家打交道 202
積極參加聚會(huì) 204
不要拒絕工作委托 205
書(shū)的出版流程 206
網(wǎng)絡(luò)連載也是一種方法 208
讀者是重要的顧客 210
出版界的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí) 213
出書(shū)是先期投資 214
怎樣跟媒體打交道 216
不要讓別人叫自己“ 老師” 217
網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)價(jià)無(wú)須在意 218
出道后的五本書(shū)決定成敗 219
來(lái)自文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)價(jià) 220
不必為了直木獎(jiǎng)這個(gè)級(jí)別的文學(xué)獎(jiǎng)而感到惶恐 223
【問(wèn)答】 226
講座的*后 236
PART 2 學(xué)生作品講評(píng) 239
課題A 寫(xiě)結(jié)局“反轉(zhuǎn)”的故事 241
關(guān)于交待過(guò)多和作品世界的規(guī)則 243
扭轉(zhuǎn)平常的素材 246
如何活用角色 248
確認(rèn)設(shè)定是否矛盾 250
公平的規(guī)則 252
如何選擇身邊的素材 257
充實(shí)短篇小說(shuō) 259
分別交待登場(chǎng)人物的意圖 261
適合長(zhǎng)篇小說(shuō)的題材 263
如何巧妙地利用伏筆 265
■總評(píng)：如何埋設(shè)伏筆 267
課題B 寫(xiě)“自己想寫(xiě)的世界” 269
選擇與故事相符的人稱 271
應(yīng)該交待的事情和無(wú)須交待的事情 272
角色鮮明的效果 276
構(gòu)建*精彩的場(chǎng)景 278
引領(lǐng)合適的讀者走進(jìn)新世界 280
只交待往事會(huì)缺少“ 刺” 282
振幅越大，越能感動(dòng)讀者 285
對(duì)過(guò)度遵循設(shè)計(jì)圖的不安 287
插敘說(shuō)明會(huì)影響代入感 289
課題C 寫(xiě)含有“薔薇”和“舊建筑”的故事 295
作者想表達(dá)什么 297
深度至關(guān)重要 300
顧及異性讀者 302
描寫(xiě)坦露的情感 304
避免簡(jiǎn)單的劇透 307
寫(xiě)讀者之未料 309
敷衍的挑戰(zhàn) 311
█總評(píng) 314
課題D 主題創(chuàng)作賽—描寫(xiě)“恐懼”的情緒 317
構(gòu)建有沖擊力的場(chǎng)景 319
正因?yàn)椴缓铣＠恚砸銐蛘鎸?shí) 321
溫暖的故事也需要“ 刺” 323
噱頭要有新意 325
撼動(dòng)讀者的情緒 327
構(gòu)建小說(shuō)中未出現(xiàn)的場(chǎng)景 329
確定結(jié)局后才能動(dòng)筆 331
反其道而行之 332
█總評(píng) 33
**課 以寫(xiě)作為生意味著什么 3
出道方法 5
以“ 含金量”高的新人獎(jiǎng)為目標(biāo) 5
作家的收入 6
縮小的出版市場(chǎng) 7
成為作家的四大要點(diǎn) 8
作家的動(dòng)機(jī) 10
【問(wèn)答】 11
第二課 掌握**人稱的寫(xiě)法 13
跨越三個(gè)障礙 15
活用**人稱的描寫(xiě) 16
**人稱只有一個(gè)信息入口 18
描寫(xiě)須符合主人公的年齡 20
全是好人的小說(shuō)太弱 23
不要過(guò)度依賴通過(guò)對(duì)話進(jìn)行說(shuō)明 24
主人公的年齡與敘事部分的關(guān)系 26
專業(yè)術(shù)語(yǔ)的有效用法 28
如何活用觀察 30
除了“ 輸出”，還要“ 吸收” 31
【問(wèn)答】 33
第三課 如何塑造形象鮮明的角色 37
角色支撐情節(jié) 39
要善于傳達(dá)氛圍，不要依賴數(shù)字和固有名詞 39
角色登場(chǎng)要有理由 41
在細(xì)節(jié)上精雕細(xì)琢 42
一成不變的主人公無(wú)法打動(dòng)人心 43
故事的發(fā)展與角色的變化 44
塑造令人印象深刻的意外角色 45
一切從觀察開(kāi)始 46
看看對(duì)方的視線盡頭 47
描寫(xiě)強(qiáng)烈的情感 48
現(xiàn)實(shí)與真實(shí)的區(qū)別 49
對(duì)主人公窮追猛打是作者的職責(zé) 49
主人公≠ 作者 50
小說(shuō)里的規(guī)則 51
游走在規(guī)則邊緣 52
如何生動(dòng)有趣地描寫(xiě)人物的過(guò)去和背景 53
通過(guò)措辭表現(xiàn)角色的個(gè)性 55
不要通過(guò)敘事描寫(xiě)性格 55
擁有自己的“ 劇團(tuán)” 56
寫(xiě)推理小說(shuō)須具備常識(shí) 58
【問(wèn)答】 59
第四課 對(duì)話部分的秘密 65
“ 實(shí)際的對(duì)話” 與“ 小說(shuō)的對(duì)話” 不同 67
符合角色的對(duì)話 67
如何通過(guò)對(duì)話介紹人物 68
“ 隱藏對(duì)話” 的技巧 69
“ 隱藏對(duì)話” 為何必不可少 71
有效的對(duì)話技巧 72
試寫(xiě)假想中的對(duì)話 75
把自己完全融入角色，但不要過(guò)度依賴角色 76
【問(wèn)答】 77
第五課 如何設(shè)計(jì)情節(jié) 81
要清楚自己想為讀者提供怎樣的樂(lè)趣 83
“ 謎題” 的處理是情節(jié)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵 84
思考小說(shuō)的“ 形” 85
確定關(guān)鍵點(diǎn) 86
確定路線 87
故事從哪里開(kāi)始 87
不要害怕脫軌 88
【問(wèn)答】 89
第六課 小說(shuō)需要“刺” 93
虛構(gòu)有趣的故事需要具備哪些條件 95
發(fā)展*強(qiáng)大的武器 96
一旦出道就再無(wú)退路 97
不要在意此時(shí)的差距 98
什么叫有趣的故事 99
什么叫跳躍 100
讓主人公經(jīng)歷磨難 102
小說(shuō)的“ 刺” 是指什么 104
【問(wèn)答】 106
第七課 錘煉文字和精心描寫(xiě) 121
讓文字富有節(jié)奏 123
寫(xiě)出準(zhǔn)確的文字 125
準(zhǔn)確的文字源自精準(zhǔn)的措辭 126
做到“ 八分感性，兩分理性” 127
描寫(xiě)要注意張弛緩急 128
用一句話表現(xiàn)人物 130
比喻要有品位 130
描寫(xiě)的三要素 131
擬聲詞和外來(lái)語(yǔ) 133
日本文學(xué)與外國(guó)文學(xué)的區(qū)別 135
換行的技巧 136
用普通的詞語(yǔ)實(shí)現(xiàn)有新意的表達(dá) 137
掌握自己的文風(fēng) 138
編輯對(duì)新人作家有怎樣的期待 140
【問(wèn)答】 142
第八課 挑戰(zhàn)長(zhǎng)篇小說(shuō) 147
設(shè)計(jì)圖和比例分配 149
開(kāi)篇場(chǎng)景要反復(fù)重寫(xiě) 150
讓主人公給讀者留下深刻的印象 151
塑造多個(gè)“ 強(qiáng)” 的角色 152
能讓角色給讀者留下深刻印象的臺(tái)詞 154
*后一幕順其自然 155
中途解開(kāi)謎題，防止后繼乏力 156
解開(kāi)**個(gè)謎題，再制造新的謎題 158
準(zhǔn)備兩波高潮 159
嘗試解析自己喜愛(ài)的長(zhǎng)篇小說(shuō) 159
讓自己盡情享受 161
暫未出場(chǎng)的人物也在活動(dòng) 162
推敲前讓作品沉睡一段時(shí)間 163
描寫(xiě)困難時(shí)的秘籍 164
讀者是“ 受虐者”，作者是“ 施虐者” 166
擬定有力的標(biāo)題 167
怎樣才能讓編輯發(fā)來(lái)長(zhǎng)篇小說(shuō)的約稿 168
不能讓讀者冷靜下來(lái) 170
注入時(shí)代氣息 172
使信息成為自身的血肉 174
【問(wèn)答】 176
第九課 描寫(xiě)強(qiáng)烈的情感 185
編故事的技巧是教不了的 187
堅(jiān)持“ 想當(dāng)作家”的人生 188
作家的人生也是多種多樣的 189
不要害怕繞遠(yuǎn) 190
如何彌補(bǔ)不足 191
技巧可以教，才能沒(méi)法教 192
【問(wèn)答】 193
第十課 出道后如何繼續(xù)生存 197
職業(yè)小說(shuō)家的心得 199
怎樣跟編輯相處 200
怎樣跟其他作家打交道 202
積極參加聚會(huì) 204
不要拒絕工作委托 205
書(shū)的出版流程 206
網(wǎng)絡(luò)連載也是一種方法 208
讀者是重要的顧客 210
出版界的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí) 213
出書(shū)是先期投資 214
怎樣跟媒體打交道 216
不要讓別人叫自己“ 老師” 217
網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)價(jià)無(wú)須在意 218
出道后的五本書(shū)決定成敗 219
來(lái)自文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)價(jià) 220
不必為了直木獎(jiǎng)這個(gè)級(jí)別的文學(xué)獎(jiǎng)而感到惶恐 223
【問(wèn)答】 226
講座的*后 236
PART 2 學(xué)生作品講評(píng) 239
課題A 寫(xiě)結(jié)局“反轉(zhuǎn)”的故事 241
關(guān)于交待過(guò)多和作品世界的規(guī)則 243
扭轉(zhuǎn)平常的素材 246
如何活用角色 248
確認(rèn)設(shè)定是否矛盾 250
公平的規(guī)則 252
如何選擇身邊的素材 257
充實(shí)短篇小說(shuō) 259
分別交待登場(chǎng)人物的意圖 261
適合長(zhǎng)篇小說(shuō)的題材 263
如何巧妙地利用伏筆 265
■總評(píng)：如何埋設(shè)伏筆 267
課題B 寫(xiě)“自己想寫(xiě)的世界” 269
選擇與故事相符的人稱 271
應(yīng)該交待的事情和無(wú)須交待的事情 272
角色鮮明的效果 276
構(gòu)建*精彩的場(chǎng)景 278
引領(lǐng)合適的讀者走進(jìn)新世界 280
只交待往事會(huì)缺少“ 刺” 282
振幅越大，越能感動(dòng)讀者 285
對(duì)過(guò)度遵循設(shè)計(jì)圖的不安 287
插敘說(shuō)明會(huì)影響代入感 289
課題C 寫(xiě)含有“薔薇”和“舊建筑”的故事 295
作者想表達(dá)什么 297
深度至關(guān)重要 300
顧及異性讀者 302
描寫(xiě)坦露的情感 304
避免簡(jiǎn)單的劇透 307
寫(xiě)讀者之未料 309
敷衍的挑戰(zhàn) 311
█總評(píng) 314
課題D 主題創(chuàng)作賽—描寫(xiě)“恐懼”的情緒 317
構(gòu)建有沖擊力的場(chǎng)景 319
正因?yàn)椴缓铣＠恚砸銐蛘鎸?shí) 321
溫暖的故事也需要“ 刺” 323
噱頭要有新意 325
撼動(dòng)讀者的情緒 327
構(gòu)建小說(shuō)中未出現(xiàn)的場(chǎng)景 329
確定結(jié)局后才能動(dòng)筆 331
反其道而行之 332
█總評(píng) 33
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暢銷(xiāo)作家寫(xiě)作全技巧 作者簡(jiǎn)介
大澤在昌，1956年出生于日本愛(ài)知縣名古屋市，日本著名推理小說(shuō)作家、熱賣(mài)書(shū)作家。1979年大澤在昌以《感傷的街角》獲得首屆“小說(shuō)推理”新人獎(jiǎng)，1986年憑借短篇集《深夜馬戲團(tuán)》獲得第四屆日本冒險(xiǎn)小說(shuō)協(xié)會(huì)優(yōu)秀短篇獎(jiǎng)。其代表作為《新宿鮫》系列，曾獲得日本推理作家協(xié)會(huì)獎(jiǎng)、吉川英治文學(xué)新人獎(jiǎng)、直木賞、日本冒險(xiǎn)小說(shuō)賞等獎(jiǎng)項(xiàng)。2001年大澤在昌與京極夏彥、宮部美幸共同創(chuàng)立了“大極宮”網(wǎng)站，2006-2009年期間他擔(dān)任日本推理作家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。2010年，大澤在昌榮獲第十四屆日本推理文學(xué)大獎(jiǎng)，該獎(jiǎng)是日本推理文壇獨(dú)一的功勞獎(jiǎng)，專門(mén)嘉獎(jiǎng)貢獻(xiàn)卓越的作家或評(píng)論家。
商品評(píng)論(4條)
- 主題：
昨晚才看了第一章就被深深吸引！滿滿的都是干貨，因?yàn)檫@本書(shū)是從寫(xiě)作講座里整理出來(lái)的，所以書(shū)中會(huì)有講座學(xué)員與作者的問(wèn)答以及作品點(diǎn)評(píng)，看的時(shí)候可以和自己的問(wèn)題兩廂對(duì)照。書(shū)中講的是基礎(chǔ)性的東西，雖然基礎(chǔ)但是要真正做到還是需要自己細(xì)細(xì)研究和寫(xiě)作練習(xí)，總之這本書(shū)對(duì)我很有幫助！！已經(jīng)強(qiáng)烈推薦給我的好友們了！（為什么我要寫(xiě)這些，因?yàn)槲易蛲硪矂偪赐瓿瑢?shí)用讀書(shū)筆記那本書(shū)，覺(jué)得看了書(shū)寫(xiě)點(diǎn)小感受也十分重要，感覺(jué)這次買(mǎi)的幾本書(shū)物超所值了！）
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